Ecuaciones II

Planteo de Ecuaciones TOMO II
1
OBJETIVOS: de los favoritos entre los matemticos griegos

de Alejandra, siendo Diofanto (entre los aos
Desarrollar en el estudiante la capacidad 200 y 290 a.n.c.) el primer matemtico
interpretativa de situaciones helenstico que estudi estas ecuaciones. En su
contextualizadas a travs de Ejercicios y principal obra la Arithmetica, tratado de 13
problemas con enunciados. libros donde plantea y resuelve 150 problemas
de lgebra, se dedica casi exclusivamente a la
Ejercitar la capacidad de abstraccin para resolucin exacta de ecuaciones determinadas
interpretar y trasformar los datos, de un e indeterminadas e investiga un mtodo para
problema, en un lenguaje matemtico. encontrar las soluciones enteras. Por todo ello,
Lograr una destreza al traducir el lenguaje a las ecuaciones de primer grado con dos
literario (enunciado) al lenguaje incgnitas se les llama, tambin, ecuaciones
matemtico (ecuacin), mediante el uso de diofnticas, ya la rama del anlisis que se
smbolos, variables y operaciones dedica a su estudio se conoce hoy en da como
matemticas fundamentales. anlisis diofntico.
Elevar la capacidad creativa para modelar Resolver una ecuacin no es adivinar un

nuevos procedimientos o nuevos problemas resultado, es seguir un proceso lgico, basado
que involucren la resolucin de una fundamentalmente en las propiedades de las
ecuacin. operaciones de adicin, multiplicacin,
sustraccin, divisin etc. Para hallar el valor de
Relacionar matemticamente hechos de la incgnita; o variable antes de resolver una
nuestra rutina diaria. ecuacin cualquiera, nos interesa sobre manera
saber formar dicha ecuacin que no es otra
PRODUCCIN: cosa que traducir un enunciado abierto de su
forma verbal a su forma simblica .Los
La contextualizacin de problemas implica problemas matemticos son ms antiguos que
utilizar nuestro lenguaje para crear un tramado la matemticas, estos se encuentran enunciados
de palabras y frases que contengan relaciones en forma de rompecabezas o en lenguaje
matemticas. El planteamiento de ecuaciones potico en los escritos ms antiguos. En un
puede considerarse como un proceso inverso, papiro Egipcio que data del ao 2200 A.C.
donde el alumno debe interpretar el mensaje y pregunta: Un ramo de flores y su sptima
encontrar las relaciones que se plantean en el parte dan 19. Qu tan grande es el ramo de
problema para su posterior resolucin. flores?
Desde la poca de los Vedas, los matemticos En un escrito de la India (1150 A.C.) se tiene el
de la India se interesaron en estas ecuaciones; siguiente problema: De un ramo de flores de
el primer uso geomtrico de estas se remota a Loto, la tercera, la quinta y la sexta parte se
los Shulba Sutras, los cuales fueron escritos ofrecieron a los Dioses Siva, Vishnu , y , aquel
entre los ss. VIII y VI a.c. Su estudio fue uno tiempo ,el Sol, respectivamente; un cuarto de1
2
ramo original se le ofreci a Bhavani los seis Resolver la ecuacin planteada. Veamos
lotos restantes se le dieron a un venerable algunos ejemplos de traduccin del
preceptor, Diga rpidamente el nmero total lenguaje escrito al lenguaje matemtico.
de flores de Loto . Como puedes apreciar, la
mayor parte (por no decir todos) de los Problema en el En el Lenguaje
problemas que encontramos en nuestros libros Lenguaje Literal Algebraico
no son nuevos como puedes suponer, si no mas Un comerciante tenia
bien los mismos (los antiguos) pero una cierta cantidad de x
actualizados a nuestra poca. Desde el tiempo dinero.
En el primer da
de los Griegos , los problemas han estimulado x = 100
gast S/. 100
el desarrollo de las Matemticas y han
conducido a los matemticos a inventar nuevos
mtodos y crear nuevos conceptos. Aument luego a lo x-100+ (x-100) =
que quedaba un tercio
La resolucin de problemas nunca fue un
de ste.
campo de dominio exclusivo de los
Matemticos. En todos los tiempos han sido un (x-100)
estimulo intelectual y de diversin para Al da siguiente
muchos profesionales de otros campos, Los volvi a gastar S/.100
primeros matemticos, quienes fueron los en telas chompas, con (x-100) 100 = x
mesopotmicos, que inventaron un notable lo cual nuevamente
sistema de numeracin y los mtodos tiene la cantidad que
fundamentales del lgebra , considerada como tuvo al inicio. =x
el arte de resolver ecuaciones, Histricamente, Cual fue la capital
x = 700
se le acredita el desarrollo de la representacin inicial?
simblica al matemtico y hombre de leyes
Tuvo inicialmente S/. 700.00
francs Francois Vite (1540-1603) alrededor
de 1600 ,en su libro In Artem emplea vocales
para representar las cantidades desconocidas y
constantes para las conocidas. Unos aos ms Lenguaje
Lenguaje Escrito
tarde, el sabio y filsofo francs Ren Algebraico
Descartes (1596-1650) utiliza x e y; como La suma de tres
variables en la creacin y desarrollo de la nmeros x + (x+1)+(x+2)=120
geometra analtica. consecutivos es 120
El triple de un
Plantear una ecuacin es traducir el lenguaje, numero, aumentado 3x + 5
escrito (enunciado de un problema) a un en 5
lenguaje matemtico o simblico (ecuacin). Josy S/. 40 mas que Josy Ray
Para la correcta traduccin de un enunciado a Ray 1 + 40 x
una ecuacin, tenga algunas recomendaciones: El triple de un
numero aumentado 3(x + 2)
Leer detenidamente el enunciado del
en 2
problema hasta interpretar el tratado.
Ubicar los datos y la pregunta claramente.

El objetivo de este captulo es ayudarle a
Elegir las incgnitas que se desea conocer. transformar un problema verncular en una
expresin algebraica (ecuacin).
Plantear la ecuacin relacionando los datos
interpretados. Traduccin
Lenguaje Literal Vernacular

3
Lenguaje Matemtico
Tu: x
Mi edad es 2 veces
Yo: x + 2x = 3x
mas que la tuya
(dos veces ms)
El triple de un
La parte ms difcil al resolver un problema de
numero aumentado 3x + 5
aplicacin suele ser su traduccin en una
en 5
ecuacin.
El triple, de un
Por tal motivo antes de resolver algunos numero aumentado 3(x + 5)
problemas, practicaremos la traduccin del en 5
problema a su representacin algebraica. La suma de los 3
x + (x+1) + (x + 2)
nmeros
(x 1) + x + (x + 1)
PLANTEO DE ECUACIONES consecutivos
El exceso de A sobre
Uno de los motivos ms interesantes de las AB=5
B es 5
matemticas, consiste en el arte de interpretar A es excedido por B
B A= 5
(traducir) un problema en el lenguaje literal en 5
(vernculo) a un lenguaje matemtico, con La suma de dos 1x + y = 13
ayuda de smbolos, variables y operaciones nmeros es 13 xy (13 - x)
fundamentales
A es a B como 3 es a
Este motivo se denomina Arte de 5
A=3k;B=5k
plantear, ecuaciones : Por cada 3 varones Varones: 3k
hay 7 nias Nias: 7k
Leer cuidadosamente el texto del problema
hasta comprender de que se trata. Qu parte de A es
B?
Ubicar los datos y la pregunta.
Qu tanto por ciento
Elegir la(s) variable(s) con las cuales se va de A es B?
ha trabajar. x 100
7 menos 3 veces un
7 3x
Relacionar los datos con las variables para numero
plantear una o mas ecuaciones que al 7 menos 3 veces un
3x 7
resolver nos den la solucin del problema. numero
A es 9 mas que B AB=9
La mitad de x es
tanto como el
quntuple de y = 5y
Plantear una ecuacin significa representar

