Ambiente educativo

TITULO como
DIAPOSITIVA
Tercer
SUBTITULOeducador
DIAPOSITIVA

Fecha:10/04/2019
 ¿Ambiente educativo como tercer
educador?

• ¿Por qué tercer educador? ¿Quiénes son los

primeros y segundos educadores?
• Pedagogía Reggio Emilia, Loris Malaguzzi entre
los años 1920 y 1994

• Ambiente educativo rol didáctico

• Ambiente humano: Interacciones afectivas
positivas, interacciones cognitivas desafiantes,
que deben ser promovidas a través de la
mediación educativa.
• Ambiente físico: Organización del espacio
físico, los materiales didácticos y fungibles,
resguardando la seguridad, el bienestar y
aprendizaje de los niños/as, y el juego como
principio pedagógico fundamental y
transversal.
 Pensado para y por los
niños y niños: según sus
intereses y aprendizajes,
donde se pueda exploran,
descubren, crean e
imaginan. Donde el juego es
el principio
pedagógico
fundamental .
Donde se
Promueve una
convivencia
bientratante, en un
marco de respeto,
cariño y valoración
Ambiente Educativo como
mutua. tercer educador es un lugar :

Donde se favorecen
distintos tipos de Organizado y
interacciones como preparado con una
el trabajo en forma clara intencionalidad
individual, en parejas, pedagógica.
en grupos chicos,
grupo grande.
 La denominación de “tercer
educador “ se le atribuye a
un AMBIENTE ENRIQUECIDO,
el cual hace posible que la
exposición permanente de
niños y niñas con el material
didáctico presentado a través
de las áreas o zonas de
manera autónoma,
FAVOREZCA SUS El ambiente como tercer
APRENDIZAJES. educador permitirá a los
adultos , mediar e
interactuar de manera
individual, tanto en
pequeños como en gran
grupo.
Este ambiente
enriquecido permite a
los niños y niñas elegir,
explorar, descubrir entre
diversas alternativas de
juegos.
El ambiente educativo debe hablar, debe invitar a entrar y participar en él.Es una fuente de riqueza, una estrategia
educativa que favorece el proceso de enseñanza y aprendizaje, permitiendo el desarrollo de conocimientos,
habilidades sociales, destrezas motrices y debe transmitir los siguientes mensajes:
Ejercicios Ambiente como tercer educador

Este es un buen Tú perteneces a este

lugar para estar. lugar. Eres valioso
como miembro de
esta comunidad.

Este es un lugar Este es un lugar

donde puedes jugar este lugar puedes
y aprender con hacer cosas por ti
confianza. Y mismo. Es un lugar
también donde seguro para
puedes estar solo explorar y poner a
cuando lo desees. prueba tus ideas.
Este es un buen lugar para
estar.
El ambiente educativo responde a
las necesidades e intereses de
los niños y niñas.
El ambiente educativo favorece
las diversas interacciones que se
generan dentro del grupo.
El el ambiente educativo es
estéticamente agradable y
armonioso.
El ambiente educativo ofrece
espacios que inviten a realizar
distintas alternativas de juego.
La organización espacial debe
permitir el desplazamiento libre y
seguro de los niños y niñas, tanto
en los espacios interiores como
exteriores.
Tú perteneces a este lugar.
Eres valioso como miembro
de esta comunidad

Los niños y las niñas sienten que

el ambiente educativo es un
lugar cercano y propio.

El ambiente educativo favorece el

significado e identidad de los
niños y niñas.
El ambiente educativo favorece
diferentes formas de
participación y autonomía.

El ambiente educativo da
oportunidad a los niños y niñas
de expresarse, valorar sus
costumbres y tradiciones, desde
la pertinencia cultural
Este es un lugar donde
puedes jugar y aprender con
confianza, y también donde
puedes estar tranquilo
cuando lo desees.

El ambiente educativo permite

que los niños y las niñas se
sientan en bienestar.
El ambiente educativo favorece
todos los principios pedagógicos
de la educación parvularia.
El ambiente educativo ofrece
variadas oportunidades de
aprendizajes significativos.
El ambiente educativo está
organizado con espacios de
encuentro, desafiantes, atractivos.
En este lugar puedes hacer
cosas por ti mismo. Es un
lugar seguro para explorar y
poner a prueba tus ideas.

El ambiente educativo favorece el

desarrollo progresivo de la
autonomía, expresión libre, el
ensayo y la oportunidad para que
los niños y niñas planteen sus
propias ideas.
El ambiente educativo está
ordenado lógicamente.
El ambiente educativo ofrece
materiales seguros, presentados
en forma atractiva e intencionada.
 Ejercicios
Ambiente como tercer educador
Invitamos a los equipos educativos a poner en practica los
contenidos abordados en esta instancia de capacitación
Observe atentamente junto a su equipo, cada uno de los elementos que componen este espacio educativo, y de
acuerdo a los contenidos trabajados, respondan a las preguntas planteadas. Hágalo individualmente y luego
comparta con el grupo, analizando cada una de ellas, y finalice con propuestas que permitan enriquecer el
ambiente educativo.
 ¿Qué núcleo o núcleos se potencian?.
 ¿ Que aprendizajes esperados se pueden favorecer en el niño o niña?.
 Diseña 2 experiencias de aprendizajes que puedas desarrollar.
 ¿Qué otra organización o distribución propones para este espacio?
Observe atentamente junto a su equipo,
cada uno de los elementos que componen
este espacio educativo, y de acuerdo a los
contenidos trabajados, respondan a las
preguntas planteadas individualmente y
luego comparta con el grupo, analizando
cada una de ellas, y finalizar con propuestas
que permitan enriquecer el ambiente
educativo.

 ¿ Como podemos favorecer la

mediación en este espacio
educativo?

 ¿Qué áreas, se pueden identificar?

 Para responder a los intereses de

los niños y niñas: ¿Cómo
levantarían su voz?.

 ¿ Que elementos agregaría a este

espacio educativo? .
Diseñemos la organización del aula
Para realizar este ejercicio :
Aplique los contenidos analizados en esta
instancia de capacitación.
Considere la organización actual de su Silla Espacios necesarios para
aula. niños y niñas en situación
de discapacidad
Imagine que cambios realizara para
enriquecer el ambiente educativo.
Cuenta con un conjunto de imágenes que
representan parte del mobiliario . Una
superficie cuadrada (plano), que Mesa Sillón
representa su sala. Este se puede modificar
de acuerdo a la forma real del espacio.
Posiciónese en cada una de las imágenes y
arrástrelas en la ubicación que desee.
Para reproducir haga click con el botón
Alfombra
izquierdo en copiar y luego pegar.
Mesa
Complemente con otros elementos que
estimen convenientes.
¡A practicar !
Estante Estante Planta
Muchas Gracias