LAS TEORÍAS X E Y DE

DOUGLAS MCGREGOR
 DOUGLAS
MCGREGOR
• Nació en 1906.
• Creador de la Teoría X
e Y.
• Fue profesor en
el MIT de
Administración
desde 1948 hasta
1954.
• Escribió “El lado
humano de las
Organizaciones”.
 Douglas McGregor

OBRA: “LADO HUMANO DE LAS ORGANIZACIONES” (1960).

Formas de
pensamiento en los
directivos
GESTION DE RECURSOS HUMANOS

Teoría “X” y Teoría “Y”

Teorías contrapuestas

Directivos =
empleados/trabaja Directivos = “la gente
dores: actúan bajo quiere y necesita
amenaza trabajar”
 TEORÍAS X E Y

• McGregor compara dos estilos de opuestos y

antagónicos de administrar que son:
• Teoría X: Estilo que se basa en la teoría tradicional
mecanicista y pragmática.
• Teoría Y: Estilo basado en las concepciones modernas
en relación con la conducta humana.
 TEORÍA X
• Concepción tradicional de la administración, basado
en convicciones erróneas e incorrectas sobre el
comportamiento humano.
• La gente necesita que la controlen, dirijan y amenacen
con castigos o motiven económicamente para así
esforzarse y cumplir los objetivos de la organización.
 AMBIENTE SIN
TRANSFORMAR
CONDUCTA

• Al individuo común le desagrada

trabajar y lo evitará.
• El individuo común carece de
responsabilidad, posee escasas
ambiciones y busca la seguridad ante
todo.
• La mayoría de los individuos deben ser
forzados y amenazados con castigos
para conseguir que trabajen

CON BASE A ESTOS SUPUESTOS, ES FUNCION

DE LOS ADMINISTRADORES FORZAR Y
CONTROLAR EMPLEADOS.
 COMPORTAMIENTO DE LA
TEORÍA X
• Evita el trabajo
• Elude responsabilidades
• Poco ambicioso
• Prefiere ser dirigido
• El dinero es su única
motivación
• Este comportamiento no es una consecuencia de la
naturaleza del hombre. Más bien es una
consecuencia de la naturaleza de las organizaciones
industriales, de su filosofía, política y gestión.
 TEORÍA Y
• Los directivos de la Teoría Y consideran que sus
subordinados encuentran en su empleo una fuente de
satisfacción y que se esforzarán siempre por lograr los
mejores resultados para la organización, siendo así, las
empresas deben liberar las aptitudes de sus
trabajadores en favor de dichos resultados.
 AMBIENTE
TRANSFORMANDO
CONDUCTA

• El trabajo es tan natural como la

diversión y el descanso.
• Los individuos no son inherentemente
perezosos, se ven inducidos a serlo
como resultado de la experiencia.
• Los individuos poseen
potencialidades. En condiciones
adecuadas, aprenden a aceptar y
buscar responsabilidades.
• Poseen imaginación, ingenio y
creatividad, los cuales pueden
aplicarse al trabajo.

CON BASE A ESTOS SUPUESTOS, ES FUNCION DE LOS ADMINISTRADORES

DESARROLLAR LA POTECIALIDAD DE LOS EMPLEADOS Y AYUDARLOS A
EXPLOTAR A FAVOR DE OBJETIVOS COMUNES.
COMPORTAMIENTO
DE LA TEORÍA Y

• Puede Asumir
responsabilidad.
• Tiene Imaginación.
• Motivación no solo
monetaria.
• Puede auto dirigirse.
• Se puede incrementar
su potencial
Intelectual.
• La Teoría Y es la precursora de la integración de los
objetivos individuales con los corporativos, en ella
se basan, por ejemplo, los círculos de calidad .
 COMPARACIÓN

TEORÍA X TEORÍA Y
Al empleado no le gusta el El trabajo puede ser
trabajo y prefiere evitarlo. considerado por el
empleado como un juego.
Se debe coaccionar, El empleado se auto dirige si
sancionar y en ocasiones está comprometido con la
amenazar al empleado para organización.
alcanzar los objetivos y
metas de una organización.
Los empleados son poco Las personas buscan asumir
ambiciosos. responsabilidades.
 ¿QUÉ TEORÍA ES MÁS
ACERTADA?
• Aunque la Teoría X, está
todavía extendida por
muchos directivos, se
considera una forma de
pensar obsoleta
(antigua).
• McGregor propone la
adopción de la “Teoría
Y” para aumentar la
motivación de los
empleados.
• Una tercera teoría nació, más adelante, como
respuesta a las dos propuestas por McGregor en
la década de los 50 del siglo pasado, se trata de
la Teoría Z.
 EVOLUCIÓN DE LA
ADMINISTRACIÓN
• La administración tal cual la conocemos hoy en día ha
sufrido una evolución a lo largo de la historia de la
humanidad, ya que no son las mismas ideologías ni
contextos los que se han presentado, aunque en
esencia las necesidades son las mismas.
 ÉPOCA ANTIGUA
• Época Primitiva:
• División del trabajo por edad y sexo.
• El hombre utiliza en forma rudimentaria la
administración al trabajar en grupo.
• Grandes civilizaciones:
• Desarrollo de grandes civilizaciones que se apoyan en
la administración empírica del trabajo colectivo y de
los tributos.
• Antigüedad grecolatina:
• Empleo de la administración mediante una estricta
supervisión del trabajo y sanciones de tipo físico.
• Feudalismo:
• Al principio, la administración de los feudos se efectúa de
acuerdo con el criterio del señor feudal.
• Posteriormente, los siervos se independizan, y aparecen
los talleres artesanales.
• Nuevas formas de administración: estructuras de trabajo
extensas, niveles de supervisión escasos.
• Surgen los gremios que son antecedentes de los
sindicatos.
• Revolución industrial:
• Centralización de la producción, auge industrial.
• Administración de tipo coercitivo.
• Explotación excesiva de los trabajadores.
• Estructuras de trabajo más complejas.
• Surgen especialistas dedicados a manejar problemas
de administración.
• Organización económica orientada a la producción
industrial.
• Siglo XX:
• Auge tecnológico e industrial.
• Surge la administración científica y aparecen
numerosas escuelas de administración.
• Siglo XXI:
• Globalización.
• Sociedad de información, Administración del
conocimiento.
• Robótica y plantas flexibles.
• Sistemas inteligentes de fabricación.
• Hoy en día la administración constituye una rama
imprescindible en cada empresa en el mundo, ya que
siempre existirán recursos, los cuales deben ser
aprovechados de la mejor manera posible, así mismo
existirá capital humano que, bien focalizado, ayudará
al logro de los objetivos.
MUCHAS
GRACIAS!