Veamos a continuacin algunos ejemplos de mediante igualdades las condiciones o
traduccin parcial de un problema. relaciones que existen entre las incgnitas y los
Lenguaje Comn
datos (Enunciado)
del problema. Lenguaje matemtico (Ecuacin)
Lenguaje Resolucin de la ecuacin
Lenguaje Castellano
Matemtico Plantear una Ecuacin
(Enunciado) Leer
(Simbolgica)
Un numero Interpretar
x7 Simbolizar
disminuido en 7
Mi edad es 2 veces tu Tu: x
edad Yo: 2x (2 veces)
4
8a par y ( 2x + 1) es un
nmero Impar
ENUNCIADO EXPRESIN MATEMTICA La diferencia entre dos
(Forma Verbal) (Forma Simblica) nmeros impares
consecutivos es 2.
Tres impares Sea ( 2x + 1) el Impar
consecutivos ms pequeo entonces,
108 nmeros pedidos
sern:
Expresin (2x+3) y (2x + 5)
Enunciado
Matemtica La edad de Juan es el
El triple de un nmero sus doble que la de Luis y
equivalentes. 3 veces un la de ste es el triple Sea edad de Ricardo = x
3x
nmero. 3x que la de Ricardo. La de Luis ser = 3x
2 veces ms que un nmero. Expresar cada una de Y la de Juan = 6x
El cudruple de lo que tengo, estas edades en funcin
4x 5 do una de ollas
disminuido en 5
El cudruple de lo que tengo, Sea x el
4(x - 5) Una fraccin cuyo denominador. El
disminuido en 5
numerador es Igual a numerador ser:
Si uno es x,
cuatro veces el 4x 3 y la fraccin:
La suma de dos nmeros es entonces el
denominador menos 3
20 otro ser:
unidades
20 x
A es 2 veces B A 2B
A es el doble de B A: 2x
B es la mitad de A Bx RECUERDA
A es 2 veces ms que B
A es 3 veces B A = B + 2B
ENUNCIADO SMBOLOS
EN GENERAL: A = 3B
n veces mas <> n + 1 veces La suma de tres
A excede a B en 3; o sus nmeros x+(x+1)+(x+2) = 70
equivalentes: AB=3 consecutivos es 70
A es mayor que B en 3; el La edad de Lenin es
exceso de A sobre B es 3; B A: x + 3 Lenin Brayan
dos veces la edad de
es excedido por A en 3; la B: x 2x aos x aos
Bryan
diferencia entre A y B es 3.
La edad de Jos es
Jos Juan
A es a B como 2 es a 3; A es dos veces ms que la
3x aos x aos
a 2 como B es a 3; la edad de Juan.
relacin entre A y B es 2/3; Yo tengo la mitad de
por cada 2 de A hay 3 de B A: 2k lo que tu tienes y l YO TU EL
B: 3k tiene el triple de lo x 2x 6x
5 menos 3 veces un numero. 5 3x que tu tienes.
5 menos de 3 veces un
3x 5 El triple de un
numero Sea x el numero
nmero, aumentado
El producto de 3 nmeros x(x+1)(x+2) 3x + 10
en 10
consecutivos. (x+1)x(x+1)
El triple, de un
Sea x el numero
nmero aumentado
Un numero impar Sea ten un entero 3(x + 10)
en 10
cualquier, entonces 2x
5
El exceso de A proporcionalmente a
A B = 50 tres, cuatro y siete.
sobre B es 50
10) Un numero es 30 mas
En una reunin hay
que otro y su suma es
tanto hombres como Hombres Mujeres
120
el doble del nmero 2x x
de mujeres.
Ha comprado tantas
Compro: x camisas PLANTEO Y RESOLUCIN
camisas como soles
cuesta cada una.
c/u cuesta: S/. x DE PROBLEMAS
Any tiene S/. 50 ms Any Lela A continuacin se Indican algunas
que Lela. S/. (x+50) S/. x recomendaciones para resolver un problema:
Lea el problema con cuidado.

Ahora les toca a ustedes.
De ser posible, haga un dibujo que le ayude
1) Traducir al lenguaje a visualizar el problema.
simblico los siguientes
Determine la cantidad que se debe
enunciados:
encontrar, elija una letra para representar a
Lenguaje esta cantidad desconocida. Escriba con
Enunciado Verbal exactitud lo que representa (significa). Si
Simblico
1) El triple de un numero, hay ms de una cantidad desconocida
aumentado en siete represente todas las otras en trminos de la
veces el numero primera.
2) A 36 le quitas 2x y
nos da la tercera parte Escriba el problema como una ecuacin.
de 12
3) El doble de su edad Despeje la incgnita de la ecuacin.
dentro de tres aos es
Responda a la o las preguntas planteadas.
20.
4) La altura de un edificio
ms su cuarta parte es
RECUERDE!
250m. Leer bien el enunciado y entenderlo.
5) La edad de Rosa hace 5
aos, menos su edad Ubicar la Incgnita y representarla.
hace 12.
6) Los 2/3 del numero de Traducir el enunciado del problema, parte
hojas de un libro, por parte.
agregado en 18 nos da
58. Teniendo la ecuacin planteada, resolverla.
7) 70 se fracciona en tres
partes tal que cada uno Comprobar el resultado.
es el doble de la
anterior.
8) 60 se divide en dos Ahora debes conocer el
partes, tal que una es 12 equivalente matemtico
mas que la otra. de frases muy comunes.
9) 140 se descompone
(+)
6
Sumar, agregar, aumentar el total, x, x+1, x+2 Simplemente

Se ganan, dentro de n aos
Una herencia se reparte x-1, x, x+1 Consecutivos
Un nmero se fracciona Pares consecutivos
Se descompone en a partes
() Forma x, x+2, x + 4
Quitar, disminuir,
Descontar, General x-2, x, x + 2 (x par)
Perder,
Impares consecutivos
Hace n aos
El exceso de 10 sobre 6 x, x+2, x + 4
()
El producto de tres nmeros... los factor s... x-2, x, x + 2 (x impar)
Dos veces = el doble = 2x
Tres veces = el triple = 3x
Cuatro veces = el cudruple = 4x

n veces = n ple = nx EJEMPLO:
(/)
La suma de tres nmeros consecutivos es 33.
El cociente de dos nmeros...
Cul es el mayor?
Dos nmeros son entre s
Dos nmeros son como... RESOLUCIN:
Dos nmeros estn en la relacin de...
Dos nmeros son proporcionales a... * Sean los consecutivos: x 1, x, x + 1 Mayor
Un medio de = la mitad... = x * Su suma: x l + x + x + 1 = 33
Un tercio de = la tercera parte... = 1/3x 3x = 33
Un cuarto de = la cuarta parte... = 1/4x x = 11
Un n avo = la n sima parte... = x/n * El mayor es: x + 1 = 12

(=)
Es igual a; se obtiene; nos da; es tanto como; EXCEDE
equivale; en la misma medida
EXCESO
EXCEDIDO
Nmeros Consecutivos
EXCESO: Es la cantidad adicional que un
Ejemplo: ente tiene respecto a otro. Es lo que sobrepasa,
lo que supera, lo extra, lo adems.
Simplemente Pares Impares EXCEDE: Es la cantidad mayor.
Consecutivos Consecutivos Consecutivos
EXCEDIDO: Es la cantidad menor.
+1 +1 +1 +2 +2 +2 +2 +2 +2
7 ; 8 ; 9 , 20; 22; 24; 31, 33, 35,
Forma general:
7
ENUNCIADOS:
Tres menos que el doble de un nmero.
El doble de un nmero, disminuido en tres.
La diferencia del doble de un nmero y tres.
Tres restado del doble de un nmero
REPRESENTACIN: 2x 3
REPRESEN
ENUNCIADOS
TACIN
Dos nmeros difieren en tres x;x+3
Un nmero es el quntuplo de
x ; 5x
otro
La suma de dos nmeros es 18 x; 18 x
Cul es el exceso en I, II y II? El triple de un nmero x ; 3x
Tres veces mayor x; 3x
Quin excede? Quin es excedido? Tres veces ms x; 4x
Para hablar de exceso siempre hay que

