APLICACIÓN WEB PARA ALFABETIZACIÓN

DE ADULTOS EN HONDURAS

SUSTENTADO POR:
ESTEBAN JOSUE FUNES RODRIGUEZ
SULLY MARISEL MORAZÁN REYES

PREVIA INVESTIDURA AL TÍTULO DE

INGENIERO EN INFORMÁTICA
 AGENDA
I PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

II MARCO TEÓRICO

III METODOLOGÍA

IV RESULTADOS Y ANÁLISIS

V
CONCLUSIONES Y
RECOMENDACIONES
VI APLICABILIDAD
 1.1 INTRODUCCIÓN

22.63% son Aplicación siempre

analfabetas, 31.54% disponible
mayores de edad

Disminuir Colaborar con la

analfabetismo causa

Oportunidad de negocio
1.2 ANTECEDENTES DEL PROBLEMA
Escasez de
Maestros Instalaciones

Trabajaban en
lugar de
estudiar
 1.3 DEFINICIÓN DEL PROBLEMA
Víctimas de estafas
Atrasos personales

Menos oportunidades laborales

 1.4 OBJETIVOS
GENERAL

Desarrollar una aplicación web para alfabetizar a

mayores de edad, determinando su viabilidad.

ESPECÍFICOS

Determinar factibilidad para desarrollar una aplicación

web que enseñe a leer y escribir y además las 4
operaciones matemáticas básicas.

Analizar herramientas para realizar el proyecto,

mediante un estudio técnico.

Determinar el costo de la aplicación.

 2. MARCO TEÓRICO
2.1 A NIVEL GLOBAL

La Organización de las
Naciones Unidas para la
Educación, la Ciencia y la
Cultura (UNESCO) proclamó

Método cubano
 MARCO TEÓRICO
2.2 A NIVEL NACIONAL

Cant. Analfabetas Según

Género

999,619 972,450 Hombre

Mujer Cant. Analfabetas Según
Sector
Figura 1. Cant. Analfabetas Según Género
Fuente: Elaboración propia con datos del Instituto Nacional de
Estadísticas (INE).

837,856
Sector
Urbano
1,134,213
Sector
Rural
Figura 2. Cant. Analfabetas Según Sector
Fuente: Elaboración propia con datos del Instituto Nacional de Estadísticas
(INE).
 MARCO TEÓRICO
A NIVEL NACIONAL

Cant. Analfabetas Menores y

Mayores de edad
1,600,000
1,400,000 1,350,051
1,200,000
1,000,000 Menores de
800,000 622,018 edad
600,000
400,000 Mayores de
200,000 edad
0
Menores de Mayores de
edad edad
Figura 3. Cant. Analfabetas Menores y Mayores de edad
Fuente: Elaboración propia con datos del Instituto Nacional de Estadísticas
(INE).
 METODOLOGÍA
VARIABLES DE ESTUDIO

Estudio de
mercado

Factibilidad de
desarrollar una
aplicación web
para alfabetizar
adultos en
Estudio Honduras Estudio
financiero técnico

Figura 5. Diseño Metodológico

Fuente: Elaboración propia.
 METODOLOGÍA

HIPÓTESIS DE LA INVESTIGACIÓN

• Implementar una aplicación web para alfabetizar adultos

en Honduras en una forma interactiva, es factible con una
Tasa Interna de Retorno (TIR) mayor al costo capital.

HIPÓTESIS NULA
• Implementar una aplicación web para alfabetizar adultos
en Honduras en una forma interactiva, no es factible con
una Tasa Interna de Retorno (TIR) menor al costo capital.
 4. RESULTADOS Y ANÁLISIS
4.1 MODELO DE NEGOCIO

A cualquier empresa o
negocio
 RESULTADOS Y ANÁLISIS
4.2 ESTUDIO DE MERCADO
ENCUESTA AL CONSUMIDOR DE PUBLICIDAD

Costo de publicidad en el que incurren empresas de SPS

mensualmente

Figura 8. Costo de publicidad mensual de empresas de SPS

Fuente: Elaboración propia.
 RESULTADOS Y ANÁLISIS
ESTUDIO DE MERCADO
ENCUESTA AL CONSUMIDOR DE PUBLICIDAD

Porcentaje de empresas interesadas o no en contratar servicios

de publicidad a través de la aplicación web propuesta

Figura 11. Empresas interesadas o no en contratar servicios de publicidad.

