Propósito Recordando Desarrollo Actividades Recomendando

Fotosíntesis Actividad I Bibliografía

Agradecimientos
Fotosistemas Actividad II
Colegio de Bachilleres
No. 7 Iztapalapa
Taller de elaboración de
OBJETOS de Aprendizaje

Biol. Nashieli Jau Mexía

Agosto 2010
 ¿C O M O PARA Q U É?

Aquí podrás conocer más

sobre la forma en la que los
organismos autótrofos
fabrican sus alimentos y los
compuestos que se ven
involucrados en dicho
proceso, así como la
importancia que tienen estos
para todo ser vivo.

Inicio
¿A N I M A D O S A CONOCER M Á S?
Los organismos autótrofos para obtener su alimento
pueden realizar dos procesos:

a) Fotosíntesis, utilizando la luz para llevar a cabo

todas sus reacciones, como: algas verde azules,
angiospermas y gimnospermas.

b) Quimiosintesis, los cuales utilizan

fundamentalmente procesos de oxido reducción, como
algunas bacterias .

En ambos se obtiene energía para realizar funciones

vitales.
¡Comencemos!

con

Fotosíntesis
 Recordando información

De las siguientes preguntas selecciona la respuesta

correcta.
1. De acuerdo a la forma en la que los organismos
obtienen su alimento se dividen en:
a) Autótrofa-Heterótrofa b) Fagocitosis-Endocitosis

2. De los siguientes organismos cuáles tienen nutrición

autótrofa.
a) Perro b) Helecho

3. Organelo en el que se lleva a cabo la fotosíntesis

a) Mitocóndria b) Cloroplasto
RESPUESTA CORRECTA

Preguntas
RESPUESTA

INCORRECTA

Sigue intentando

Preguntas
 EMPECEMOS CON FOTOSÍNTESIS
La palabra Fotosíntesis esta conformada por dos vocablos griegos:

Foto:
Síntesis:

¿Conoces al organelo celular responsable

del proceso de fotosíntesis?

AVERIGUALO
Significado:
Luz
Formada por pequeños
paquetes de energía
denominados
actualmente cuantos
de luz o fotones

Empecemos
UNIÓN: entre compuestos
inorgánicos como bióxido de
carbono y agua para obter
glucosa.

Empecemos
 ENGLOBANDO EL SIGNIFICADO
DE FOTOSÍNTESIS

Se refiere a la captura de energía

luminosa por las reacciones que
dependen de la luz (Fotosistema I y II)
y a la síntesis de glucosa que se
efectuará en las reacciones que son
independientes de la luz (Ciclo de
Calvin).
Fórmula de la fotosíntesis
 ORGANELO

Los cloroplastos, los cuales están formados por membranas

que se pliegan para formar los tilacoides, los cuales en
conjunto se llaman granna………..

Vista
esquemática

Más
información
Cloroplastos
PROCESOS INVOLUCRADOS

El proceso de fotosíntesis se divide

en tres etapas diferentes:

Fotosistema I

Fotosistema II

Ciclo de Calvin

Información
 FOTOSISTEMA

Son sistemas o "trampa“ para optimizar la captación de luz.

Los fotosistemas son grandes complejos

de pigmentos y proteínas, constituidos por
un centro de reacción y un complejo
antena.

Tienen la capacidad de absorber,

transmitir y convertir la energía
lumínica en energía química.

Mayor
información
 DESGLOSANDO INFORMACIÓN
DE LA FOTOSÌNTESIS

NOMBRE ETAPAS

Fotosistema Fotosistema II Ciclo de Calvin

I
(Fase luminosa) (Fase luminosa) (Fase obscura)

Qué otro
nombre recibe Fotoquímica Foto oxidación Fijación del
carbón

Lugar en Tilacoide Estroma Estroma

donde ocurre

¿Qué es lo que Se encarga de Transporta Captura el

ocurre? recolectar la luz electrones bióxido de
carbono
Reforzando
 FOTOSISTEMA II

El pigmento de clorofila que se encuentra en este

sistema absorbe los fotones de 680 nm .

