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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MÉXICO

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA CONDUCTA

TESIS

CURRÍCULUM EMANCIPATORIO: POSIBILIDAD DE PROGRESO


SOCIAL EN MÉXICO

POR
SANDRA XOLOCOTZI GONZALEZ

Toluca, Estado de México 22 de junio del 2017


• Objetivo
Estudio teórico
• Enfoque fundamentado en la
teoría crítica
metodológico

Mediante la crítica
y en la corriente
de la realidad
educativa, pedagogía
social y educativa
crítica
Capitulo 1: Educación, Currículum y
Emancipación

Capitulo 2: Fundamento de la
educación en México

Capitulo 3: Currículum emancipatorio en


la educación para la construcción del
Estado Mexicano
Cap. 1. Educación, Currículum y Emancipación
• Currículum
Currículum emancipatorio

• Emancipación
Política y humana

Modificación de las condiciones


sociales
Cap. 2 Fundamento de la Educación en
México

 Ideología  Ideología y curriculum


Currículum
mexicano

 Influencia del
Sistema Político y
económico.
Fines
Prácticas
Resultados

En la educación mexicana
La educación de • Reforma educativa 2013
masas en México
Cap. 3 Currículum emancipatorio en la educación
para la construcción del Estado Mexicano

• El pensamiento como acto de libertad

• La educación en el proyecto de Estado

• Necesidad de currículum diseñado para México


Curriculum emancipatorio para el progreso de
México
Paulo Freire

“La educación no cambia al mundo:


cambia a las personas que van a cambiar el mundo”.

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