) INFORMACIÓN ♥ No existe información de sus orígenes.
♥ Tampoco un sustento teórico.
♥ Es un método sintético, ya que parte de la unidad
mas pequeña a la mas complejo.
♥ Es un variante del método silábico ya que parte de la
silaba. VENTAJAS DESVENTAJAS ♥ Orden lógico. ♥ Aun apareciendo las silabas ♥ Las silabas son unidades junto con una imagen que sonoras que los sentidos representa una palabra captan con facilidad completa, se utilizan unas instrucciones mecánicas pudiendo ser un poco motivantes y significativas
Sin embargo, dependerá de la intervención
docente y la forma como se los presente. Paso a paso 1. Se empieza con la plantilla de la "a" y se lee así: ba,ba, ba, ballenita; ca, ca, ca, caballito; cha, cha, cha, chamarrita; da, da, da, dadito; fa, fa, farito. 2. Se hace así hasta el último dibujo. Todo se lee en diminutivo y cada sílaba se repite tres veces. 3. Se recomienda trabajar con la plantilla varias veces en el día. Es muy importante que el niño señale con su dedo índice la sílaba que se está leyendo y dé 3 toques con su dedo al leerla. Por ejemplo: Al tiempo que señalan, repite: ba, ba, ba. 4. Cada planilla se trabaja durante 4 días. Paso a paso 4. Después de trabajar cada plantilla, se puede comenzar a formar palabras con esas sílabas, de forma oral.
5. Se puede escribir y dictar palabras, pero viendo las plantillas.
6. Posterior a este trabajo, se va realizando la misma rutina con
las demás plantillas hasta terminar. Paso a paso 4. Después de trabajar cada plantilla, se puede comenzar a formar palabras con esas sílabas, de forma oral.
5. Se puede escribir y dictar palabras, pero viendo las plantillas.
6. Posterior a este trabajo, se va realizando la misma rutina con
las demás plantillas hasta terminar. RECOMENDACIONES