Colecta los fotones de luz para descomponer una molécula de

agua.
De este modo se puede mantener un flujo continuo de electrones
desde el agua hacia el fotosistema II y de este al fotosistema I.

Cuadro
 FOTOSISTEMA I

La clorofila que se encuentra involucrada en

este sistema se encarga de absorber los
fotones de luz de 700 nm.
Hay transferencia de electrones de NADP a
NADPH.

Cuadro
 Esquema de los dos fotosistemas

Cuadro
 CICLO DE CALVIN

Se utiliza la energía química obtenida

en la fase luminosa para reducir el
CO2 (bióxido de carbono) y asimilar
el C (carbón), con el fin de sintetizar
glucidos, aminoácidos y otras
sustancias.

Cuadro
 LOS TRES PROCESOS REUNIDOS

Clic

Cuadro
 ACTIVIDAD I
¡Comprobando lo aprendido!
De los enunciados que se muestran a continuación marca la respuesta que sea correcta.

Enunciados Verdadero Falso

El fotosistema II se encarga de la síntesis de glúcidos.

El ciclo de Calvin necesita de la luz para poder

realizar sus reacciones.
La fotohidrolisis significa, la descomposición de una
molécula de agua.
Foto significa luz y síntesis unión

La clorofila que se encuentra en el fotosistema I puede

absorber 700 nm

RECOMENDACIONES
 Tú respuesta es correcta si marcaste
FALSO

El fotosistema II es una de las etapas de la

fotosíntesis que necesita de la luz de ahí el
nombre de foto que significa luz, esta
energía será de utilidad para romper la
molécula de agua.

Regreso
 VERDADERO

Tu respuesta no es la correcta, repasa

nuevamente la información anterior, para
que puedas rectificar.

Regreso
 Tú respuesta es correcta si marcaste
FALSO
El ciclo de Calvin, no necesita de la
luz para realizar sus funciones ya
que utiliza la energía química que se
genero en los fotosistemas I y II .

Sigamos
adelante

Regreso
 Tú respuesta es correcta si marcaste
VERDADERO

Lisis significa ruptura y foto luz significa

que la molécula de agua se descompone en
hidrogeno y oxígeno por la energía que se
obtiene de la luz.

Sigamos
adelante

Regreso
 FALSO
Tu respuesta no es la correcta, repasa
nuevamente la información anterior, para
que puedas rectificar.

Regreso
 Si marcaste VERDADERO estas en lo correcto

La respuesta es correcta ya que si

recordamos los vocablos griegos que forman
la palabra FOTOSÍNTESIS, se desglosa
precisamente en foto = luz y síntesis = unión

Sigamos
adelante

Regreso
 Tienes la razón si marcaste
VERDADERO
Una de las diferencia que se distinguen entre el
Fotosistema I y Fotosistema II , es precisamente
la capacidad que tiene cada una de sus clorofilas
para absorber diferentes longitudes de onda.
Distinguiéndose para el Fotosistema I la
capacidad de 700 nm y para el Fososistema II
680 nm.

Regreso
 ACTIVIDAD II

¿Qué pasaría si desapareciera la Fotosíntesis?

Has clik

Adelante
 Importancia
B
de la Fotosíntesis F

Todos los seres vivos formamos parte importante del

desarrollo del proceso de Fotosíntesis; con el siguiente
esquema analiza el ¿Por G
qué? …………….. I

A
Ver E
D

H
J

Análisis
 ANÁLISIS
De la siguiente lista de palabras marca aquellos
Alimentación
que se Movimientos
encuentran Tierra Cadáveres
en el esquema Agua
y están
relacionados con el proceso de Fotosíntesis.

Materia
Presa Combustión Atmósfera Depredador orgánica

Peces Fábricas Orgánico Excreción Maleza

Respiración Nubes Energía Raíces Planta

Inicio

Regreso
 RESPUESTA CORRECTA

Alimentación

Las cadenas alimenticias son importantes ya

que es una manera de reintegrar energía. Los
herbívoros se alimentan de los productores, los
carnívoros de los herbívoros y posteriormente
los carnívoros al morir proporcionarán
nutrientes a los productores, gracias a los
desintegradores.

