JEAN PIAGET

JEAN PIAGET
• Jean Piaget fue un psicologo suizo que nacio en 1896 y murio el 16 de
septiembre de 1980 (dia mundial de la pedagogia) en Ginebra a la edad
de 84 años.

• Fue profesor de psicologia, filosofía y Sociologia en las mas prestigiosas

universidades de Suiza

• Sus trabajos de Psicología genética buscaban una respuesta a la

pregunta fundamental de la construccion del conocimiento.

• La contribución esencial de Piaget al conocimiento fue de haber

demostrado que el niño tiene maneras de pensar específicas que lo
diferencian del adulto.
 CONCEPTOS BÁSICOS DE LA TEORÍA DE PIAGET:

ESQUEMA: Son acciones repetitivas que nos dan una idea simplificada de nuestro
entorno.

ESTRUCTURA: Es la capacidad de relaccionar los esquemas que hemos

operacionalizado.

ADAPTACION: Es una capacidad mental superior que nos ayuda a ajustarnos al medio.

ASIMILACION: La capacidad que tenemos de descodificar la informacion del exterior.

ACOMODACION: Proceso por el cual nos adaptamos a las circustancias del mundo que
nos rodea.
TEORIA COGNITIVA DE PIAGET.

Piaget decia que la

formación y
construcción de nuestro
conocimiento pasa por
distintas etapas a lo
largo de nuestra vida.
 ESTADIOS DEL COGNOCTIVISMO

ETAPA ETAPA
ETAPA ETAPA OPERACIONES OPERACIONES
SENSORIOMOTORA PREOPERACIONAL
CONCRETAS FORMALES
O-24 MESES 2 A 7 AÑOS
7 A 11 AÑOS + DE 11 AÑOS
ESTADIOS DEL COGNOSTIVISMO.

Etapa Etapa
sensoriomotora. preoperacional.

Adquirimos el lenguaje
El niño reacciona ante oral y la capacidad para
estimulos por medio de imitar conductas y
los sentidos. relaccionar imagenes e
ideas.

Hasta los dos años. De los dos a los siete

años.
Etapa de las Etapa de
operaciones operaciones
concretas. formales.

Se desarrolla el razonamiento
Las estructuras y esquemas inductivo y deductivo.
pueden ser aplicados a
problemas reales. Sentimiento del yo y de los
demas.
Se aprenden los conceptos
fisicos y organicos. Se empieza a formar la
personalidad.

De los siete a los A partir de los

once años. once años.
TIPOS DE CONOCIMIENTOS SEGUN
PIAGET
1. Conocimiento físico es el que pertenece a los objetos del mundo natural.

1. Conocimiento logico-matematico es el que no existe por si mismo en la

realidad ( colores, numeros, formas, etc).

1. Conocimiento social, puede ser dividido en convencional y no convencional.

El social convencional, es producto del acuerdo de un grupo social y la fuente

de éste conocimiento está en los otros
El conocimiento social no convencional, sería aquel referido a nociones o
representaciones sociales y que es construido y apropiado por el sujeto.
Ejemplos de este tipo serían: noción de rico-pobre, noción de ganancia,
noción de trabajo.
 PIAGET Y LA PEDAGOGIA.

 Piaget es considerado el padre de la pedagogia.

Defiende la idea de que los padres deben intervenir en la

educación social y formal de sus hijos.

 Participa del concepto de estimulación infantil.

 CONCLUSIONES.

 Piaget es un psicologo suizo que es reconocido por sus

aportacion al mundo de la psicologia evolutiva.

 Es el fundador de la teoria de la teoria Cognitiva.

 Se le considera el padre de la pedagogia moderna.

 Defendia la idea de que el desarrollo del conocimiento

evoluciona con nuestra edad.