IDENTIDAD DIGITAL

Objetivo General

Reflexionar sobre la identidad digital en el contexto de la web y las personas en medios en los que se
propicia la interacción como individuos reconociendo las herramientas que brindan a la sociedad de la
información revitalizando la imagen digital y mejorar la integralidad con que se manejan los datos en los
medios digitales.
Historieta:
"El día que Eva descubrió que su padre había sido un jugador destacado en el ajedrez"

Cuando Eva llegó del cole estaba muy emocionada con los deberes de clase de informática,
tenía como tarea buscar en Internet “la identidad digital” de alguien de su familia. Así que,
tras llegar a casa y saludar a sus padres, encendió rápidamente el ordenador y utilizó el
buscador para ver qué podía descubrir acerca de su padre. A los pocos minutos, muy
sorprendida con lo que había encontrado, le llamó. ¡Papá! ¡Papá! ¡Tengo que preguntarte
algo!
Cuando Berto, su padre asomó la cabeza en su cuarto le dijo: Oye papi, no sabía que te
gustaba el ajedrez y que habías sido campeón de España. Asombrado, Berto le
respondió: Sí, pero dejé de jugar antes de que tú nacieras. ¿Cómo te has enterado?
Con una sonrisa triunfal, Eva le enseñó la pantalla de su ordenador y allí estaba él,
con 12 años menos, recogiendo el título de campeón nacional en un escenario.
Con los ojos como platos, Berto apenas pudo decir: ¿Cómo has encontrado eso?
¡Ni siquiera recordaba esa entrega de premios! ¿Y esto puede verlo cualquiera y
saber que soy yo?
Eva comenzó a explicarle lo que era la identidad digital y la gran cantidad de
información que se puede encontrar de alguien en Internet…
 Hagamos este ejercicio:
• Te has buscado alguna vez en google. . . Hazlo ahora.
• Qué aparece sobre ti.
 Identidad Digital… ¿Qué es?

Conjunto de rasgos DIFERENCIADORES que define

a personas, marcas comerciales o comunidades y
les caracterizan. Yo

Otros Vista
CONCLUSIÓN

La plataforma es un apoyo
pedagógico que incorpora
instrumentos de programación,
planificación, de evaluación de los
estudiantes y de intercambio de
experiencias y recursos entre
docentes en el territorio nacional.

Utilízala en tu práctica pedagógica.

REFERENCIAS:
Video: Si no lo haces en tu vida offline...¿por qué lo haces en Internet?
http://familiadigital.net/resources/si_no_lo_haces_en_tu_vida_offline

Aced, Cristina et al. (2009a). "Visibilidad y viralidad". En: Visibilidad: cómo gestionar la reputación
en Internet. Barcelona: Gestión 2000, p. 83–102.
Aced, Cristina et al. (2009b)."Las redes sociales". En: Visibilidad: cómo gestionar la reputación
en Internet. Barcelona: Gestión 2000, p. 65–81.
Aleixandre-Benavent, Rafael; Ferrer-Sapena, Antonia (2009). "¿Qué nos aportan las redes
sociales?". Thinkepi (Aug.). <http://www.thinkepi.net/%C2%BFque-nos-aportan-las-redessociales>.
[Consulta: 13/03/2010].
American Library Association (2004). Information literacy competency standards for higher
education.
<http://www.ala.org/ala/mgrps/divs/acrl/standards/ALA_print_layout_1_185693_185693.cfm#ildef>. [Consulta:
13/03/2010].
Andersen, Maria H (2010). "Technology skills we should be teaching in college". En: Teaching
college math. <http://teachingcollegemath.com/?p=1498>. [Consulta: 13/03/2010].