Histografía del SENA - Colombia

Formación Integral e Innovación

Crecimiento Acelerado surgió Capacitación para la Participación
Nacimiento del El 90% de los funcionarios del SENA
En esa época Colombia
Campesina (Capaca), dirigida a líderes
experimentó un
Sena Convenios OIT
fueron crecimiento sostenido
campesinos, indígenas y
comunidades beneficiarias de la Reforma
Decreto-Ley 118 declarados empleados públicos y el 10% en sectores modernos
oficiales. Por eso, en 1971 se fundó el Agraria, con el fin de que tomaran parte en
del 21 de junio de 1957 creación del Centro Nacional de la economía, la
Sindicato de Empleados Públicos el desarrollo agropecuario.
de Formación de Instructores industria
(Sindesena). Ley 119 de 1994 mediante la cual la
manufacturera, la
1959 – 1960 En 1974 Rodolfo Martínez Tono, quien agricultura industrial, el institución se reestructuró para brindar
dirigió la entidad desde 1957, fue programas
comercio y los servicios
reemplazado por Eduardo Gaitán de formación profesional integral en todas
Durán las áreas económicas.
1977
Decreto 164
del 6 de agosto 1971 - 1980 1985 - 1994
de 1957

Funciones 1958

brindar formación 1975 1980

profesional
Retos Fin de Siglo
Fortalecimiento y Modernización En 1996, el SENA y el Instituto para el Desarrollo de la
Ciencia y la Tecnología (Colciencias), se unieron para
Plan quinquenal Expansión evaluó el cumplimento de objetivos del promover la investigación tecnología y la modernización

1959-1963 Década ´60 quinquenio 1970-1975 y, paralelamente,

210 mil trabajadores requerían
complementar su
educación y urgía la formación
de 25 mil trabajadores
adicionales
realizó un diagnóstico de la realidad nacional
los centros de formación pasaron de 31
a 50. se crearon los centros
agropecuarios y la División
Agropecuaria. el número de alumnos se
incrementó 40% cada año. los aportes
de la
empresa privada, que pasaron de 1% a
2% con la Ley 58 de 1963
para delimitar sus acciones.
creación del Programa de Desarrollo
Tecnológico en el Centro Especializado de
Formación
Profesional Avanzada y de la División de
Desarrollo de Tecnología, con el fin de
mejorar los procesos formativos
y productivos.
científica.
l final de siglo se caracterizó por una nueva
organización del trabajo con producción flexible. Las
empresas
necesitan empleados con múltiples competencias. Entre
2001 y 2002 invirtió $33 mil millones en
teleinformática, formación de personas con
competencias
específicas en tecnologías de información y
comunicación