REPRESEN
comparar dos o ms cantidades, el exceso se ENUNCIADOS
TACIN
plantea de tres formas equivalentes. Dos nmeros proporcionales a
4y5
Cantidad Mayor - Cantidad Menor = Exceso
Dos nmeros en relacin de 4
Cantidad Mayor - Exceso = Cantidad Menor a5
Dos nmeros son como 4 es a A= 4x;
Cantidad Menor + Exceso = Cantidad Mayor 5 B=5x
La relacin de dos nmeros es
EJEMPLO: 4/5
La razn de dos nmeros es
80 excede a 60 en 2x. Hallar x : 4/5
RESOLUCIN:
80 - 60 = 2x
20 = 2x x = 10 TAMBIN: ; ;5A = 4B
SIGAMOS REPASANDO! REPRESEN

ENUNCIADOS
TACIN
ENUNCIADOS: A excede a B en 7.
B es excedido por A en 7. A B = 7;
Siete sumado al doble de un nmero. El exceso de A sobre B es 7.
A = x + 7;
A es mayor que B en 7.
La suma del doble de un nmero ms siete. B es menor que A en 7. B=x
La diferencia entre A y B es 7.
El doble de un nmero aumentado en siete.
Siete ms el doble de un nmero. REPRESENTA-

ENUNCIADOS
CIN
REPRESENTACIN: 2x+7 A es el triple de B. A= 3B
8
A es tres veces B A = 3x y El reciproco de x 1/x

A es tres veces mayor que B=x
B Nota: La suma de las recprocas de X e Y
A es dos veces ms que B m veces ms
B es un tercio de A <>
m +1 veces

ENUNCIADOS La suma de los inversos de las reciprocas de X

eY
Un nmero mltiplo de 7 7x, 7n, 7k
x+y
Un nmero par (mltiplo de 2) 2x, 2n, 2k
El doble de un nmero, ms 7. 2x+ 7
Tres nmeros pares consecutivos.
El doble, de un nmero ms 7. 2(x + 7)
2x, 2x + 2, 2x + 4 (los nmeros pares
aumentan o disminuyen de 2 en 2)
2x, 2x 2, 2x 4 ALGO QUE RECORDAR:
Dos pares que preceden a 2x. 2x 2, 2x 4 PALABRA SIGNIFICADO

Veces Producto
Un nmero impar. 2x + 1 2x 1 De, del, de los Producto
Como ...es a... Proporcin
Tres nmeros impares consecutivos. en relacin Proporcin
Es, en, sea, tiene,
2x + l, 2x + 3, 2x + 5
tendr, equivale Igualdad
(Los nmeros impares aumentan de 2 en 2) o tanto como
tambin 2x l, 2x 3, 2x 5. Razn, relacin Cociente
Tres nmeros consecutivos.

NOTA:
x, x + 1 , x + 2 x , x l, x 2
En los problemas verbales la palabra es
El cuadrado de la suma de dos nmeros A y B. significa es igual a y se representa con un
signo de igualdad ( = ).
(A + B)2
Los siguientes son problemas traducidos a
La suma de los cuadrados de los nmeros A
ecuaciones.
yB
Ocho ms el doble de un nmero es 14
A2 + B2
Ecuacin: 2x + 8 = 14.
El cubo de la suma de los nmeros. A y B
Un nmero disminuido en 2 es 3 ms
(A + B)3
que su doble.
La suma de los cubos de los nmeros A y B
Ecuacin: x 2 = 2x + 3.
A3 + B3
Tres veces un nmero, disminuido en 5
La inversa de un nmero x 1/x es cuatro veces el nmero aumentado
en 2
9
Ecuacin: 3x 5 = 4x + 2.
Tres veces la diferencia de un nmero y tres

es cuatro menos que seis veces el nmero.
Ecuacin: 3(x 3) = 6x 4
10
09.- Mara tiene 6 aos ms que Daniel. La

suma de sus edades es 48

Escribir cada problema como una ecuacin.

01.- Un nmero es seis menos que el doble de
10.- El producto de un nmero y del mismo
otro, su suma es 18.
nmero ms un 5% es de 120

02.- Un nmero es cinco veces otro, la suma es
11.- Un tren recorre a 8 km menos del doble
96
que otro. La distancia total recorrida por ambos
es de 1000 km.

03.- La suma de dos enteros consecutivos es
47.
12.- Jaime gast 2/3 de lo que no gast, si
tena 1000 dlares.

04.- Una quinta parte de la suma de un nmero
y 10 es 150.
13.- Mara pierde un quinto de lo que no
pierde, si al inicio tena 600 soles.

05.- Un nmero es 3 ms que seis veces otro ,
el producto es 408
14.- Si A es a 2 como B es a 3, adems A + B =
950

06.- Un nmero aumentado en 10% es 22
15.- Ricardo tiene tres veces ms que Roberto,

si Ricardo le da a Roberto 60 soles, ambos
tendran igual cantidad.
07.- El costo de una videograbadora con un
descuento del 120% es de 120 dlares

08.- El costo de un auto ms el Impuesto del

7% es 13 600 dlares
11
CMO ADIVINAR EL NUMERO

PENSADO POR ALGUIEN?
Ejercicios Resueltos
Piensa un nmero, multiplicado por 6, smale
7, rstale el doble del nmero que pensaste y
EJERCICIO 1:
dime el resultado.
Me dio 39 Ah! entonces Calcular dos nmeros sabiendo que su suma es
pensaste en el igual a 21 y que uno de ellos es igual al doble
numero 8 del otro.
RESOLUCIN:
* Sean los nmeros: x y 2x
* Luego: x + 2x = 21 3x = 21
Si, efectivamente pens en el numero 8. * Por lo tanto: x = 7

Cmo haces para hallar el nmero
Los nmeros pedidos son 7 y 14.
pensado?
Vers! Es muy
EJERCICIO 2:
fcil!
Calcular dos nmeros sabiendo que su suma es
37 y que si se divide el mayor por el menor, el
cociente vale 3 y el resto 5.
Te ensear a hacerlo matemticamente y RESOLUCIN:

nunca fallars, para esto ordenamos el trabajo
como sigue * Sea x el nmero mayor, entonces el menor
ser: 37 x, Ahora como: D = dq + r
Datos referenciales Representacin
* Luego: x = 3(37 x) + 5
dictados por el simblica del
adivinador adivinador * resolviendo: x = 29
Piensa en un numero x
* Luego los nmeros son: 29 y 8
Multiplcalo por 6 6x
Smale 7 al resultado 6x + 7
Rstale el doble del EJERCICIO 3:
6x + 7 2x
numero pensado
Qu edad tiene Chistian, si sabemos que al
Dime el resultado, cuadruplicar y agregarle 44 obtendremos su
6x + 7 2x = 39
RESPUESTA 39 sxtuplo disminuido en 4 aos?
El numero que
x=8
pensaste es 8
12
RESOLUCIN: Despejando: 3x = 240
Qu edad tiene RPTA: x = 80