Cuadro
 RESPUESTA CORRECTA

Cadáveres
Todo ser vivo al morir es materia
orgánica que puede ser utilizada
para otros organismos como
alimento incluyendo a los
productores , es decir los autótrofos
y por ende fotosintéticos.
Cuadro
 RESPUESTA CORRECTA

Combustión

Al llevarse a cabo la quema de

materiales derivados del
petróleo o no estos liberarán en
su mayoría bióxido de carbono ,
compuesto de gran importancia
para la fotosíntesis.
Cuadro
 Atmósfera

Conjunto de gases
dentro de los que se
encuentran el oxígeno
y bióxido de carbono.
EL primero de
importancia para los
organismos aerobios y
el segundo para el
proceso de Fotosíntesis Cuadro
 Materia orgánica

Compuesto que es de importancia

como fuente de energía que se
integra al suelo y puede servir como
complemento nutritivo para las
plantas

Cuadro
 RESPUESTA CORRECTA

Fábricas

Algunas fábricas también liberan al

ambiente grandes cantidades de
bióxido de carbono, el cual es una de
las fuentes principales para el
proceso de Fotosíntesis.
Cuadro
 RESPUESTA CORRECTA

Excreción

Los desechos orgánicos eliminados

por los seres vivos también son de
utilidad como fertilizantes para el
buen crecimiento de las plantas.

Cuadro
 RESPUESTA CORRECTA

Respiración

La respiración juega un papel muy

importante ya que proporciona el
bióxido de carbono para la Fotosíntesis
y esta dará el oxígeno para todo ser
vivo con respiración aerobia.
Cuadro
 RESPUESTA CORRECTA

Energía

El sol es la
fuente principal
de energía que
todo organismo
fotosintético
utiliza para
poder obtener
su alimento.
Cuadro
 Respuesta incorrecta

Sigue intentando ……………..

Cuadro
 ¡HASTA PRONTO!
Si tuviste alguna dificultad con el tema te recomiendo las
siguientes páginas para que las consultes y tengas mayor
información, siempre has todo lo posible por aclarar tus
dudas
http://www.elergonomista.com/biologia/quimio.htm

http://www.monografias.com/trabajos/bacterias/bacterias.shtml
http://www.porquebiotecnologia.com.ar/educacion/cuaderno/ec_106.asp?cuader
no=106
www.kalipedia.com
http://fai.unne.edu.ar/biologia/cel_euca/images/0416.gif

http://ar.answers.yahoo.com/question/index?qid=20080104182025A
ARAJwd

Inicio
 BIBLIOGRAFÍA
-Alamong. B.D.1990. Energía de los procesos Biológicos,
Fotosíntesis y Respiración. Edt. Limusa Noriega, México.

-Asimov I. 1968. Fotosíntesis. Edt. Plaza y Janes. España.

-Audesirk, T., G. Audesirk. y B. E. Byers. 2003. Biología, La

vida en la Tierra. Edt. Pearson Educación, México.
http://www.elergonomista.com/biologia/quimio.htm
http://www.monografias.com/trabajos/bacterias/bacterias.shtml
http://www.porquebiotecnologia.com.ar/educacion/cuaderno/ec_106.asp?cuader
no=106
http://ar.answers.yahoo.com/question/index?qid=20080104182025A
ARAJwd
http://tortugas.anipedia.net/gifs-animados
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 AGRADECIMIENTOS

Con cariño a la instructora del curso, por adentrarnos en

los OA :
Profra. Rocio Vázquez Gómez

A la Profesora: Edith Toledo Hernández

Por ayudarnos a darle un orden a nuestro trabajo.
Al Profesor: Fernando Hernández Hernández
Por compartir sus sonidos creativos.
Al Biol. Francisco Javier Navarro Frias, por sus comentarios
para mejorar el trabajo.

Y a mis compañeros, que con sus ocurrencias se hizo

ameno y divertido el curso

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 CRÉDITOS

Asesor de contenidos

Biol. Nashieli Jau Mexía

Asesoría pedagógica y técnica

Profra. Rocío Vázquez Gómez

20 de agosto de 2010

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