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Doctorado en Psicología
Materia:
Psicología Jurídica
Manuel Galván Castañeda
Docente investigador
Instituto Mexicano de
Psicología Jurídica A.C.
IMEPSIJ
A) Definiciones pragmáticas:
Emilio Mira (1932):
«Psicología jurídica es la psicología
aplicada el mejor ejercicio del derecho».
Lluis Muñoz (1980):
«Rama de la psicología que busca aplicar
los métodos y los resultados de la
psicología pura, y especialmente de la
experimental, a la práctica del derecho».
B) Definiciones articulatorias:
Munné, 1980:
«Es una disciplina que resulta de la relación
entre la psicología y el derecho cuyo objeto
de estudio es las manifestaciones
unipersonales respecto de las conductas
jurídicas.»
Psicología Derecho
PJ
vaca sagrada «el ser» «el deber
ser»
Garzón (1989):
Psicología Derecho
Social PSJ
1. La interacción jurídica:
Procesos de cooperación.
Conductas de autojustificación y
autoagresión. Conducta agresiva.
Comunicación e incomunicación,
técnicas de persuasión;
estereotipia.
2. La dimensión sociojurídica de la
personalidad
En los grupos.
Tipos de interacción grupal. Normas
y dinámica de grupos. Poder grupal:
liderazgo y otros roles. Grupos de
referencia.
En las masas (psicología jurídica de
las masas):
Muchedumbres, públicos, turbas. La
conducción de masas. Movimientos
sociales y manías colectivas.
En las sociedades:
Psicología de las clases sociales,
comunidades, asociaciones, e
interacción social.
El carácter nacional (psicología
jurídica de los pueblos).
Una definición de PSJ: Galván, 2004
Psicología Derecho
Social PSJ
«ser social» «deber ser»
«normas sociales» «normas jurídicas»
FUNCIONES DE LA
PSICOLOGÍA
JURÍDICA
Miguel Clemente (2012)
1. Aplicar los principios
psicosociales a la regulación de la
vida social
El derecho regula la vida en interacción,
esa vida social; pero para ello no cuenta
con las ciencias sociales, sino que se basa
en lo que podríamos denominar “sentido
común”.
La PJ no actúa por sentido común, sino de
acuerdo con los cánones científicos y
metodológicos.
2. Ayudar al sistema de justicia en la
tarea de determinación de la verdad de
los hechos para conseguir la justicia
individual y social
El psicólogo jurídico es predictivo,
debiendo dar información sobre el
futuro comportamiento del sujeto, y a
veces es posdictivo, debiendo buscar el
comportamiento y el estado mental del
sujeto en momentos del pasado.
Ej. Enajenación mental transitoria.
3. Contribuir al funcionamiento
adecuado de las organizaciones
jurídicas, aplicando los principios de la
Psic. del trabajo y de las organizaciones
El psic. jurídico optimiza el
funcionamiento más adecuado la
dinámica de las instituciones mediante:
El estudio, la prevención, el
tratamiento y la asesoría (individual
y grupal) a las víctimas del delito es
fundamental para ayudarlas a
superar una situación traumática, e
incluso para disminuir su
potencialidad para seguir siendo
víctimas.
LA EVALUACIÓN
PSICOLÓGICA
FORENSE
El perito
La definición de la deficiencia
mental es controvertida.
Asociación Americana para el
Retraso Mental (AARM), DSM IV,
OMS.
«Es un trastorno definido por la
presencia de un desarrollo mental
incompleto o detenido,
caracterizado principalmente por el
deterioro de las funciones concretas
de cada época del desarrollo y que
contribuyen al nivel global de
inteligencia, tales como las funciones
cognoscitivas, del lenguaje, motrices
y la socialización…» (OMS)
Evaluación y diagnóstico:
Pruebas psicológicas diagnósticas:
Escala de inteligencia de Weschler:
arroja datos sobre el área verbal y
manipulativa del lenguaje (WAIS:
adultos; WPPSI: niños.
