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USO DE CONECTORES
 Ejercicio Nº1

Pintaré más cuadros ............. nunca serán los mismos,

............... se irán renovando sin cesar ............. mi muerte.
a) es decir - o - hasta
b) sin embargo - como - cual
c) empero - ergo - y
d) pero - pues - hasta
e) y - ya que - por

Solución: En el ejercicio se da entender que la práctica del arte, en este

caso la pintura, las obras están sujetas a renovación constante y van hacia
el perfeccionamiento. En la primera parte de la oración requiere del
conector adversativo pero, pues a pesar que es el mismo pintor, los
cuadros variarán. La segunda parte se aboca a explicar lo anteriormente
afirmado, es por ello que requerimos del conector causal pues. Y como la
renovación es constante, se necesita de la preposición hasta que indica el
límite que es la muerte. En consecuencia los conectores pertinentes para el
ejercicio son: pero, pues, hasta. Rpta. (d)
 Ejercicio Nº2
Cuando surjan olas trabajadoras que se lancen a embestir
.............. los muros de los opresores ....................
depredadores, éstos palparán que llegó la hora decisiva
.............. inevitable.
a) a - y - pero
b) contra - o - aun
c) ante - y - o
d) con - o - y
e) contra - y - e

Solución: En el ejercicio planteado, se entiende que los muros aludidos

representan la tiranía y la acción de embestir representa la protesta. Entonces,
los opresores se darán cuenta que el cambio, la revolución, es inminente y no se
va a poder evitar. Necesariamente, los trabajadores se van a tener que
lanzar contra los muros, contra la tiranía. Esos opresores y depredadores
caerán decisiva e inevitablemente. En conclusión, los conectores que le dan
sentido a la oración son: contra, y, e. Rpta. (e)
 Ejercicio Nº3
Quien pretenda llegar a un sitio determinado, emprenda un
camino ............. déjese de tantear muchos a un tiempo
............. esto último no es caminar .............. andar de
vagabundo.
a) y - Entonces - si no
b) o - Ya que - es decir
c) y - Pues - sino
d) pero - Porque - sino
e) pero - Sin embargo

Solución: Se sugiere, en la expresión, que si nos trazamos una meta

debemos pensar también en cómo llegar a ella, pues de nada valdría saber a
dónde ir sin saber cómo ir. En la primera parte del ejercicio se utilizará el
conector copulativo y, para fusionar dos actitudes: "emprender un camino y
dejar de tantear muchos". La parte siguiente: "esto último no es caminar"
cumple un papel explicativo por lo cual utilizaremos el conector
causal pues. Y al final los términos "no es caminar" y "andar vagabundo"
por guardar oposición, serán enlazados con el conector adversativo sino.
Rpta. (c)