CONSIDERACIONES PARA LA

ATENCIÓN DE CASOS DE
PRESUNTA VIOLENCIA
ESCOLAR – SíseVe

MBA. Alexis Serna Quevedo

Psicólogo
C.Ps.P 26906
Especialista en Convivencia Escolar
 ¿QUÉ ES VIOLENCIA CONTRA NNA EN EL
ENTORNO ESCOLAR?
Todo acto o conducta violenta contra
una niña, niño o adolescente que ocurre
dentro de la institución educativa, en
sus inmediaciones o en el trayecto
entre la institución educativa y el
hogar, y en el que los involucrados
pertenecen a una institución educativa,
independientemente de si pertenezcan
o no a la misma. (DS N° 004-.2018-MINEDU)
 ¿QUÉ HAGO SI SE PRESENTA UN HECHO
DE PRESUNTA VIOLENCIA EN LA IE?
1. Identificar el tipo y subtipo de
violencia.
2. Identificar a los involucrados
3. Escoger el protocolo adecuado
para actuar
4. Realizar los pasos de acuerdo al
protocolo escogido.
5. Elaborar los documentos
sustentatorios necesarios.
 ¿Cuáles son los protocolos de
atención?
• Violencia entre estudiantes:
1. Violencia psicológica y/o física (sin lesiones)
2. Violencia sexual y/o física (con lesiones y/o armas)
• Violencia del personal de la IE a estudiantes:
3. Violencia psicológica
4. Violencia física
5. Violencia sexual
• Violencia por un familiar u otra persona:
6. Violencia psicológica, física y/o sexual
Escoger el protocolo adecuado
 Procedimiento y criterios generales para la
atención de la violencia escolar
PASOS DESCRIPCIÓN
Son las medidas adoptadas por la escuela para atender los casos de
Acción
violencia escolar y proteger a los estudiantes involucrados.
Es el traslado de la víctima y/o el agresor a servicios externos
Derivación
especializados de atención de la violencia, si fuera necesario.
Es el acompañamiento y la supervisión del bienestar de los estudiantes,
Seguimient
así como la restauración de la convivencia afectada y la verificación del
o
cese de todo tipo de agresión.
Es la finalización de la atención del caso cuando se hayan cumplido
todos los pasos previos. Debe garantizarse la continuidad educativa del
Cierre
estudiante involucrado en el hecho de violencia, así como su protección
y acogida.
Seguir las indicaciones de acuerdo al protocolo
adecuado
Escoger los instrumentos adecuados según el
protocolo
 CRITERIOS PARA LA ATENCIÓN DE UN CASO DE
PRESUNTA VIOLENCIA
¿Qué hacer?
 No juzgar el testimonio del estudiante agredido.
 Verificar información.
 Comunicarse inmediatamente con los padres de familia o
apoderados.
 Mostrarles los pasos a seguir.
 Cuidar la confidencialidad de la información de los estudiantes.
 Proteger sus datos personales.
 Comunicar inmediatamente los casos de violencia a la autoridad
correspondiente.
 Actuar con prontitud para garantizar la protección de los estudiantes.
 Apoyar y orientar a los estudiantes agresores porque suelen ser
víctimas de otros tipos de violencia.
 Comunicar la denuncia, durante las primeras 24 horas, una vez
conocido el caso de violencia física o sexual cometida por un
personal de la IE, ante el Ministerio Público o comisaría de su
jurisdicción. Asimismo informar del hecho a la UGEL
 CRITERIOS PARA LA ATENCIÓN DE UN
CASO DE PRESUNTA VIOLENCIA
¿Qué NO hacer?
× Confrontar al agresor con el estudiante agredido
× Ocultar a los padres de familia un incidente de violencia
escolar que involucre a su hijo(a).
× Revictimizar a los estudiantes, presentando el caso de
violencia escolar públicamente.
× Hacer caso omiso a un incidente de violencia escolar.
× Demorar la derivación de un estudiante a los servicios de
salud.
× Exponer a los estudiantes agresores a sanciones punitivas
(expulsión).
× Suscribir actas de conciliación donde se obligue a la familia
a no denunciar la agresión cometida por un adulto que
trabaje en la IIEE.
 Para tomar en cuenta
• ¿Todo caso de violencia entre estudiantes o de personal
de la IE a estudiantes debe ser registrado en SíseVe y en
el LRI?
Sí, de acuerdo al DS N° 004-2018-MINEDU, en el LRI y SíseVe
deben estar registrados todos los casos.
• ¿Si la violencia la comete un familiar o una persona que
no pertenezca a la IE debe registrarse en SíseVe y en el
LRI?
No, solo se registran los casos de violencia entre estudiantes y
de personal de la IE a estudiantes
• ¿Los casos de presunto consumo de drogas se registran?
No, estos tienen otro tratamiento, no son hechos de violencia
escolar (RD N° 0343-2010-ED – Anexo 01)
• ¿Los casos de autolesiones se registran en SíseVe y LRI?
No, este tipo de casos no son considerados violencia, pero si
pueden ser indicios de alguna situación de fondo
 Para tomar en cuenta
• Ante una queja de un padre/madre de familia se
deberá levantar un acta en el que se consigne
los datos del presunto agresor, circunstancias
en las que sucedieron los hechos, cantidad de
veces de ocurrido, entre otros datos
relevantes, el acta debe estar debidamente
firmada.
• La orientación para realizar la denuncia ante la
comisaría o Fiscalía debe constar en el acta.
• Si el padre/madre no desea firmar, que se
especifique la razón y firme otro participante de la
reunión.
• Explicar al padre/madre las acciones que tomará la
IE frente al hecho de presunta violencia.
 Para tomar en cuenta
• ¿Cómo realizar la medida de
separación preventiva de un
trabajador de la IE?
Es necesario tener el acta de denuncia
levantada con el padre/madre por presunta
violencia sexual, en caso haya hecho la
denuncia directamente a una comisaría, se
le solicita una copia, con este documento
se elabora la RD de separación preventiva,
en el marco de la Ley de la Reforma
Magisterial Ley N° 29944 o la Ley N° 29988
 SÍSEVE
• ¿A quién se afilia en SíseVe?
El director y el Responsable de
Convivencia Escolar deben estar
afiliados
¡Gracias!

MBA. Alexis Serna Quevedo

973116461
Psicólogo
C.Ps.P 26906
Especialista en Convivencia Escolar