Le damos la bienvenida

a PowerPoint
Diseñe y ofrezca presentaciones atractivas con
facilidad y confianza.
 OBJETIVOS:
Conocer el proceso de desarrollo de la civilización occidental, sus problemas así
como sus virtudes y el legado que dejaron hoy en día.
 PROBLEMÁTICA:
¿Cuál es el inicio y qué da inicio a la llamada Edad Media?, ¿qué problemas
surgieron en el desarrollo de la civilización y como fueron afrontados?, ¿ cómo se
desarrolló la tecnología y cuál fue el aporte más significativo para el desarrollo de la
civilización?
 HIPÓTESIS:
La religión seguirá siendo un punto fuerte en la sociedad y que siempre tendrá una
gran influencia en el desarrollo de la civilización, la escritura será un gran aporte que
beneficia el desarrollo de la cultura y la civilización como tal.
LA CAÍDA DEL IMPERIO ROMANO
POLÍTICA
TEODOSIO

ARCADIO(oriente) -18 años HONORIO (occidente)- 11 años

Los historiadores consideran el
Imperio romano Imperio bizantino derrocamiento de Rómulo
CAUSAS:
El imperio sobrevive hasta la toma de Augústulo (476) como la caída
Constantinopla (1453) del Imperio Romano de
• POLÍTICA
Occidente. Este hecho marca el
• ECONOMÍA fin de la llamada Edad Antigua y
el comienzo de la Edad Media.
• SOCIEDAD
ECONOMÍA SOCIEDAD

Cambios dentro de la sociedad, sufren los humildes (campesinos/

artesanos).

SUBIDA DE IMPUESTOS
EL FEUDALISMO
REY
.
NOBLES: Vasallos del rey

SEÑORES: Vasallos de los nobles

Feudos: Podían ser derechos otorgados

por un señor o bien podían ser tierras
cultivables, bosques, villas, fincas, pueblos
o villas, etc. En la Edad Media los feudos
estaban delimitados por fortalezas o
castillos
 El homenaje y la
investidura
El homenaje era una ceremonia por la cual el
vasallo, arrodillado ante su señor, juraba fidelidad y
promesa de prestar servicios militares y de corte a
su señor, a cambio el señor le concedía un feudo y
protección.

El momento de la entrega del feudo es lo que se

llama investidura y siempre precedía al momento
del Homenaje.

La encomienda “Ceremonia” en la que un siervo se ligaba a un señor feudal.

 Sociedad Feudal
CLASES PRIVILEGIADAS
CLASES DESFAVORECIDAS
El Rey: El rey encabeza la pirámide de poder, es considerado el
señor de todo y de todos. Ricos: Comerciantes, pequeños propietarios,
Grandes Vasallos: Se engloba a condes, vizcondes, duques y banqueros.
marqueses, los altos estamentos de la sociedad, era los señores
de grandes feudos. Modestos: Artesanos y labradores con tierras.
Alto Clero: Formado por cardenales y obispos, con un gran poder Pobres: Campesinos, Jornaleros y trabajadores para la
económico y político. ciudad.
Media Nobleza: Donde se englobaban los caballeros y nobleza
cortesana
Clero Medio: Abadesas y Abades, también era considerado clero
Baja Nobleza: medio a los curas de las parroquias más
importantes
Hidalgos: eran el escalaLón más bajo de noble, eran una especie
de nobles pobres, que estaban exentos de pagar tributos a
cambio de su aportación militar en las batallas.
Bajo Clero: Curas, monjas y frailes.
CIUDADES- Una ciudad-Estado es un Estado que solamente
consta de una ciudad y un exiguo territorio
ESTADO circundante, actuando de forma independiente.

