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UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA

FACULTAD DE INGENIERÍA AMBIENTAL


ESCUELA DE INGENIERÍA AMBIENTAL

CURSO:
Cambio Climático
DOCENTE:
Matos Caldas, Lidio.
INTEGRANTES :
Camarena Lovera, Rony. (20162183H)
Villanes Mandujano, Talia. (20164093F)
“Evaluación del Modelo Climático Global MIROC5 y estimaciones de
temperatura y precipitaciones para as zonas sur y norte del Perú”

Los trópicos serán la


La cordillera de lo zona más afectada en
Andes un primer momento
por el Cambio
Anticiclón del Pacífico
Climático
Sur
Perú un clima
Corriente Oceánica complejo
Peruana
En el presente trabajo se muestra algunos
resultados para Perú a partir del modelo
La Corriente del Niño MIROC5, incorporado al proyecto CMIP5, que
corresponde a la quinta fase del Proyecto de
Intercomparación de Modelos Climáticos del
Cercanía a la Línea Programa World Climate Research (WCRPs).
Ecuatorial
 El modelo climático global

Representación numérica del


sistema climático basada en las
propiedades físicas, químicas y
biológicas de sus componentes,
en sus interacciones y en sus
procesos de retroalimentación,
y que recoge todas o algunas de
sus propiedades conocidas. El
sistema climático se puede
representar mediante modelos
de diverso grado de
complejidad.
 Modelo climático Global MORDIC5

El Modelo para la Investigación Interdisciplinaria sobre el Clima (MIROC)


se desarrolló en Japón y la versión 5 se incluirá en el IPCC AR5. Este
modelo incluye componentes acoplados atmosféricos y oceánicos, y
modelos de hielo marino y de superficie terrestre con representación de
nubes actualizada. Para su elaboración, se realizó a partir de la versión
anterior MIROC3.2, pero muchos de los esquemas han sido reemplazados
en los componentes como:

Componente
Componente Oceánico Control Experimental
Atmosférico

Componente Glaciar
Componente Tierra
Marino
 Escenarios RCP

Trayectorias de Concentración Representativas. Éstas se caracterizan por su Forzamiento


Radiativo (FR) total para el año 2100, que oscila entre 2.6 y 8.5W/m2. Los nuevos RCP pueden
contemplar los efectos de las políticas orientadas a limitar el cambio climático del siglo XX
frente a los escenarios de emisión utilizados en el IPCC.

Forzamiento Radiativo
Es la diferencia entre la insolación (luz solar) absorbida por la Tierra y la energía irradiada de
vuelta al espacio.
Metodología
Para su realización se tomaron:
 Datos de salida del modelo MIROC5
 Los escenarios tomados en cuenta fueron
el RCP 8.5 y el RCP 4.5.
 Los datos para validar el modelo fueron
tomados de siete estaciones
meteorológicas de superficie del Perú,
pertenecientes a la red del SENAMHI.

Temperatura media anual


Datos
1979-2000
Precipitación
Temperatura media anual
Precipitación
• Entre los años 1984 y 1994 para las
localidades de Iquitos, Chiclayo y
Cusco
• Entre 1986 y 1996 para la localidad
de Arequipa.
• Entre 1980 y 1990 para la localidad
de Tacna.

*Todas enmarcadas en el período 1979


al 2000, mencionado anteriormente.
Reducción de escala
Destreza para reproducir el estadística, que
clima presente.
intenta corregir las
estimaciones de los
modelos a partir de
Habilidad para simular los
cambios climáticos cómo hayan
observados en las últimas simulado el clima
décadas presente.
Se realizó una interpolación para obtener los valores para cada
punto. DecodSC.

Se les realizó la prueba de homogeneidad de las medias anuales


observadas a las siete estaciones meteorológicas tomadas para el
estudio utilizando los estadísticos “T” de Student-Fisher (P<0,05).

Se realizaron las verificaciones para cada punto:


1. La formula de error medio
absoluto, que permitió calcular la
desviación media absoluta entre la
serie simulada por cada modelo y la
observada en cada estación
meteorológica.

2. Se construyeron las curvas de


comportamiento de las temperaturas
simuladas y observadas entre los
años 1979 y 2000, y se determinó su
tendencia
Resultados
Simulación a futuro
Temperatura media anual
Precipitación
Bibliografía

• Moya, A., Ortega, J., & Jurado, X. (2015). Evaluación del


Modelo Climático Global MIROC5 y estimaciones de
temperatura y precipitaciones para las zonas sur y norte del
Perú. Apuntes de Ciencia & Sociedad, 188-195.
• Universidad Minesota (1999-2019). Climate Change.
Recuperado de:
http://www.parksandclimatechange.org/cmip5-1/
GRACIAS

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