x
Chistian?
Si sabemos que al
4x
cuadruplicar EJERCICIO 5:
Y agregarle 4x +
Cul es el nmero que al aumentarle el doble
44 aos 4x + 44 de a + b nos da el quntuplo de a 2b?
RESOLUCIN:
Obtendremos 4x + 44 =
Su sptuplo 4x + 44 = 6x Sea el numero x
Disminuido 4x + 44 = 6x Que al aumentarle x+
En 4 aos 4x + 44 = 6x 4 El doble de a + b x + 2(a+b)
Nos da x + 2(a+b) =
Despejando: 48 = 2x El quntuplo de
x + 2(a+b) = 5(a2b)
a 2b
RPTA: x = 24
Despejando:
EJERCICIO 4: RPTA: x = 3a 126
Hallar la longitud de un puente si sabemos que
el sxtuplo de dicha longitud disminuido en
300 metros es equivalente al triple de dicha EJERCICIO 6:
longitud disminuido en 60 metros.
Cuanto tengo de dinero, si cuando me regalan
RESOLUCIN: 10000 soles poseo los 9/7 de lo que tenia
inicialmente?
Hallar la longitud del
x RESOLUCIN:
puente
Si sabemos que el
6x Cunto tengo de
sptuplo de ella x
dinero?
Disminuido 6x Si cuando me
x + 1000
regalan 10000
En 300 metros 6x 300
Poseo x + 10000 =
Equivale a 6x 300 = Los 9/7 de lo que
x + 10000 = 9x/7
Al triple de dicha tenia inicialmente
6x 300 = 3x
longitud
Disminuido en 60 Despejando: 10000 = 9x/7
6x 300 = 3x 60
metros
RPTA: x = 14000
13
EJERCICIO 7: EJERCICIO 9 :
Compro cierto nmero de caramelos y reparto Si ganara $.300, tendra el triple de lo que me
entre mis sobrinos del modo siguiente : A Luis quedara si hubiera perdido $.300 Cunto
la tercera parte del total, a Eduardo la quinta tengo?
parte, a Gustavo los 2/15 del total y a Mnica
los 10 restantes Cuntos caramelos compr? RESOLUCIN:
RESOLUCIN: Tengo x
Compro cierto # de
MCM(3;5;15) = 15x Si ganara x + 300
caramelos
A Luis la tercera
Luis: 5x Tendra x + 300 =
parte
A Eduardo la el triple de lo que
Eduardo: 3x
quinta parte me quedara si x + 300 = 3(x - 300)
A Gustavo los 2/15 hubiera perdido
Gustavo: 2x
del total
A Mnica los 10
Mnica: 10 Despejando:
restantes
Cuntos RPTA: x = 600
5x+3x+2x+10 = 15x
caramelos compr?
Despejando: 15x = 30 EJERCICIO 10
RPTA: x =2 Por un trabajo a Campos se le pag $.10 ms

que a Salarrayn, a Grigoleto el doble de lo
EJERCICIO 8:
que recibi Salarrayn y a Salas el triple, de lo
Hallar el nmero de hojas de un libro si que recibi Salarrayn y Campos juntos. Si el
sabemos que si arrancamos 25 quedarn la pago total que se hizo fue $.540 Cunto
mitad de hojas si el libro tuviera 50 hojas ms. recibi Grigoleto?
RESOLUCIN: RESOLUCIN:
El nmero de hojas * Primero se representa a: Salarrayn

x
de un libro Salarrayn : x Campos : x + 10
Si arrancamos 25
x 25
hojas Grigoleto : 2x Salas: 3(x + x + 10)
Quedara x 25 = * Luego la suma de todos debe ser igual a
$.540
La mitad de hojas x 25 =
x + x +10 + 2x + 3(x + x + 10) = 540
Si el libro tuviera
x 25 = (x + 50)
50 hojas ms 4x + 10 + 6x + 30 = 540 10x = 540
x = 50
2x 50 = x + 50
RPTA: 2(50) = 100
RPTA: x = 100
14
EJERCICIO 11: Existen 20 monedas de 5 soles
Se sabe que en un campeonato, Benavente

meti cinco goles ms que Herrera. Los goles
de Cuba excedieron en dos a los de Benavente EJERCICIO 14:
y fue excedido por un gol de Paredes, quien a
En una bolsa hay 230 pesetas en monedas de 5;
su vez hizo la misma cantidad de goles que
25 y 50 pesetas, sabiendo que el nmero de
Castaeda. Si hubo un total de 53 goles
monedas de 25 es igual al doble del de 50, y
Cuntos goles meti Paredes?
que el nmero de monedas de 5 es igual al
RESOLUCIN: doble del de 25 menos 2. Calcular el nmero
de monedas de cada clase.
* Los goles de Herrera son la incgnita
principal, por lo tanto:
RESOLUCIN:
Herrera hizo x
N de Valor en
Benavente meti Cinco goles
x+5 Monedas Pesetas
ms que Herrera
Monedas de 50 x 50x
Los goles de Cuba excedieron
x+7
en dos a los de Benavente Monedas de 25 2x 50x
fue excedido por un gol de
x+8 Monedas de 5 4x 2 20x 10
Paredes
Si hubiera 53 goles Total = 53
Luego: 50x + 50x + 20x 10 = 230
* Resolviendo: x = 2
1x + x + 5 + x + 7 + x + 8 + x + 8 = 53
* Por tanto hay 2 monedas de 50, 4 de 25 y 6
5x + 28 = 53 pesetas de 5.
5x = 25 x = 5
RPTA: 5 + B = 13
EJERCICIO 13:
PLANTEO DE
Rybert tiene 160 soles en monedas de 2 y 5 INECUACIONES
soles. Sabiendo que en total tiene 50 monedas,
Al igual que el planteo de las ecuaciones,
Calcular el nmero de monedas de 5 soles.
consiste en leer, interpretar, simbolizar y
RESOLUCIN: finalmente transformar el lenguaje literal al
lenguaje matemtico, que en este captulo son
N de monedas de 5 soles = x las inecuaciones; a continuacin los prrafos
ms comunes del planteo de las desigualdades.
N de monedas de 2 soles = 50 - x
* Luego: 5x + 2(50 x) = 160
15
Segundo Dato:
DESIGUALDAD
ENUNCIADO
INECUACIN x + 5 < 2x 2
Un nmero es menor
x<7x>3 7<x (II)
que 7, pero es mayor
3<x<7
que 3 De (I) y (II): 7 < x < 9 x (7; 9)
Cierta cantidad no es x < 10 x = 10
mayor que 10 x 10
El doble de mi edad es
x
menor que tu edad 2x < y 7 7 8 9
disminuida en 7 aos
"Un nmero esta Pero como x es entero,
comprendido entre 7 y 7 < x < 21
21 * Luego: x = 8
La suma de nuestras
RPTA: "C"
edades sobrepasa los x + y > 100
100 aos EJEMPLO 2:
Mi edad al cuadrado no
x 16 x < 1
2 2
es menor que 16, pero Una persona fabrica un nmero determinado
16 x2 < 144
no alcanza los 144 aos. de sillas. Si duplica su produccin y vende 60,
le quedan ms de 24. Luego fabrica 10 ms y
vende 28. Tendr entonces menos de 10 sillas.
NOTA: Seale cuntas sillas se fabricaron.
Hay que tener en cuenta el sentido de las A) 43 B) 45 C) 88
desigualdades, tratando siempre de transformar
todos los datos en un solo sentido. D) 53 E) 96
EJEMPLO 1: RESOLUCIN:
Rallar un nmero entero y positivo que * Si x es el # de sillas producido:

sumado con 11 resulte mayor que el triple de
l, disminuido en 7 y que sumado con 5 resulte 2x = el # duplicado, primeramente
menor que el doble de l, disminuido en 2.
2x 60 > 24
A) 6 B) 7 C) 8
x > 42 (I)
D) 9 E) 12
* Luego:
RESOLUCIN:
[(2x 60) + 10] 28 < 10
Sea x el nmero entero.
x < 44 (II)
Primer Dato:
* De (I) y (II), considerando el nico valor
x + 11 > 3x 7 entero:
18 > 2x 42 < x < 44 x = 43
9>x (I) RPTA: "A"
16
PROBLEMA 1:
Un holgazn duerme normalmente todas las

