CENTRO DE EDUCACION BASICA

ESPECIAL SAN ANTONIO

TEMAS DE GRAN PREOCUPACION

PARA MAESTROS Y PADRES DE FAMILIA

PONENCIA

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ESPECIAL SAN ANTONIO
TODOS TENEMOS NECESIDADES
LA INCLUSION
Es un proceso de continua evaluación, de cambios
y movimientos
Tener una discapacidad significa no tener una
capacidad determinada.
Tal vez no puedas ver, oír o correr... pero haz
aprendido a utilizar tus sentidos de otra
manera
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ESPECIAL Nº 03 MALA
MARCO NACIONAL
Existen muchos compromisos legales que respaldan
a la Inclusión en el Perú.
La Ley General de Educación : Refiere a la Inclusión
como a la incorporación de todas las personas con
discapacidad , grupos sociales excluidos,
marginados, y vulnerables.
Sustentan el reconocimiento de las persona como
centro del proceso educativo.
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PROCESO DE INCLUSION EDUCATIVA
E.B.R ESTUDIANTES CON
E.B. A DISCAPACIDAD LEVE
E.T.P. O MODERADA

ESTUDIANTES CON
C.E.B.E. DISCAPACIDAD
SEVERA Y/O
MULTIDISCAPACIDAD
MEJORAR SU CALIDAD DE VIDA. 4
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ESPECIAL SAN ANTONIO
PROCESO DE INCLUSION EDUCATIVA

TODOS LOS ESTUDIANTES SON

DISTINTOS
EN CUANTO A CAPACIDADES
ESTILOS Y
RITMOS
DE APRENDIZAJES

MEJORAR SU CALIDAD DE VIDA. 5

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PROCESO DE INCLUSION EDUCATIVA
PROCESO
PRESENCIA
¿Qué ES
INCLUSION PARTICIPACION
EDUCATIVA? Niveles

ADQUISICION DE
CONOCIMIENTOS

Se aprende en la acción y dentro de un contexto. 6

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EL SAANEE
REALIZA EL PROCESO DE INCLUSION

ASESORA Y ACOMPAÑA EN LAS IEP

¿Qué hace el
SAANEE ? ASESORA EN EL PEI Y PCC

ASESORA Y PARTICIPA EN LA EVALUACION

PSICOPEDAGOCICA

ASESORA Y APOYA EN EL POI

Asesora en el proceso de enseñanza aprendizaje y

capacita a PP.FF. 7
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ESPECIAL SAN ANTONIO
EL CAMBIO

Todo cambio no es nada fácil , pero

tampoco es imposible, por lo tanto lo
que debemos de recordar es que
debemos de cambiar primero nuestras
actitudes.

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ESPECIAL SAN ANTONIO
LA FAMILIA FRENTE A LA LLEGADA DE UN
NIÑO ESPECIAL
• SOBREPROTECCION
•RECHAZO
•ABANDONO
•POCA VALORACION
•SOBRE EXIGENCIAS

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TRABAJO CON LA FAMILIA DE UN
NIÑO ESPECIAL

• FORTALECER LA RELACION PADRES E

HIJOS
•ESTABLECER RUTINAS DE LA VIDA
FAMILIAR
•MEJORAR LA ESPECTATIVA DE LOS PP.FF.
•COMUNICACIÓN FLUIDA CON LOS PP.FF

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