“AÑO DE LA LUCHA CONTRA LA CORRUPCIÓN E IMPUNIDAD”

INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICO PÚBLICO

“RAFAEL HOYOS RUBIO”

DIDÁCTICA DE Comunicación para educación

primaria ii

CICLO : VI
ESPECIALIDAD : Educación Primaria
PROFESOR : Mg. Yesica Guerrero García.
TEMA : Textos Narrativos
INTEGRANTES : Abad García Maribel
Huaches Aguilar Elva
Lalangui Flores Anghielo
Román Naira Olivia
TEXTOS NARRATIVOS
 TEXTOS NARRATIVOS

El texto narrativo es el relato de

acontecimientos de diversos personajes,
reales o imaginarios, desarrollados en un
lugar y a lo largo de un tiempo.

ESTRUCTURA

INTRODUCCIÓN DESENLACE
NUDO

Aquí se plantea la
situación inicial.
En esta etapa aparece el conflicto.
Finalmente, el conflicto
Este problema será el tema principal
encuentra solución.
del texto e intentará ser resuelto.
 ELEMENTOS DE LA
NARRACIÓN

NARRADOR PERSONAJES ESPACIO TIEMPO ACCION

Narrador Narrador Narrador

protagonista omnisciente testigo
Se puede distinguir entre El espacio es de
personajes principales y suma importancia en Formada por la
la narración. En su Existe un tiempo serie de
secundarios. los histórico (o externo)
personajes principales son descripción, acontecimientos
Puede ser un Emplea la segunda Puede usar la podemos encontrar que es la época en la simultáneos o
primera o la los protagonistas y el que se desarrolla la
personaje dentro de cuando actúa a resto son los secundarios. mucho de lo que el sucesivos,
la historia (relatará modo de conciencia tercera persona. autor nos está historia, y un tiempo reales o
No sabe nada Al analizar una obra internoque es la
en primera o segunda que lo coloca ante literaria es importante no tratando de imaginarios,
persona) u sus hechos. El acerca de los comunicar en la duración de los entrelazados en
personajes; tan solo identificar al sucesos del relato.
omnisciente (narrará narrador protagonista y a los generalidad del la trama del
en tercera persona). omnisciente lo sabe solo observa sus relato. argumento.
movimientos y demás personajes sino
Explicaremos los todo, a veces también caracterizarlos
tipos de narrador: también conoce los los cuenta.
pensamientos y
motivaciones de los
personajes.
 EJEMPLO DE UNA NARRACIÓN EN DONDE SE IDENTIFICAN LAS PARTES
DE LA MISMA: INICIO, NUDO Y DESENLACE.
Ana la abeja vive en un panal. En la primavera, vuela al jardín y visita INICIO: Se presenta al personaje principal, sus características, el lugar,
las flores. Ana recoge su néctar Luego, lo lleva al panal para que sus el tiempo.
amigas preparen la miel.

Un día, Ana notó que sus patas estaban sucias. Mientras recogía el néctar NUDO: El personaje enfrenta un problema.
de una gladiola, sus patas se llenaron de polen. Ana se preocupó porque
ese polen ensuciaría el panal. Voló y voló tratando de sacudir sus patas.
Pero el polen se pegaba a sus vellos y no podía sacudirlo.

Su amiga Melisa la vio volando sin rumbo. Pensó que Ana podía estar DESENLACE: El personaje (solo o con la ayuda de otros) resuelve el
enferma y fue a buscarla. Cuando escuchó el problema de Ana, se rio. Le problema
explicó que el polen se quedaría en la siguiente flor que visitara. Melisa
le enseño a usar sus antenas y buscar otra gladiola. Ana recogió el néctar
y dejó el polen. Así, Ana ayudó a la gladiola a tener más flores. Gracias a
Ana, el jardín siempre tendrá gladiolas.