Medición de inteligencia de Terman-
Merril. Aporta más datos sobre el área
verbal. Menos utilizada.
Evaluación de la
responsabilidad en el
ámbito penal
Determinación de la responsabilidad
1. Teorías psicobiológicas:
Agrupan 3 líneas de investigación:
Ts. de la transmisión genética
(Lombroso).
Ts. Bioquímicas/neurológicas.
Ts. constitucionales. Sheldon:
endomorfos, exomorfos y mesomorfos.
2. Teorías psicológicas:
2.1. Ts. psicoanáliticas:
Centrado en la psicopatología mental.
Defiende una causación del delito en el
desarrollo psicosexual infantil y en un
superego deficitario.
Un desarrollo infantil traumático y la
ausencia de control emocional de las
normas interiorizadas generarían la
personalidad criminal.
2.2. Ts. del aprendizaje social:
Permite comprender cómo
determinados comportamientos
criminales se aprenden por la
observación de modelos sociales,
mediante televisión, prensa, amigos,
familia.
2.3. Ts. cognitivas:
Existen una serie de procesos de
razonamiento alterados en la mente
de los criminales.
Ej., los estudios sobre el autocontrol
destacan el papel de la impulsividad
como la causa principal.
3. Teorías del control social:
3.1. Interaccionismo simbólico:
La conducta criminal está regulada por la
interpretación personal del
comportamiento personal y de los otros
sujetos de acuerdo con la sociocultura
previa.
T. del etiquetado social: la ley se aplica sobre
las clases sociales más desposeídas, lo que
provoca la aparición de etiquetas sociales
hacia las personas que transgreden la norma.
3.2. El marxismo:
El crimen es una consecuencia de la
sociedad capitalista y la necesidad de
control social por parte de la clase
dominante.
4. Teorías humanistas-existenciales:
Se centran en el estudio del
crecimiento personal interior y cuyo
fracaso provoca la aparición de la
conducta criminal.
5. Teorías motivacionales:
Desarrolladas por los psicólogos de
la Unidad de Análisis del
Comportamiento Criminal del FBI.
1. Criterio cultural:
Determinados comportamientos se
consideran patológicos en unas
culturas y normales en otras.
Ej. el huso de sustancias psicoactivas.
2. Criterio histórico:
En la aparición de nuevos manuales
clasificatorios de enfermedades
mentales observamos cómo
determinados “trastornos”
desaparecen y otros aparecen.
Homosexualidad – Adicción patológica
al juego.
3. Criterio de salud:
La salud es la ausencia de síntomas.
4. Criterio estadístico:
Lo normal es aquello que aparece
con mayor frecuencia.
5. Criterio social:
Determinada sociedad adopta una
visión específica para evaluar los
distintos comportamientos de sus
miembros.
6. Criterio forense:
Valora la conducta en función del
aumento o disminución de la
imputabilidad del acto y la
responsabilidad del mismo.
Lo anormal no es necesariamente
patológico y tan sólo puede ser desviado de
la norma social.
El problema de partida es la definición de
qué se entiende por enfermedad mental y
cómo la entienden el derecho y la
psicopatología.
Ej., múltiples delincuentes presentan
problemas de personalidad y un
funcionamiento psicológico deficiente o
alterado, sin alcanzar un trastorno mental
(West, 1980)
Algunos sociólogos entienden al
derecho, a la psicología y a la
psiquiatría como sistemas de control
social de la conducta desviada (Bean,
1985), por lo cual se produce un
proceso de «psicopatologización del
delito» y una «criminalización de la
enfermedad mental» (Blackburn, 1995, cit. en
Soria: 1998)
Psicopatología
y delito
En el derecho penal se tiende a
considerar que los delitos suelen ser
cometidos por personas alteradas
mentalmente, pero los trastornos
psicopatológicos están escasamente
relacionados con comportamientos
criminales.
