LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

7° BÁSICO - 2012
Unidad VI
“La realidad y
la ficción”
• Conocer las principales características de los
subgéneros narrativos: mito y leyenda
 ¿Qué es un Mito?
¿Es lo mismo que
una leyenda?

Comentemos con los compañeros

nuestros conocimientos…
 ¿Conoces algún
Mito o Leyenda?
¿Cuál?

Comentemos con los compañeros

nuestros conocimientos…
 ¿Tienes algún Mito
o leyenda
preferido?

Comentemos con los compañeros

nuestros conocimientos…
 Mito y Leyenda
El mito y la leyenda son relatos que se divulgan
en forma oral, de una generación a otra.

Son narraciones que nacen espontáneamente

como una expresión colectiva de una raza o
pueblo, debido a una necesidad de crear una
imagen del mundo y una necesidad de
manifestar una fe. En ellos participan seres y
hechos sobrenaturales.
 Los Mitos
En tercera persona,
Narrador generalmente
distante de los
hechos en el tiempo

Dioses o
Personajes semidioses, seres
Mitos
Narración que sobrenaturales que
tiene por interactúan con los
función explicar seres humanos
el mundo y su
Tiempo Generalmente , un pasado
funcionamiento - remoto, relacionado con el
Espacio
tiempo de creación del
Universo

Influencia de los Dioses en

Acción la vida y en la creación del
mundo y del destino de los
seres humanos
 Observemos el siguiente relato…
http://www.youtube.com/watch?v=pjoOoGvlDmA
 Veamos que tan atento estabas…

• ¿Cuál es el nombre de este Mito?

• ¿Cómo se llamaba el protagonista?
• ¿En lugar-ambiente ocurre la
historia?
• ¿Cómo era el Minotauro?, ¿Dónde
vivía?
• ¿Por qué enviaban 7 jóvenes y 7
doncellas a Creta?
• Relata el desenlace la este Mito
 La Leyenda
En tercera persona,
aunque a veces puede
Narrador aparecer como narrador
testigo, o incluso
protagonista
Leyenda
Narración que Son reales y, a
Personajes veces, se ven
tiene por
función relatar enfrentados a seres
un fenómeno, sobrenaturales
hecho o
tradición con Algunas leyendas remontan
Tiempo
intervención de - sus orígenes a tiempos
sucesos Espacio lejanos, pero siguen
maravillosos teniendo ocurrencia en
tiempos actuales

Acción Seres reales que enfrentan

tareas muy difíciles,
prodigiosas o misteriosas
 Observemos el siguiente relato…
• http://www.youtube.com/watch?v=kHS2bt
kKgcY
 Veamos que tan atento estabas…
• ¿Cuál es el nombre de esta Leyenda?
• ¿En lugar-ambiente ocurre la
leyenda?
• ¿Cómo nace el Trauco?, ¿Qué
características físicas tiene?
• ¿Por qué las personas temían al
Trauco?
• ¿Cómo fue que la Sra. Juana conoció
al Trauco?
• ¿De qué manera se puede espantar
al Trauco?
Ahora que aprendiste las
características de los Mitos y las
Leyendas, realiza un cuadro
comparativo entre ambos relatos.
• Trabaja en tu libro Terraustral pag. 173 a
178. Sigue las instrucciones de tu
profesor (a) para que realices un buen
trabajo.
•Valorar la importancia del uso de la tilde

•Reconocer y diferenciar el acento dierético y

diacritico
El uso de la tilde

• La tilde indica cuál de las

sílabas de una palabra debe
pronunciarse con acento de
intensidad (tónico).

• Un texto escrito sin tildes, con

insuficientes tildes o con
errores en la colocación de la
tilde, lentifica, confunde y
dificulta el trabajo lector.
 Acento Dierético

• Se usa en las secuencias vocálicas que

tienen hiato ( vocal abierta átona + vocal
cerrada tónica - vocal cerrada tónica +
vocal abierta átona) .

Ejemplo:

Lucía Baúl
 Acento Diacrítico
Es una tilde que no sigue las normas de acentuación y
se utiliza en las palabras monosílabas ( formadas por
una sola sílaba) que pueden tener dos o más
significados distintos o cumplir funciones diferentes
dentro de la oración.

Dé Verbo dar.
De preposición.

Ejemplo: Dile a tu hermano que te dé un libro.

El coche de tu hermano es muy rápido.
Algunas palabras que se diferencian gracias al acento
diacrítico son:
• Para reforzar el contenido trabaja en tu
libro Terraustral pag. 179 a 184. Sigue las
instrucciones de tu profesor (a) para que
realices un buen trabajo.
•Producción de textos: Mitos y Leyendas
Como ya aprendiste todas las características de
los Mitos y Leyendas, usaras toda tu
imaginación para crear un texto narrativo de
este tipo.
Pero antes, recordaremos los pasos para una
creación de texto.
 ¡¡ Estamos planificando !!
Ambiente
/ espacio
Narrador
Tema
Estructura
de la obra
Estilo

Recurso Personajes
temporal
 ¡¡ Estamos escribiendo!!
Ortografía
Borrador
Ideas

Vocabulario
 ¡¡ Estamos Revisando!!
Vocabulario
Redacción
Uso del
Gramática diccionario

Ortografía Ordeno
mis ideas
 ¡¡ Estamos Editando!!
Limpieza
Orden
Buena
Reescribo letra
mi trabajo

No olvido escribir
Creo mi una dedicatoria o
agradecimientos
portada
 Piensa en
un ser
mágico, e
imaginario,
creado por
ti

¿Mito o
Leyenda?
Mmmmm.
 Próxima clase:
• Traer un block de cartulinas de colores
• Plumones
• Lápices de colores
• Elementos para decorar
• Pegamento
• Tijeras