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los Sistemas
Ludwig Von Bertalanffy
LOS SISTEMAS
● Las raíces del procesos sistemático son complejas, ahora no
se habla de máquinas sueltas, sino, sistemas.
La obra preliminar a la teoría general de los sistemas fue la de Kohler "Gestalten físicas"
sin embargo tenía problemas con la generalidad y restringía el tratamiento en física,
después plantea la teoría de los sistemas en camino a propiedades más grandes de los
sistemas orgánicos, la cual dio lugar a la teoría de los sistemas abiertos.
Lotka llega a un concepto general de los sistemas en donde concibe a las comunidades
como sistemas sin dejar de ver que el individuo es una suma de sus células. ->Al insistir
en una biología organísmica se considera al organismos como todo o un sistema.
Pero la teoría de los sistemas pretende intenta dar una ● La Teoria de la información
interpretación y teoría científica en donde antes no la había. -Shannon y Weaver.
Esto devela que el lenguaje ordinario tiene su sitio en la teoría de los sistemas. la
idea de sistema conserva su valor y no deja de ser una “idea guía” aun si no se
formula matemáticamente
Hay tendencias y modelos mecanicistas y orgánicas que tratan de
dominar los sistemas y ello ocurre con la maquina de turing como
autómata general:
Una Teoría general de los sistemas: se encarga de la formulación de aquellos principios que
son válidos para los sistemas en general (principios aplicados a naturalezas diferentes) , sin
importar género, elementos y fuerzas participantes.
se dice de la teoría general sistémica que carece de valor explicativo. pero a manera de ejemplo
nadie está en condiciones de definir en detalle los procesos que llevan a un zigoto animal a un
organismo. Por lo cual se justifica con el hecho de que hay grados en la explicación científica y
que en campos complejos y teóricamente poco desarrollados se conforman con la explicación
de principio según propuesto por Hayek en donde si se consigue insertar los parametros
necesarios, la explicacion en “principio” en términos de teoría de sistemas pasa a ser una teoría
análoga en estructura a las de la fisica
Metas de la teoría general de
los sistemas
Parece que existen leyes generales de sistemas aplicables a cualquier sistema de determinado
tipo, sin importar las propiedades particulares del sistema ni de los elementos participantes.
Propósito: Formulación de principios válidos para “sistemas” en general, sea cual fuere la
naturaleza de sus elementos, componentes y las relaciones o “fuerzas” reinantes entre ellos.
Disciplina lógica-matemática
Metas de la teoría general de
los sistemas
Al elaborar principios
Tal integración unificadores que corren
Metas parece girar en verticalmente, por el
torno a una teoría universo de las ciencias,
general de los esta teoría nos acerca a
sistemas. la meta de la unidad de
Hay una tendencia
la ciencia.
general hacia la
integración en las
varias ciencias,
naturales y Esto puede
Tal teoría pudiera ser
sociales. conducir a una
un recurso importante
integración, que
para buscar una teoría
hace mucha falta,
exacta en los campos
en la instrucción
no físicos de la ciencia.
científica.
Sistemas cerrados y abiertos
Cerrados Abiertos
La física ordinaria sólo se Todo organismo viviente es
ocupa de sistemas cerrados. ante todo un sistema abierto.
Sistemas que se consideran Se mantiene en continua
aislados del medio circundante. incorporación y eliminación
de materia, sin alcanzar, un
Cierta magnitud, debe aumentar estado de equilibrio.
hasta el máximo, y el proceso
acabará por detenerse en un
estado de equilibrio.
Sistemas cerrados y abiertos
● Principio de equifinalidad: En cualquier sistema cerrado, el estado final está
inequívocamente determinado por las condiciones iniciales. Si se alteran las condiciones
iniciales o el proceso el estado final cambiará también. En los sistemas abiertos puede
alcanzarse el mismo estado final partiendo de diferentes condiciones iniciales y por
diferentes caminos.
● Los sistemas vivos, manteniéndose en estado uniforme, logran evitar el aumento de
entropía y hasta pueden desarrollarse hacia estados de orden y organización crecientes.
Información y entropía
Teoría de la comunicación
● Información: corresponde a una corriente de energía. Esta
energía se puede medir en dos maneras: entropía o entropía
negativa.
● Retroalimentación; es un intercambio de información que se
da entre organismos, pero también dentro de un mismo
organismo para estar en balance. Mantenimiento
homeostático de un estado característico o la búsqueda de
una meta, basada en cadenas causales circulares y en
mecanismos que devuelven información acerca de
desviaciones con respecto al estado por mantener o la meta
por alcanzar.
Causalidad y teleología
● Causalidad: tiene esencialmente un sentido, los elementos mentales están alineados por la
ley de la asociación. Es sintomático que nociones de interacción y de organización figuran
sólo para llenar huecos, o no aparecieran de plano.
● Equifinalidad: estado final a partir de diferentes estados iniciales y por diferentes caminos,
fundada en interacción dinámica en un sistema abierto que alcanza un estado uniforme.
● Modelo de la adaptabilidad de Ashby: funciones escalonadas que definen un sistema,
funciones que al atravesar cierto valor crítico, saltan a una nueva familia posibles resultados.
Esto significa que, habiendo pasado un estado crítico, el sistema emprende un nuevo modo
de comportamiento.
¿Qué es organización?
Los organismos son, por Características de la
definición, cosas organización: son nociones
organizadas. como las de totalidad,
crecimiento, diferenciación,
orden jerárquico, dominancia,
control, competencia, etcétera.
Teoría general de los sistemas
y unidad de la ciencia
Quizá pueda resumirse como sigue la función integradora de la teoría general de los sistemas. Una
concepción unitaria se basa en unificar las leyes de los diferentes campos para así tener una teoría que
abarque todos los aspectos. No podemos solamente reducir a cierto nivel (biológico, etc) para explicar el
comportamiento.
Podemos, en cambio, hallar construcciones y tal vez leyes en los distintos niveles. Tomar teorías de cada
ciencia y formar una teoría general al unificarlas. El principio unificador es que encontramos organización
en todos los niveles. Posiblemente el modelo del mundo como una gran organización ayude a reforzar el
sentido de reverencia hacia lo viviente que casi hemos perdido en las últimas y sanguinarias décadas de
la historia humana.
La teoría general de los sistemas
en la educación: la producción de
generalistas científicos.
Una de las críticas a la educación
Necesidad de un enfoque más general se basa en el hecho de que
sencillo y unificado de los fácilmente degenera hacia la mera
problemas científicos. presentación de información tomada
de tantos campos de indagación
como alcancen a ser repasados en
Todo grupo de investigación un semestre o un año.
necesita un generalista.
La teoría general de los sistemas
Más importante es la búsqueda aspira a satisfacer las exigencias
de conceptos básicos y educativas de capacitar
principios subyacentes que generalistas científicos y
sean válidos en toda la exponer principios básicos
extensión del conocimiento. interdisciplinarios.
El precepto último: el hombre
como individuo
El hombre no es sólo un animal político; es, sobre todo, un individuo. La
sociedad humana no es una comunidad regida por un instinto heredado y
controlada por las leyes de la totalidad superordinada; se funda en los logros
del individuo, y está perdida si se hace de éste una rueda de la máquina social.