horas de cada da menos las que duerme
Cuntas horas permanece despierto
diariamente?
A) 24 B) 6 C) ninguna
D) 12 E) absurdo
RESOLUCIN:
Todas las horas: 24
* Horas que duerme: x
* Horas que permanece despierto:
TODAS DUERME (SE RAZONA)
Del enunciado:
DUERME = TODAS DUERME Total de Alumnos: 2x + 4 = 3(x 2)

x = 24 x 2x + 4 = 3x 6
2x = 24 10 = x
x = 12 (DUERME) * Luego el nmero total de alumnos ser:
DESPIERTO = 24 12 = 12 2(10) + 4 = 24
RPTA: "D" RPTA : "B"
PROBLEMA 2: PROBLEMA 3:
En un saln de clase, si los alumnos se sientan Averiguando el nmero de los miembros de

de 2 en 2 se quedarn de pie 4 alumnos. En una familia, el hijo mayor contesta: Tengo el
cambio, si se sientan de 3 en 3; 2 carpetas doble de hermanos que de hermanas, pero la
quedaran vacas cuntos son los alumnos? nia menor contesta: mis hermanos son el
triple que mis hermanas. Entonces el total de
A) 10 B) 24 C) 13 hijos (varones y mujeres) es :
D) 8 E) 34 A) 7 B) 10 C) 15
RESOLUCIN: D) 13 E) 11
Sea x el nmero total de carpetas, luego: RESOLUCIN:
17
* Sea el nmero de hermanas del hijo mayor Sea el nmero de gallinas igual a x
igual a x , luego: entonces como en total son 30 animales, el
nmero de conejos ser: 30 - x; luego, el
nmero total de patas es 74 y sabemos que
cada gallina tiene 2 patas y cada conejo tiene 4
patas, con lo que plantearemos:
2x + 4(30 x) = 74
Entonces podemos deducir que: 2x + 120-4x = 74
Total de varones: 2x + 1 46 = 2x 23 = x
Total de mujeres: x * Entonces hay 23 gallinas y 7 conejos.
Nos piden: 23 7 = 16
RPTA: = C
PROBLEMA 5:
Hallar un nmero que excede a 23, en tanto

Luego, de lo que dice la nia menor,
como es excedido por 39.
plantearemos:
A) 30 B) 31 C) 32
2x + 1 = 3(x 1)
D) 29 E) 28
2x + 1 = 3x 3 4 = x
RESOLUCIN:
* Piden el total de hitos, que ser:
* Sea x el nmero, luego imaginemos lo
2(4) + 1 + 4 = 13
siguiente:
RPTA: "D"
PROBLEMA 4:
En una granja hay 30 animales, entre gallinas y

conejos. Si se cont 74 patas en total. Cuntas
ms son las gallinas respecto al nmero de
conejos?
A) 7 B) 13 C) 16
D) 17 E) 12 Del enunciado: x 23 tanto como 39 x
RESOLUCIN: x 23 = 39 x
* Total de animales: 30 2x = 62 x = 31
RPTA: "B"
PROBLEMA 6:
18
Si subo una escalera de 2 en 2, doy 6 pasos PROBLEMA 7:

ms que subiendo de 3 en 3. Cuntos
escalones tiene la escalera? Una persona sube una escalera de 2 en 2
gradas y desciende de 3 en 3, dando un total de
A) 24 B) 12 C) 36 150 pasos. Cuntos escalones tiene la
escalera?
D) 48 E) 6
A) 240 B) 30 C) 60
RESOLUCIN
D) 180 E) 200
RESOLUCIN:
Nmero de pasos:
Nmero de pasos:
Segn enunciado, los primeros son 6 pasos
ms que los del segundo caso; luego:
Como el nmero total de escalones, lo vamos

=6 ha dividir de 2 en 2 y de 3 en 3; luego
asumiremos que:
Resolvemos: x = 36 (Total de escalones)
MCM (2, 3)
RPTA: "C"
Nmero total de escalones: 6x, cosa que al
subirlos de 2 en 2, dar 3x pasos, y al
SEGUNDO MTODO: bajarlos, dar 2x pasos; y que segn
enunciado:
Para que el nmero de escalones sea divisible
por 2 y 3 a la vez, entonces debe ser mltiplo 3x + 2x = 150 x = 30
de 6 luego asumimos que el total de escalones * Luego el total de escalones ser:
sea 6x ; al subirlos de 2 en 2, doy 3x
pasos y al subirlos de 3 en 3 doy 2x pasos; 6x = 6(30) = 180
siendo los primeros 6 ms que los segundos :
RPTA: "D"
x 2x = 6
PROBLEMA 8:
x=6
Los nietos de don Julio deciden comprarle un
Total de escalones: 6(6) = 36 obsequio. Si no colaborasen cinco de ellos, a
cada uno de los restantes le correspondera S/.4
ms y si no colaborasen tres , a cada uno de los
19
otros le correspondera S/.2 ms. Cuntos D) 205 E) 126

nietos tiene don Julio?
RESOLUCIN:
A) 13 B) 15 C) 16
Consideremos que en cada lado del primero
D) 14 E) 11 hay x alumnos, entonces en el lado del
segundo habr x + 1 alumnos as:
RESOLUCIN:
Sea n el nmero total de nietos de Don Julio y

sea x el aporte de cada nieto.
x2 + 9 = x2 + 2x + 1 18
26 = 2x 13 = x
Total de alumnos: 132 + 9 = 178
RPTA: A
PROBLEMA 10:
Una competencia se inici con una

determinada cantidad de personas entre
hombres y mujeres, Luego, 8 mujeres salieron
Dividimos (I) : (II): de la competencia, quedando 2 hombres por
cada mujer. Finalmente se retiraron 20
hombres y quedaron 3 mujeres por, cada
hombre. Con cuntas personas se inici la
n = 15 competencia?
RPTA: B" A) 40 B) 44 C) 50
PROBLEMA 9 D) 48 E) 5
Con los alumnos de un aula se form un RESOLUCIN:

cuadrado compacto y sobran 9 alumnos; para
Del enunciado se tiene:
que se forme un cuadrado compacto sin que
sobre ningn alumno tendra que haber 18 Luego Luego que
alumnos ms como mnimo. Cuntos alumnos Al
que se se retiran
hay en el aula? Inici
retiran 8 20
o
mujeres hombres
A) 178 B) 181 C) 154
# mujeres M M8 M8
20
# hombres H 2M 16 2M1620 Cierto nmero de gorriones estn volando y se

posarn en postes con travesaos. Cuando haya
Del cuadro tenemos: M 8 = 3(2M 36)
6 gorriones en cada poste, quedarn 4
Resolviendo: M = 20 H=2(20) 16 = 24 gorriones volando; pero cuando en cada poste
haya 8 gorriones, quedarn 4 postes libres.
Total de personas: 20 + 24 = 44 Cuntos postes hay?
RPTA: "B" A) 16 B) 18 C) 14
PROBLEMA 11: D) 20 E) 22
Si reparto tantos caramelos a cada nio, como RESOLUCIN:
nios hay, me faltan 2, pero si doy un caramelo
a cada nio me sobran 70 caramelos. Cuntos Sea, nmero de postes: x
nios hay?
* Si 6 gorriones se posan en cada poste,
A) 7 B) 9 C) 8 quedarn 4 gorriones volando.
D) 12 E) 6 Nmero de gorriones = 6x + 4
RESOLUCIN: * Si 8 gorriones se posan en cada poste,

quedarn 4 postes libres.
Nmero de gorriones = 8 (x 4)
#de postes ocupados
Entonces 6x + 4 = 8(x 4) x = 18
Por lo tanto el nmero de postes: 18
RPTA: "B"
PROBLEMA 13:
Elena paga por 2 pollos y 5 pavos un total de