Fuente: Elaboración propia.
 RESULTADOS Y ANÁLISIS
ESTUDIO DE MERCADO
ENCUESTA AL CONSUMIDOR FINAL

Porcentaje de analfabetas encuestados que quisieran

o no aprender a leer y escribir

Figura 14. Porcentaje de analfabetas interesados o no a aprender a leer y a escribir.

Fuente: Elaboración propia.
 RESULTADOS Y ANÁLISIS
ESTUDIO DE MERCADO
ENCUESTA AL CONSUMIDOR FINAL

Porcentaje de analfabetas encuestados que usarían o no una

aplicación digital que enseñe a leer y escribir y las 4
operaciones matemáticas básicas

Figura 18. Porcentaje de analfabetas que usarían o no una aplicación digital para alfabetizarse.
Fuente: Elaboración propia.
 RESULTADOS Y ANÁLISIS

¿CUÁNTO SE AHORRARÍA EL GOBIERNO AL USAR NUESTRA

HERRAMIENTA DE ENSEÑANZA?

Tabla 11. Comparativa económica de aplicaciones

Tabla comparativa económica de aplicaciones

Aplicación Web EDUCATODOS
L 361,179.16 L 30,000,000.00
Total
Fuente: Elaboración propia.
 RESULTADOS Y ANÁLISIS
4.3 ANÁLISIS FINANCIERO
RESUMEN TOTAL DE LA INVERSIÓN INICIAL REQUERIDA
Tabla 19. Resumen total de la inversión inicial requerida.

Descripción Valor
Gastos de constitución L 6,375.00
Computadora portátil L 20,000.00
Costos operativos primer año L 150,004.16
Costos de desarrollo L 184,800.00
Total L 361,179.16

Financiamiento L 231,179.16
Aportación inicial de socios L 130,000.00
Total inversion L 361,179.16
Fuente: Elaboración propia.
 RESULTADOS Y ANÁLISIS
AMORTIZACIÓN DEL FINANCIAMIENTO
Deuda = L231,179.16, Tasa de interés = 26% por 5 años
Tabla 24. Amortización del financiamiento.

Cuota de
Capital
Año 1 Año 2 Año 3 Año 4 Año 5
Saldo Inicial L. L.
de Capital L. 231,179.16 184,943.33 138,707.50 L. 92,471.66 L. 46,235.83
Cuota de
Capital L. 46,235.83 L. 46,235.83 L. 46,235.83 L. 46,235.83 L. 46,235.83
Pago de
Intereses L. 60,106.58 L. 48,085.27 L. 36,063.95 L. 24,042.63 L. 12,021.32
Saldo Final L.
de Capital L. 184,943.33 138,707.50 L. 92,471.66 L. 46,235.83 L. 0.00
Fuente: Elaboración propia.
 ESTADO DE RESULTADOS PROFORMA
Tabla 29. Estado de resultados proforma.
Descripción Año 1 Año 2 Año 3 Año 4 Año 5
L
+ Ingresos 150,000.00 L 270,000.00 L 486,000.00 L 874,800.00 L 1,574,640.00
L
- Costo de ventas 20,404.16 L 21,981.40 L 23,680.56 L 25,511.07 L 27,483.08
L
= Utilidad Bruta 129,595.84 L 248,018.60 L 462,319.44 L 849,288.93 L 1,547,156.92
- Costos fijos L
L 139,618.08 L 150,410.56 L 162,037.29 L 174,562.78
Operativos 129,600.00
-L
= Utilidad Operativa 4.16 L 108,400.52 L 311,908.88 L 687,251.63 L 1,372,594.15
- Pago de Intereses L
L 48,085.27 L 36,063.95 L 24,042.63 L 12,021.32
de capital 60,106.58
= Utilidad del -L
ejercicio 60,110.74 L 60,315.25 L 275,844.93 L 663,209.00 L 1,360,572.83
- Impuesto sobre
renta L - L 15,078.81 L 68,961.23 L 165,802.25 L 340,143.21
-L
= Utilidad Neta 60,110.74 L 45,236.44 L 206,883.70 L 497,406.75 L 1,020,429.62
Fuente: Elaboración propia.
COMPROBACIÓN DE LA HIPÓTESIS

Se acepta la hipótesis de la investigación y se rechaza la

hipótesis nula ya que la Tasa Interna de Retorno es del 33%,
siendo mayor que el costo de capital del proyecto que es del
26%.
Costo de Capital vs TIR

Costo de capital 26%

TIR 33%

0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35%

Figura 28. Comprobación de la hipótesis.

