PROYECTO DE EDUCACIÓN PARA LA SEXUALIDAD, CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANÍA Y ETICA DE VALORES

“LA AVENTURA DE LEER Y ESCRIBIR ES PARA TODA LA VIDA”

Transversalidad plan lector: EL CENTRO DE LA RISA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA EL CASTILLO
QUINTO PRIMARIA PRIMER PERIODO.

VALORACION DE SI MISMO

LA AUTOESTIMA: Es la valoración, generalmente positiva, de uno mismo. Para la psicología, se trata de

la opinión emocional que los individuos tienen de sí mismos y que supera en sus causas la racionalización y la
lógica.
ACTIVIDAD 1: Completar los cuadros

ACTIVIDAD 2: ACEPTACIÓN DE LA FIGURA CORPORAL TRAS OBSERVACIÓN Y AUTOEXPLORACIÓN

: 1) Contesto a las siguientes preguntas:
– ¿Soy alto/a, bajo/a? ¿Soy gordo/a, flaco/a?
– ¿Cómo es mi cuerpo de espaldas, de perfil?
– ¿Cómo es mi pelo?
– ¿Cómo es mi cara: ojos, nariz, orejas, boca,...?
– ¿Cómo es mi cuello?
– ¿Cómo son mis hombros, mis pecho o tórax,..?
– ¿Cómo es mi abdomen?
– ¿Cómo son mis brazos, mis manos?
– ¿Cómo son mis muslos, mis piernas, mis pies? –
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QUINTO PRIMARIA PRIMER PERIODO.

ACTIVIDAD 3: HACIENDO "TURISMO INTERNO"

OBJETIVO: Conocernos mejor a nosotros mismos.

Tiempo de la actividad: 20 minutos. Etapas de la actividad:
1. Es de vital importancia conocer nuestros defectos y cualidades, para tener una idea más real de nuestra
persona.
2. De manera individual, anotar en el recuadro tres de sus cualidades y tres de sus defectos.

* *
* *
* *

cualidades defectos

3. Reflexionar sobre ¿Que les resultó más fácil? Reconocer defectos o cualidades y su significado en
relación a la autoestima.

 Todos debemos conocer y aceptar que tenemos cualidades y defectos.

 Todos tenemos aspectos valiosos que debemos resaltar.
 Reconocer nuestros defectos es abrirnos a la posibilidad de mejorar.
 No debemos permitir que nadie disminuya nuestra autoestima.

ACTIVIDAD 4: Realiza la actividad propuesta

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