495 pesos. Si cada pavo cuesta 15 pesos ms
que un pollo Cuntos pesos cuestan un pollo y
un pavo juntos?
A) 120 B) 105 C) 145
D) 95 E) 135
Considerando el total de caramelos,
igualaremos: RESOLUCIN:
x2 2 = x +70
x2 x = 72
x (x l) = 9 x 8 x = 9
RPTA: "B"
GASTO TOTAL = 495
PROBLEMA 12:
21
2x + 5 (x + 5) = 495 hubiese gastado la mitad de lo que gast, hoy

tendra que gastar $.30 ms de 10 que gast
7x = 420 realmente ayer. Cunto tena ayer?
x = 60 (Precio 1 pollo) A) $7 B) $ 10 C) $ 8
60 + 15=75 (Precio 1pavo) 60 + 75 = 135 D) $ 30 E) $ 15
RPTA: "E" RESOLUCIN:
PROBLEMA 14: Sea lo que gast ayer igual a 2x
Lucas lanz un dado veinticuatro veces y el * De la primera parte: Si hoy gasto lo mismo
puntaje total que obtuvo fue 98. Si el puntaje que ayer, maana gastara la mitad de hoy y
que obtuvo en cada lanzamiento no es menor me quedara sin dinero tenemos:
que 3 ni mayor que 5 y adems en cuatro
lanzamientos obtuvo el menor puntaje, en Ayer Hoy Maana
cuntos lanzamientos obtuvo puntaje par?
2x 2x x Total = 5x (I)
A) 8 B) 12 C) 16
La suma 5x se acabara.
D) 14 E) 6
Luego: Si ayer hubiese gastado la mitad de
RESOLUCIN: lo que gast, hoy tendra para gastar 10 soles
ms de lo que gast realmente ayer, entonces:
En el problema, Lucas
Ayer Hoy
Lanz 24 veces un dado.
x 2x + 30 Total = 3x + 30 (II)
Puntaje total: 98 puntos.
Como el total es el mismo, igualamos (I) y (II):
En cada lanzamiento obtuvo 3 4 5 puntos.
5x = 3x + 30
En cuatro lanzamientos obtuvo el menor
puntaje, es decir, 3 puntos. x = 15
Sea x el nmero de veces que se obtuvo un Ayer tena: 2(15) = 30

puntaje par, es decir, 4 puntos.
RPTA: "D"
PROBLEMA 16:
3(4) + 4(x) + 5(20 x) = 98 Mis camisas son de colores verdes, azules y
* Resolviendo obtenemos: x = 14 blancos. Si todas mis camisas son blancas,
menos cuatro; todas son azules, menos cuatro;
En 14 lanzamientos se obtuvo puntaje par. y todas son verdes, menos cuatro, Cuantas
camisas tengo en total?
RPTA: "D"
A) 16 B) 5 C) 6
PROBLEMA 15:
D) 8 E) 10
Si hoy gasto lo mismo que ayer, maana
gastara la mitad de hoy, entonces me quedara RESOLUCIN:
sin dinero alguno; pero en cambio, si ayer
Sea x: Total de camisas
22
* Luego segn datos: PROBLEMA 18:
Blancas : x4 Sumando En un simulacro de admisin, el nmero de

preguntas es 140, la calificacin es de 4 puntos
? Azules : x4 ? miembro a por respuesta correcta y me descuentan 1 punto
por cada incorrecta, si obtuve 260 puntos y
Verdes : x4 miembro
respond todas las preguntas Cuntas no
x = 3x 12 acert?
x = 6 (Total) A) 40 B) 60 C) 80
RPTA: "C" D) 160 E) 2
PROBLEMA 17: RESOLUCIN:
Un matrimonio dispone de una suma de dinero EXAMEN de 140 Preguntas

para ir al teatro con sus hijos. Si compra
entradas de S/.7 le faltara S/.17 y si adquiere
entradas de S/.4 le sobrara S/. 10 Cuntos
hijos tiene el matrimonio?
No Acert Acert
A) 3 B) 4 C) 7
x Preguntas (140 x) Preguntas
D) 1 E) 9
Por cada una se Por cada pregunta
RESOLUCIN: Descuenta 1 se le pone 4
* Si el nmero total de personas igual a x; si Se deduce que la nota final se obtendr:
compra entradas de 7 soles le faltara 17 soles;
entonces el dinero que tiene no le alcanza por Puntaje acumulado _ Puntaje acumulado = Nota
lo tanto: Por las buenas Por las malas Final
7x = (dinero que tiene) + 17 (I) 4(140 x) l(x) = 260 560 4x x = 260
* Si compra entradas de 4 soles, le sobraran 300 = 5x 60 = x

15 soles, o sea: RPTA: "B"
(Dinero que tiene) = 4x + 10 (II) PROBLEMA 19:
* Reemplazamos: (I) en (II). En una iglesia asisten 399 personas entre
7x = (4x + 10) + 17 hombres, mujeres y nios. Si el nmero de
hombres es el quntuplo del nmero de
3x = 27 x = 9 mujeres, y el de mujeres es el triple que el de
los nios. Cuntas mujeres hay?
* Entonces son 9 personas en total, incluidos el
pap y la mam. A) 21 B) 63 C) 315
El nmero de hijos es: 9 2 = 7 D) 84 E) 42
RPTA: "C" RESOLUCIN
* Sea: Nmero de nios = x
23
* Entonces: Por dato, mueren 5 ratones por cada 2 gatos, es

decir:
Nmero de mujeres = 3x
Nmero de hombres = 5(3x) = 15x
Por condicin del problema: 4x = 25x 84(5)
N hombres + N mujeres + N nios = 399
15x + 3x + x = 399 21x = 84(5) x = x = 20
19x = 399 Al inicio habran 2(20) = 40 ratones
* Donde : x = 21 RPTA: "D"
* Luego: 3x = 3(21) = 63 PROBLEMA 21:
RPTA: B En una familia se encuentran varios nios y

nia. Alguien les pregunt: Cuntos son? y
PROBLEMA 20: la nia mayor responde que tiene tantos
En la ciudad se observa que existen 5 gatos por hermanos como 2 veces el nmero de
cada 2 ratones, pero un virus elimina 5 ratones hermanas; pero el nio mayor dijo que tena
por cada 2 gatos, si sobrevivieron 84 gatos y tantos hermanas como la mitad de el nmero
ningn ratn. Cuntos ratones haba de hermanos. Cuntos nios son en total?
inicialmente? A) 5 B) 4 C) 7
A) 100 B) 40 C) 50 D) 9 E) 6
D) 22 E) 60 RESOLUCIN:
RESOLUCIN: * Sea el nmero de hermanas de la nia mayor
* Como la relacin de nmeros de gatos y igual a x.
ratones es de 5 a 2, entonces: Primero, la nia mayor dice que tiene tantos
Llamamos: hermanos como 2 veces el nmero de
hermanas o sea:
5x = N de gatos que haban inicialmente.
Nia Mayor
2x = N de ratones que haba inicialmente.
* De acuerdo a la condicin el problema,

elaboramos el siguiente cuadro: Hermanas Hermanos
Al inicio Sobreviven Mueren x 2x
N Gatos 5x 84 5x 84
N
2x 0 2x
Ratones
* Entonces podemos deducir que:
Total de varones = 2x
24
Total de mujeres = x + 1 * Sea x la fecha del primer da que asiste al

cine, luego:
* A partir de esto, podemos indicar:
x
Primera x+1
Nio Mayor Semana x+2
x+7
Hermanas Hermanos Segunda x + 8+
Semana x+9
2x 1 x+1
x + 14
Tercera x + 15
Semana x + 16
Luego, de lo que dice el nio mayor 9x + 72 = 198

planteamos: x = 14
* Se pide que da cae 14 + 9 = 23, sabiendo

que:
2x 1 =
+7 +7 +7 +1
Resolviendo: x = 1
1 8 15 22 23
* Finalmente, el nmero total de nios, entre Mircoles Mircoles Mircoles Mircoles Jueves
varones y mujeres es: 3x + 1 = 3(1) + 1 = 4
Respuesta
RPTA: "D"
RPTA: "B"
PROBLEMA 23:
Pitita recibi 4 soles y tuvo entonces 4 veces lo