MEDIEVALES Su decadencia política comenzó al ser

paulatinamente absorbidas por los Estados
 Durante la baja edad media absolutistas de la Edad Moderna y al ser dejadas de
 Gracias al desarrollo del comercio
lado por el gran comercio transatlántico.
 RENACIMIENTO DEL COMERCIO
 Está directamente relacionado con la expansión europea
 Las cruzadas contra el Islam consolidaron la reapertura
del Mediterráneo, restableciendo los vínculos
comerciales entre Occidente y Oriente.
 Se aprende del islam la contabilidad, el uso de letras de
cambio y la noción de banco.
 Fin de las invasiones árabes, normandas, húngaras y
eslavas.
RUTAS COMERCIALES

• La ruta del Mediterráneo: conectaba

Constantinopla y Alejandría a los puertos de
Europa.
• La ruta del Mar del Norte: conectaba el mar al
Báltico y penetraba en el interior de Rusia.
• La ruta de Champagne: conectaba Italia a Flandes
pasando por la región de Champagne, Francia.
REVOLUCIONES BURGUESAS EN LA EDAD MEDIA

• Aparición de la burguesía en la baja edad

media, se cree que el embrión está en los
vendedores ambulantes.

• Oposición contra los privilegiados

(nobleza y clero).
REVOLUCIÓN DEMOGRÁFICA

• Desde los siglos X al XII, a pesar de que la esperanza de vida seguía siendo baja, la
población europea tiene un período de innegable crecimiento demográfico. Esto aumentó
la actividad económica, la producción agrícola y artesanal, impulsando las ciudades y el
comercio.

• Se llegó a alcanzar un pico demográfico en Europa entre 1290 y 1347, poco antes de la
gran Plaga de la Peste que minó todo el Continente.

• Estabilidad política, alianzas productos de las cruzadas para luchar contra el infiel, el
descenso de las guerras feudales al aumentar los poderes monárquicos, y el clima.
REVOLUCIÓN CULTURAL DEL RENACIMIENTO

• Movimiento fundamentalmente cultural

que aspiraba a retornar a la antigüedad
greco- latina como modelo cultural.

• Abarca cronológicamente desde

mediados del siglo XIV hasta principios
del XVII.
LA IMPRENTA

XILOGRAFÍA  Tipografía móvil

Johannes Gutenberg fue un orfebre alemán, inventor de la

prensa de imprenta con tipos móviles moderna. Su trabajo
más reconocido es la Biblia de 42 líneas, que se considera
el primer libro impreso con tipografía móvil.
INVENTOS DEL RENACIMIENTO
ARMAS: Nuevo
recurso de guerra.
BRUJULA: Invento chino,
ayuda a las culturas
europeas a encontrar el
nuevo continente

TORNILLO AÉRERO Y
PLANEADOR: Inspiración a
futuro para crear el helicóptero
y avión
TELESCOPIO DE GALILEO:
Galileo Galilei perfeccionó
el telescopio de Copérnico
haciéndolo 30 veces más
RELOJ Y VIDRIO:
poderoso.
COMPARACIÓN ENTRE LA EDAD MEDIA
Y LA EDAD MODERNA
URBANISMO RENACENTISTA
Se regresa a los ideales urbanísticos que habían inspirado
VISIÓN ARQUITECTÓNICA IDEAL
los modelos greco-helenísticos y romanos.

Características generales del urbanismo renacentista:

• Regularidad

• Preocupación defensiva

• Esteticismo

• Higiene

• Plazas
Las ciudades medievales habían sido organismos que
• Orden se habían desarrollado sin un plan previo, de forma
irregular y caótica.
 LA ILUSTRACIÓN

Movimiento cultural en Europa, dado entre mediados del siglo XVII • Descubrimiento de leyes
naturales
y principios del siglo XIX. Llamado también el Siglo de las Luces.
• ENCICLOPEDISMO
• El antropocentrismo y el
Utilizar las luces de la razón para liberar a la humanidad de las laicismo: independencia del
hombre o de la sociedad de
tinieblas de la ignorancia. influencia religiosa.

Se da el ascenso económico de la burguesía, exigían los mismos LIBERALISMO Y UNIVERSALISMO

privilegios de la nobleza y comienza a cuestionarlos.

