ANIMACIÓN A LA LECTURA:

MITOS Y LEYENDAS DE CHILE

AUTOR: FLORIDOR PÉREZ

 INFORMACIÓN DEL LIBRO

 Autor: Floridor Pérez

 Editorial: Zig-Zag
 Lugar de edición:
Santiago de Chile.
 Fecha de publicación:
2004
 DATOS SOBRE EL AUTOR

 Floridor Pérez: Escritor,

poeta y profesor. Nacido
en 1937, en Yates, pueblo
de la X región. Ha
publicado varios libros
de poesía, prosa y
estudios sobre escritores
y poetas chilenos.
 ESTRUCTURA DEL LIBRO

 I El rastro humano:  II Especies en peligro

mitos que se relacionan de extinción: mitos en
con situaciones en que que los protagonistas son
participan seres criaturas fantásticas, en
humanos. Eje. La algunas ocasiones
Pincoya: mujer parecida terroríficas como el
a una sirena, de la que “cuero” o el
depende la fertilidad, “chupacabras”. Se les
abundancia de peces y asocia a fenómenos de
mariscos en el mar). Lo desapariciones de
que beneficia a los animales, cambios en el
lugareños. clima, en la tierra, el
mar.
 Leyendas: “Es una
ficción pero se basa en
hechos reales posibles
ocurridos en lugares
geográficos conocidos y
con la participación de
personajes reales”
 DIFERENCIAS ENTRE MITOS Y LEYENDAS

 Los mitos son relatos sobre  Las leyendas son el relato

seres sobrenaturales de hechos maravillosos,
(dioses, semidioses, pero ubicados en un lugar y
criaturas fantásticas, momento histórico. Tiene
héroes extraordinarios). una base real.

 Buscan explicar  Son representativas de un

determinados hechos y
fenómenos (el origen del
mundo, de una cultura,
pueblo, de los seres
humanos, animales. Es la
visión de una cultura, su
cosmovisión.
pueblo, provincia. Lugares
en puntos lejanos pueden
tener leyendas parecidas, o
personajes que se repiten
como ejemplo La llorona,
La novia, La viuda (Chile,
Argentina, México).
 Un conjunto de mitos se
les llama mitología. Cada
pueblo y cultura tienen
los suyos. Eje.: Mitología
griega, romana, maya,
egipcia, azteca, chilena,
etc.
 Tiene en común con las
leyendas que ambas
tienen origen en la
tradición oral.
 MITO DE LA PINCOYA

 Encarnación de la fertilidad del mar y de las playas.

Sirena-Diosa.
 Pincoy: Esposo amante o hermano.

 Cuando la Pincoya aparece de cara al mar aparecen

hartos peces y mariscos en la temporada.
Cuando la Pincoya le da la espalda al mar produce
escasez en esa zona.
 Los lugareños hacen una fiesta para atraer a la Pincoya.
 Cuando los pescadores pescan en un solo lugar se enoja y
se lleva a los peces.
 MITO DEL CHONCHÓN

 Se dice que es una cabeza de brujo con orejas con

forma de ala, las que le permiten volar como un
pájaro.
 Para lograr dicha transformación, se encierra en su
cuarto de noche, sin que sea visto. Se aplica pomadas
mágicas para separar el cuerpo de la cabeza.
 Vuela siempre de noche, y se dirige a aquelarres en
cuevas como la de Quicaví en salamanca.
 Para espantar al Chonchón se dice “pasa chonchón,
tu camino” o “¡vuelve mañana por sal!”
 MITO DEL TRAUCO

 Vive en el bosque de Chiloé

 Enano deforme de no más de 80 cm., de altura.
 Vive en los huecos de los árboles o en cavernas. Se
alimenta de frutos del bosque. Bien vestido y con
sombrero tipo cucurucho y con hacha. Usa un bastón
(pahueldún) por sus pies deformes.
 Si aparece un hombre le causará torceduras, muecas,
tullimientos de huesos.
 Si aparece una mujer toda su furia se convierte en
pasión amorosa. Le hará magia con dulces sueños y
se le aparecerá como galán.
 LEYENDA DEL ROTO QUE ENGAÑÓ AL DIABLO

 Bartolo era un joven huaso que le salía todo mal ese

año.
 Fue en busca de ser minero pero no encontró nada
de oro.
 Volviendo triste por el bosque tuvo miedo porque
volvería a su casa sin plata para celebrar el 18 con
unas buenas cuecas con la Peta, la niña más linda del
pueblo.
LEYENDA DE LA TIRANA DEL TAMARUGAL
 CONCLUSIÓN

 Relación de mitos y leyendas con situaciones de la

realidad actual, por ejemplo,

 Otras leyendas conocidas que no aparecen en el libro

 El libro no abarca mitos de la zona del norte grande,

como La novia de Azapa, la mesa de Parinacota,
entre otros. Con excepción de la Tirana del
tamarugal.
 ACTIVIDAD EN CLASES

 Realizar la actividad sobre la animación a la lectura.

 Responder a las preguntas y dar su opinión

GRACIAS