Sólo un 2% de 50.000 presos en Gran
Bretaña padecen trastornos mentales.
(Guns y cols., 1991, cit. en Soria, 1989)
La mayoría de enfermos mentales
no son personas violentas, ni
tampoco transgresoras de la ley
penal, aunque sí pueden mostrar
comportamientos difíciles de
comprender para las personas
normales.
El abogado debe tomar en cuenta
dos consecuencias legales
relacionadas con la psicopatología y
el delito
1. La presencia de un trastorno
psicopatológico no siempre implica una
eximente o atenuante de responsabilidad.
2. Determinados ambientes sociales
pueden generar alteraciones significativas
en el comportamiento humano que limiten
significativamente la responsabilidad de
un delito
Nueve grupos de trastornos mentales
relacionados con el delito
1. Trastornos y síndromes mentales
orgánicos:
Ej. delirio, demencia.
2. T. derivados del uso de sustancias
psicoactivas:
Alcohol: intoxicación aguda, delirium
tremens, celotipia alcohólica.
Heroína: síndrome de abstinencia.
3. T. de ansiedad:
Síndrome de estrés postraumático
(SEP): suele aparecer en víctimas de
delitos violentos.
4. T. Sexuales:
Fetichismo
Froteurismo
Pedofilia
Sadismo
5. T. del control de impulsos:
Juego patológico
Piromanía
6. T. de la personalidad:
P. Paranoide
P. Dependiente
P. Antisocial o psicopática
7. T. del estado de ánimo:
Depresión mayor y menor.
8. T. Psicóticos:
La más grave de las alteraciones
mentales.
Ej. Psicosis esquizofrénica.
9. T. de inicio de la infancia, la niñez
y la adolescencia:
C) El comportamiento social.
3. TEORIAS DEL
APRENDIZAJE SOCIAL
Teoría de la frustración agresión
(Dollar y Miller)
I Parte:
Se obtiene información a través de
las técnicas psicológicas y de ahí
obtenemos unos datos.
II Parte:
Se analiza, conjunta y relaciona
esta información con otro tipo de
información obtenida por otros
procedimientos: informes de
especialistas, entrevistas a otras
personas…
Formas para conceptualizar
un test psicológico
En sentido amplio:
Un test es una prueba estandarizada
o sistemática de examinar las
capacidades, conocimientos,
habilidades o características
psicológicas con la finalidad de
evaluar, en determinados grados, su
presencia o ausencia.
Deben disponer de un amplio
análisis psicométrico que le
significan como “instrumento
científico” de evaluación.
El análisis psicométrico aporta
información importante sobre la
fiabilidad y validez de los datos que,
a su vez, debemos exponer
adecuadamente en el informe
pericial en psicología realizado como
garantía de la información aportada.
Los test son instrumentos de
evaluación para poder obtener una
información fiable y válida de
algunas de las características de un
individuo.
Las pruebas psicológicas deben
interpretarse en un contexto legal
Las puntuaciones obtenidas, aunque
fiables y válidas, deben interpretarse
en un contexto legal más amplio que la
simple puntuación baremada de una
prueba.
Debemos disponer de otras fuentes de
información desde el punto de vista de la
jurisdicción (autos, informes carcelarios)
y psicológico (historia familiar, estado
mental…)
Consideraciones sobre la
evaluación forense
En los ambientes judiciales se formulan
cuestiones “incómodas” pero “lógicas”
que debemos tener fundamentadas,
clarificadas y disponer de la
argumentación suficiente:
Tipo y adecuación de la prueba
Forma de administración
Propiedades psicométricas y científicas
Valides y fiabilidad
La evaluación forense posee
características de rivalidad y
criticismo especiales
8. Anexos:
Copia de todos las técnicas e
instrumentos utilizados.
Evaluación psicopatológica:
Es un proceso abierto en el que el
clínico “explora” las características,
capacidades y posibles trastornos del
evaluado mediante la entrevista clínica.