SURGIMIENTO DE LOS ESTADOS NACIONALES

Durante la segunda mitad del siglo XIX, se irán gestando

los Estados Nacionales, tras un largo proceso evolutivo
que se remontaba al surgimiento de los Estados
Modernos en los siglos XV y XVI.

Podríamos describir a la “nación” como una gran

comunidad de individuos “unidos por una historia, una
cultura, una composición étnica y una lengua en común”.

Implementación de la educación primaria estatal:

Enseñanza de la lengua oficial, nociones de matemática,
Historia y Geografía.
REVOLUCIÓN INDUSTRIAL
Periodo histórico comprendido entre la segunda mitad del
siglo XVIII y principios del XIX.

Comenzó con Inglaterra y luego el resto de Europa occidental.

Mayor conjunto de transformaciones socioeconómicas,

tecnológicas y culturales de la Historia de la humanidad.
 Primera Fase de la
Revolución 1750 – 1840
• La mayoría de las fábricas se dedican a la industria
textil.
• Se estableció una división internacional del
trabajo:
- América del sur, América central y África: se
especializaron como productoras de materias
primas.
- Inglaterra y Francia: se especializaron como
productoras de manufacturas.
- Europa: fue desigual. No se produjo en todos los
países al mismo tiempo.
• La burguesía industrial se fue consolidando como
clase social.
• El número de obreros creció al mismo tiempo que
se expandió la industrialización.
Segunda Fase de la
Revolución 1870 – 1914
• Continuidad del proceso dado en Inglaterra,
ahora expandido a muchos más países.
• Se desarrollaron nuevas fuentes de energía y
otros sectores industriales.
• PRIMERA CRISIS DEL CAPITALISMO:
Oferta mucho mayor a la demanda, implicó
despedida de los obreros o disminución de
sueldos, cerraron fábricas.
Movimientos de preotestas y rebeliones en
toda Europa.
HIERRO Y EL ACERO CARBÓN PARA LA REVOLUCIÓN
INDUSTRIAL

ENERGÍA
EÓLICA

CONCRETO
ARMADO
ENERGÍA HIDRÁULICA
 MÁQUINA A VAPOR PETRÓLEO

HIDROCARBUROS
MOTOR A EXPLOSIÓN

ENERGÍA HIDROELÉCTRICA
MOTOR ELÉCTRICO
LA ROTATIVA: Máquina
de impresión
 ENERGÍA NUCLEAR
ENERGÍA MAGNÉTICA

JET, COHETES ESPACIALES

Descubrimiento de la relación entre la
electricidad y el magnetismo
TERCERA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL

Conocida también como era de la revolución digital, es el cambio de la tecnología analógica,

mecánica, y electrónica, a la tecnología digital, que comenzó entre finales de la década de 1950 a
finales de la década de 1970, con la adopción y la proliferación de las computadoras digitales y
mantenimiento de registros digitales que sigue hasta nuestros días.
 CONCLUSIONES
• La caída del imperio de Roma de occidente da inicio a la Edad Media, también llamada edad
oscura, aparece el feudalismo y se siembra el embrión de la burguesía.

• La imprenta es uno de los más grandes avances culturales, así como la brújula como
tecnología europea para el descubrimiento del nuevo continente.

• El Renacimiento ciertamente trae consigo cosas buenas y nuevos descubrimientos.

• La edad Media y la edad Moderna tienen diferencias muy marcadas, donde la Edad Moderna
demuestra tener un avance cultural muy superior.

• Las revoluciones Industriales forman un gran salto del desarrollo de la civilización.

 Los 10 principios de la concentración de la riqueza y del
poder del mundo.

Conocer las razones que determinan una sociedad

insegura y desunida, por influencias sobre la economía de
una nación.
*Concientizar a las generaciones actuales acerca del
sometimiento psicológico al cual nos vemos perjudicados,
debido a la incesante búsqueda de lo suntuario,
consecuencia de ciertos planes capitalistas sobre la
población.
*Comprender las causas del declive de la economía
progresista de los Estados Unidos en las últimas
décadas.