PROBLEMA 22: que hubiera tenido si hubiera perdido S/. 2
Cunto tena al principio?
Mi ta va al cine 3 das consecutivos de la
semana; y lo hace al mes en tres semanas A) 6 B) 8 C) 4
consecutivas. S el primer da de un cierto
mes es mircoles y la suma de las fechas, de D) 10 E) 12
los das que fue al cine en ese mes es 198.
RESOLUCIN:
Qu da ser la sexta vez que asisti al cine en
dicho mes, si asiste siempre los mismos das? * Tena: x
A) Mircoles 22 B) Lunes 20 * Recibi S/.4: x + 4

(Tuvo) 4 veces
C) Viernes 23 D) Jueves 23
* Perdi S/.2: x 2
E) Martes 22
(Hubiera tenido)
* Luego: x + 4 = 4 (x 2)
RESOLUCIN:
x + 4 = 4x 8
25
8 + 4 = 4x x * No gaste: 3x Debe ser mltiplo de 3

Para evitar fracciones
12 = 3x
4=x (Tena)
TENIA: 20
RPTA: "C"
GAST = x NO GASTE = 3x
PROBLEMA 24:
Si se forman filas de 8 nios sobran 4 pero

faltaran 8 nios para formar 3 filas de 7 nios. De la figura: GAST + NO GASTE = TENA
Cuntos nios son?
x + 3 = 20
A) 64 B) 76 C) 84
4x = 20
D) 92 E) 72
RESOLUCIN:
x =
* x : nmero de filas
x = 5 ....(GAST)
* Luego analizando el total:
RPTA: "C"
Sobran Faltarn
PROBLEMA 26:
8x + 4 = 7(x + 3) 8
Hallar un nmero, donde la suma de su mitad,
Total de nios Total de nios cuarta y octava parte, resulta dicho nmero
disminuido en una unidad.
8x + 4 = 7(x + 3) 8
A) 7 B) 8 C) 9
Resolviendo x = 9
D) 16 E) 14
Total de nios: 8(9) + 4 = 76
RESOLUCIN
RPTA: "B"
* Sea el nmero: x
PROBLEMA 25:
De los S/.20 que tena, gast la tercera parte de

lo que no gaste. Cunto gast? Su mitad :
A) 10 B) 15 C) 5
D) 20/3 E) 6
Su cuarta : SUMA = x 1 (Enunciado)
RESOLUCIN:
* Tercera Parte
Su octava :
* Tena : 20 tercera parte
* Gaste :x
+ + =x1
26
(Multiplicando por MCM (2, 4, 8) = 8)
PROBLEMA 28:
= 8 (x 1) En una reunin hay 28 personas, si Bertha

baila con 9 varones, Pocha con 10, Lourdes
4x + 2x + x = 8x 8 con 11 y as sucesivamente hasta que Miriam,
la ltima, baila con todos los caballeros;
7x = 8x 8 cuntos caballeros hay en la fiesta?
8 = 8x 7x A) 10 B) 12 C) 18
8 = x (Nmero Pedido) D) 15 E) 20
RPTA: "B" RESOLUCIN:
PROBLEMA 27: * De los datos del problema se deduce que:
Si Karol tuviese 9 aos menos, el tiempo que

Seorita Ordinal Caballero
hubiera permanecido durmiendo sera la quinta
parte del tiempo que hubiese permanecido Bertha 1 9
despierto si es que tuviese 9 aos ms. Si en el Pocha 2 10
transcurso de su vida dreme 8 horas diarias.
Lourdes 3 11
Cuntos aos lleva durmiendo?

A) 5 B) 7 C) 9 Miriam (La
n n+8
D) 11 E) 21 ultima)
RESOLUCIN:
Adems:
LA TERCERA PARTE
(N de seoritas) + (N de caballeros) = 28
TIEMPO DUERME DESPIERTO * Reemplazando:
n + n + 8 = 28 2n = 20 n = 10
En 1 da 24 horas 8
* Por lo tanto, el total de caballeros es igual a,
Edad actual 3x x n + 8 = 18
Si tuviese 9 RPTA:"C"
3x 9 x3
aos menor
PROBLEMA 29:
Si tuviese 9
3x + 9 x+3 2x + 6
aos ms En una reunin hay 40 personas, cuando se
retiran 8 varones y 6 damas, la diferencia entre
ellos y ellas es 10 Cuntos varones quedaron?
Segn enunciado:
A) 20 B) 14 C) 26
D) 18 E) 8
x3 5x 15 = 2x + 6 x = 7
RESOLUCIN:
RPTA : "B"
27
VARONES MUJERES disminuir el gasto para que dicha relacin sea

de 5 a 3?
INICIO V M
DESPUS
V8 M6
(QUEDARON)
A) 16 B) 24 C) 32
TOTAL = 40 V + M = 40 .... (a) D) 15 E) 20
DIFERENCIA = 10
(V 8) (M 6 ) = 10 RESOLUCIN:
V 8 M + 6 = 10 COBRA= 3K
V M = 12 .... () Luego debe disminuir el gasto en x
* Luego: (a) + () para eliminar M GASTA: 2K
V + M = 40
V M = 12 (Enunciado
al final)
2V = 52
600 = 5K
V = 26 (Inicio)
Quedaron: 26 8 = 18
RPTA: "D" 120 = K
OTRO MTODO: 3 x 360 = 5 (240 x)
* Como la suma de varones y mujeres al inicio 10 x 80 = 1200 5x

es 40
5x = 1200 1080 5x = 120
INICIO DESPUS (QUEDARON)
RPTA: "B"
VARONES: x -8 x8
PROBLEMA 31:
MUJERES: 40 x - 8 34 x
En un banquete, haban sentados 8 invitados en
(x 8) (34 x) = 10 cada mesa, luego se trajeron 4 mesas ms y
entonces se sentaron 6 invitados en cada mesa.
x = 26 Cuntos invitados haba?
Despus varones: 26 8 = 18 A) 32 B) 64 C) 36
RPTA: "D" D) 21 E) 96
RESOLUCIN:
PROBLEMA 30: # de # de Total de

mesas personas (No
Lo que cobra y gasta un profesor suman 600 y
por invitados
estn en relacin de 3 a 2. En cunto tiene que
28
mesa varia) PROBLEMA 33:

INICIO n 8 8n
En un campeonato de ajedrez, donde
DESPUS n+4 6 6(n + 4) intervienen 60 jugadores, compitiendo cada
uno de ellos una sola vez, se observa que el
nmero de ganadores era igual al nmero de
8n = 6 (n + 4) 8n = 6n + 24 2n = 24 empates Cuntos jugadores perdieron?
n = 12 Total de invitados: 8n = 96 A) 30 B) 15 C) 10
RPTA: "E" D) 20 E) 60
Preguntando a un alumno por su nota en un (Dato)

examen responde: si cuadruplico mi nota y
# Jugadores Ganadores: x
resto 40 tendra lo que me hace falla para
obtener 20. Qu nota tiene? # Jugadores Ganadores: x
A) 12 B) 14 C) 17 # Jugadores Ganadores: x
D) 16 E) 15 TOTAL DE JUGADORES: 60 = 3x
RESOLUCIN: 20 = x
* Sea su nota: x RPTA: "D"
* Cuadruplica: 4x
* Disminuir en 40: 4x 40 PROBLEMA 34:

