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Lectura Compartida
Lectura Compartida
Clase 4.
- Aumenta el vocabulario.
- Reconocimiento del sistema de escritura como sistema notacional
(mayúsculas, sangría, signos de puntuación, etc.)
- Visualización de las palabras a través del Vocabulario Visual.
- Reconocimiento de las características del lenguaje escrito –
Superestructura de los textos (Jolibert), etc.
Lectura compartida (clases 4, 5, 6, 7 y 8)
Tengamos presente que…
La estrategia se debe desarrollar en un ambiente cálido y de positiva
interacción.
El profesor es un modelo lector para los niños. Por lo que debe verbalizar
las estrategias que utiliza para interrogar un texto (modelaje).
Se debe motivar a los niños a establecer vínculos entre los textos y sus
propias vivencias (valor de uso del conocimiento).