SOCIEDAD: Consolidación definitiva de la burguesía. Transición de una sociedad
estamental a una sociedad de clases. ECONOMÍA: Proceso imparable de industrialización. POLÍTICA: Predominio del Despotismo Ilustrado (Todo para el pueblo pero sin el pueblo). - Progreso económico y cultural. - Fomento de la educación. - Mejora del bienestar de la población. CULTURA: Defensa de la razón frente a la religión (Siglo de las Luces). GUERRA DE SUCESIÓN. El trono pasa de los Austrias a los Borbones. LLEGADA CON RETRASO DE LA ILUSTRACIÓN. - Desequilibrio social: gran bolsa de miseria rural frente a una élite noble dirigente con privilegios. - Bajo índice de alfabetización. REVALORIZACIÓN DEL TRABAJO. Hasta entonces muy desprestigiado por las clases nobles adineradas. AUGE DE LA EDUCACIÓN. Por primera vez se concibe como “servicio público” controlado por el Estado (Pablo de Olavide y su Plan General de Estudios). MOVIMIENTOS INTERNOS DE POBLACIÓN. Emigración a Madrid, País Vasco y Cataluña. POSBARROCO. Imitación de la dificultad barroca durante la primera mitad de siglo, con una visión más optimista del mundo. Ej. Diego de Torres Villarroel. ROCOCÓ. Entretenimiento burgués y aristocrático. Superficialidad e ingenio. En algunos casos, cercano a lo erótico. Sin influencias religiosas. Ej. Nicolás Fernández de Moratín (ACTIVIDAD EN CLASE). NEOCLASICISMO. Literatura didáctica, utilitarista y reflexiva. Ej. Félix María de Samaniego (ACTIVIDAD PARA CASA). PRERROMANTICISMO. Movimiento precursor del Romanticismo del s. XIX: melancolía, temas fúnebres, culto a las fuerzas de la naturaleza… Ej. José de Cadalso.