Fuente. Elaboración propia.
 4.4 ESTUDIO TÉCNICO
La infraestructura seria por medio de la nube, contando con
los de servicios de Amazon (AWS) y Goodbarber para que
funcione y se administre la aplicación web.
DIAGRAMA DE TECNOLOGÍA DE COMUNICACIÓN

Figura 57. Arquitectura

Fuente: Elaboración propia.
 HERRAMIENTAS Y SOFTWARE

Tabla 12. Herramientas y software

Nombre Uso
Gestor de Bases de datos MySQL
Motor de base de datos MySQL Workbench 6.3
Framework Angular, Angular Material
Framework aplicación web Goodbarber
IDE desarrollo backend PHP Storm
IDE desarrollo frontend Web Storm
CSS Desarrollo
Editor de texto Sublime Text
Gestor de proyecto Trello
Sistema operativo Microsoft Windows
Fuente: Elaboración propia.
 ESPECIFICACIONES TÉCNICAS DEL EQUIPO
Tabla 13. Especificaciones Técnicas del Equipo

Características Requisitos mínimos

Procesador Intel Core i5 SERVICIOS E

Velocidad del 2.5 GHZ INFRAESTRUCTURA
procesador • Internet
• Web Hosting
Memoria Ram 8GB • Servidor de base de datos
• Registro de dominio y
Tarjeta grafica Nvidea GeForce 940M
servicio DNS

Disco Duro 120GB

Conexiones Ethernet, Wireless

Internet Si
Fuente: Elaboración propia.
 COSTOS DE SERVICIOS. TASA DE CAMBIO L.24.1013 POR DÓLAR
Tabla 16. Costos de servicios.

Servicio Descripción Costo Costo mensual

mensual en en lempiras
dólares

PWA FULL / 1 Progressive Web App para $30 L 723.04

Goodbarber Desktop, Tableta y Móvil

EC2 1 instancia, 1GB RAM, 8GB $14.64 L 352.84

Disco duro, 1 VCPU

RDS 1 instancia, 4GB RAM, 8GB $24.89 L 599.88

Disco duro, 2 VCPU

Dominio Registro de dominio GoDaddy $1.02 L 24.58

Pago mensual $70.55 L 1700.34

Pago anual $846.6 L 20,404.08

Fuente: Elaboración propia con los datos obtenidos de (Goodbarber, 2018), (GoDaddy, 2017) y (AWS, 2018)
MANERA DE PROCEDER CUANDO NO SE CUENTE CON ACCESO A
INTERNET

La aplicación web contara con la opción de poder descargar el contenido,

así facilitando al usuario de tener las lecciones sin estar conectados a una
red móvil con datos ni a wifi.

Las descargas serán individuales, no se podrá descargar todas las

lecciones de un solo sino una por una, así para proteger la página y
contenido. Dichas descargas serán selectas para que el modelo de
negocios de la publicidad, funcione.
 5.1 CONCLUSIONES
1. El consumidor final indica un 77.3% de los analfabetos encuestados
estarían dispuestos en usar una herramienta de enseñanza como la
nuestra, y 85.7% de los negocios encuestados invertirían en
publicidad dentro de la aplicación.

2. Utilizar servidores e infraestructura en la nube es la opción más

económica para hospedar la aplicación web, ya que sus costos son
bajos y los beneficios son muy valiosos.

3. Existen programas de Gobierno de Honduras, pero no aplicaciones

móviles que ayuden a erradicar el analfabetismo de Honduras.
Dando como proyecto la aplicación web desarrollada.

4. Se acepta la hipótesis de investigación porque es factible

implementar la aplicación web para alfabetización de adultos en
Honduras
 5.1 RECOMENDACIONES

1. Se recomienda usar y poner en práctica lo descrito en el

estudio técnico detallado anteriormente, puesto que las
tecnologías y metodologías seleccionadas fueron
estudiadas y analizadas para el desarrollo de esta clase
de proyecto.

2. Es importante ampliar los medios de aprendizaje,

incluyendo tecnologías de información y comunicación, en
esta época se caracteriza por avances en la nube y
servicios dicha tecnología hay que dirigirla no solo
negocios lucrativos sino también a ayudas sociales.
 6.1 NOMBRE DE LA APLICACIÓN WEB

El nombre de la aplicación web es “Alfabetizate”, teniendo el

nombre en la web como www.nevertoolate.goodbarber.com,
dicho nombre es para incentivar a los adultos analfabetas y
animarlos, ya que nunca es tarde para aprender a leer y a
escribir.
 6.2 DEMO DE LA APLICACIÓN WEB

Demostración de la aplicación web Alfabetízate