Teoría de aprendizaje

de Levs Vigotsky
• Rechaza totalmente los enfoques que
reducen la psicología y el aprendizaje a
una simple acumulación de reflejos o
asociaciones entre estimulos.
• Se basa principalmente en el
aprendizaje sociocultural de cada
individuo, por lo tanto del medio
ambiente en el cual se desarrolla.
• Introduce el concepto de zona de
desarrollo próximo. Distancia entre el
nivel real de desarrollo y el nivel de
desarrollo potencial.