PROYECTOS

TRANSVERSALES
PILEO – PESCC –PRAE –
VALORES-2018
Primer periodo
valoración de si mismo
 IL E
P
O

Primer periodo
AQUÍ TODOS
LEEMOS!!!
 Lectura del texto
«El centro de la risa»
Desarrollando el taller
del plan lector
Ho
ne
st
id
Cuáles son mis
cualidades
ad
A E-
P R
ORE
L
VA S
Exposición
 PR
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L ORES
VA
CAMPAÑA CUIDEMOS
NUESTRO PLANETA
«TIERRA»
 E-
PRA ES
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VAL
 C
SC
PE

VALORACION DE SI
MISMO
¿CÓMO ME
VEO? ¿A
QUIÉN
QUIERO
MUCHO?
 ¿QUÉ QUIERO SER
CUANDO SEA GRANDE?

ABOGADO
MÉDICO
VETERI REPOSTERIA
ACTRIZ TAXISTA
NARIO

INGENIERO

MODELO Y
ACTRIZ

CHEF
*TRABAJANDO LA
AUTOESTIMA
 Segundo
periodo
Valoración y respeto a la identidad y la
diferencia
Segundo
periodo

PILEO
PILEO
 «TRABAJANDO EN EL
TALLER PLAN LECTOR»
Cartilla de
actividades
Después de la lectura en
grupo, cada estudiante
trabaja un modulo de la
cartilla de actividades y al
finalizar la clase, socializa
en el grupo.
LA MAGIA
DE LA
NATURALE
ZA
 Valoración y
respeto a la
identidad y a
la diferencia
 TERCER
PERIODO
El cuerpo como fuente de
bienestar
Disfrutando de la lectura
 E O
PIL

Haciendo lectura en voz alta

Resolviendo taller del plan
lector
PESCC P. valores

La sexualidad es
importante para mi…
 ¿CÓMO CUIDO MI CUERPO? ¿ES
IMPORTANTE CUIDAR EL CUERPO?
 SCC VA
PE LO
RE
S
 CUARTO
PERIODO
CONSTRUCCIÓN DE AMBIENTES DE RESPETO
 C C
S
PE

EL ORIGEN DE MI NOMBRE
VIVENCIANDO LO APRENDIO
EN LA ESCUELA
La lectura nos hace
ver muchas cosas…
El antes…. Y el después de leer
 Haciendo la lectura en grupos
Constructores de ambientes de
respeto
 Saber escuchar y seguir
Jugando y actuando instrucciones es formar
se aprende respeto

Desde el teatro se hacen

ambientes de respeto
 DESDE LA EDUCACIÓN FÍSICA SE
PROMUEVEN AMBIENTES DE RESPETO
ENTRE NIÑOS Y NIÑAS
 ¡somos los mejores!
En busca de la excelencia
VALORES
RESPONSABILIDAD
HONESTIDAD
LIDERAZGO
 A E
PR
 P R A E

Como valoramos
nuestro colegio
 TOS ES
YEC SAL
O R
PR SVE
R AN
T
Entregando cartas de
agradecimiento