* Lo que le falta para 20: 20 x Cul es el nmero cuyo cudruplo sumando al
mismo el igual al doble del nmero, ms el
triple del mismo?
Lo que le falta
A) 2 B) 3 C)
Su nota a x para 20
D) 0,5 E) Todo valor
X X X
X x X
RESOLUCIN:
20 x
Sea x el nmero:
X 20 X
4x + x = 2x + 3x (enunciado)
4x 40 = 20 x (segn enunciado)
5x = 5x (igualdad)
5x = 60 x = 12
Como la expresin 5x = 5x es una igualdad
RPTA: "A" entonces se cumplir para cualquier valor de
x
29
RPTA: "E" Rpta : 72 (R.M) Y (Ninguno de RV)
RPTA: D
PROBLEMA 35: PROBLEMA 36:
Un estante puede guardar 24 libros de RM y 20 A los habitantes de un pueblo le corresponde

libros de RV 36 de RM y 15 de RV Cuntos 60 litros de agua diarios, al aumentar la
libros de RM puede contener el estante? poblacin en 44 habitantes, a cada uno le
corresponde 2 litros menos Cuntos
A) 86 B) 82 C) 84 habitantes tiene ahora el pueblo?
D) 72 E) 66 A) 1276 B) 1320 C) 1762
RESOLUCIN: D) 2310 E) 1220
* Las magnitudes son el ancho de : RESOLUCIN:
24 libros 36 libros
* 1 libro (RM) = a 24a (RM) 36a (RM)
20 libros 15 libros
* 1libro (RV) = b 20b(RV) 15b(RV)
* Estante = x = + 24a+20b = 36a + 15b
20b 15b = 36a 24a

60x = 58 (x + 44)
5b = 12a
x = 1276 Inicio
Pero lo que nos piden x en funcin de a
(RM) * Ahora: 1276 + 44 = 1320
x = 24a + 20b = 24a + 4 x 5b RPTA: "B"
x = 24a + 4 x 12a
x = 72a (RM) PROBLEMA 37:
Tito gasta todos los das la mitad de 10 que

posee ms S/.10, al cabo de 3 das ha gastado
OTRO MTODO: todo cunto tena al inicio?
A) S/. 100 B) S/. 120 C) S/. 80
D) S/. 140 E) S/. 90
RESOLUCIN:
* Sea x la cantidad inicial:
GASTA LE QUEDA
30
Dic Nov Oct Set Ago Julio

er
1 Da 31 30 31 30 31 31 30 29 28
+ 10 10
* Del 31 de diciembre al 28 de Julio hay:.

2do Da
+ 10 10 30 + 30 + 31+ 30 + 31+ 4 = 156 = 7 + 2
Das, por lo que caer 2 das antes que viernes,

o sea mircoles.
3er Da
RPTA: "A"

+ 10
10 PROBLEMA 39:
En el mes de abril un estudiante sum a los

aos que tiene todos los meses que ha vivido,
obteniendo como resultado 232. En qu mes
Pero como el tercer da gast todo, luego:
es su cumpleaos?
A) Abril B) Marzo C) Octubre
D) Mayo E) Junio
10 = 0 x = 140
RPTA: "D" RESOLUCIN:
PROBLEMA 38: Aos + Meses = 232
En un ao bisiesto se cuentan los das de la x + 12x = 232

semana y se observa que hay ms jueves y
viernes que los dems das. Qu da de la
semana cae 28 de julio de ese ao?
x= = 17 aos = 17aos
A) Mircoles B) Jueves C) Viernes
D) Martes E) Lunes
= 17aos 10 mes
RESOLUCIN:
= 17aos 11 meses
* Averiguando el nmero de semanas en un
ao bisiesto. * Se deduce que le falta un mes para cumplir
otro ao, es decir en mayo.
366 7
RPTA: D
2 das 52 semanas PROBLEMA 40:
2 ltimos das debe ser Un obrero gasta diariamente las dos tercera
jueves y viernes. partes de su jornal para su mantenimiento y la
quinta parte en otras atenciones. En un mes ha
* En el 31 de diciembre fue viernes, ahora
recordar:
31
economizado S/. 50 habiendo dejado de

trabajar dos das. Cules el jornal del obrero?
A) 20 B) 25 C) 30
D) 35 E) 15
Luego:
RESOLUCIN:
hora < > 4cm.
* Sea x el jornal, luego gan 28x ya que
dej de trabajar 2 das, pero gast por 30 das y 1 hora < > 8 cm.
como el gasto diario es:
5 horas < > 40 cm. (Longitud del ms grande)
La expresin a calcular ser:
40 12 = 28 cm Longitud del mas pequeo
RPTA: "C"
* Entonces gast en total 30 = 26x PROBLEMA 42:
De donde se deduce que ha economizado: Dos negociantes en vinos, entran en una ciudad
donde hay que pagar derechos de entradas.
28x 26x = 50 x = S/. 25
Uno de ellos lleva consigo 64 barriles de vino;
RPTA: "B" el otro, 20 barriles. Como no tienen bastante
dinero para pagar los derechos, el primero paga
PROBLEMA 41: 5 barriles de vino y S/. 40; el segundo 2
barriles de vino pero recibe de vuelto S/. 40
Dos cirios de igual calidad y dimetro difieren
Cul es el precio de cada barril, teniendo en
12cm de longitud. Se encienden al mismo
cuenta que los barriles entregados en calidad
tiempo, y se observa que en un momento la
de pago, no abonan derechos?
longitud de uno es 4 veces la del otro y media
hora despus se termin el ms pequeo. Si el A) S/. 96 B) S/. 108 C) S/. 110
mayor dura 5 horas. Cul era la longitud del
ms pequeo? D) S/. 130 E) S/. 98
A) 32cm. B) 24cm. C) 28cm. RESOLUCIN:
D) 40cm. E) 36cm. Sea x el precio de cada barril, adems que

deben pagar los derechos en forma
RESOLUCIN: proporcional a la cantidad de barriles por los
que se pagan, luego:
La diferencia de 12 cm. siempre se mantiene
(ya que se prenden a la vez).
x = 110
RPTA: "C"
32
PROBLEMA 43:
Un grupo de monos est dividido en dos x (60 x) 3x = 120 2x

bandos: la octava parte de ellos al cuadrado se
solaza en el bosque, mientras que los otros 5x = 120 x = S/. 24
doce juegan en el campo. La mayor cantidad
de monos que podemos tener es: Pero realmente gast S/. 16, luego gast en
total:
A) 56 B) 64 C) 32
24 + 16 = 40 soles.
D) 48 E) 8
RPTA: "C"
PROBLEMA 45:
RESOLUCIN:
Un cubo de madera de x centmetros de arista
* Sea x el nmero total de monos, luego es pintado totalmente, luego se corta en cubos
segn el enunciado: de 9 cm. de arista cada uno. Si entonces hay
exactamente 96 cubos que tienen dos de sus
caras pintadas, la longitud x era de:
+ 12 = x A) 108 B) 90 C) 80
x2 64x + 12 x 64 = 0 D) 96 E) 100
(x 16) (x 48) = 0 RESOLUCIN:
x = 16 x = 48
RPTA: D
PROBLEMA 44:
De los S/. 60 que tena; si no hubiera comprado

un regalo que me cost S/. 16 tan slo hubiera
gastado los 2/3 de lo que no hubiera gastado.
Cunto gast?
A) S/. 20 B) S/. 32 C) S/. 40
D) S/. 24 E) S/. 36
RESOLUCIN
Tena: S/. 60
En cada arista habr:
Gast: S/. x
x 2(9) cm. de longitud
No gast: S/. (60 x)
Si no hubiera comprado el regalo:

En 12 aristas habr: 12 (x 2(9)) cm., y esto es
igual a: 9 cm x 96 cubos.
33
Slo 1cara + Slo 2 caras = Slo 3 caras

Pintada Pintadas Pintadas
* Luego tenemos la ecuacin:
6(m 2)2 + 12(m 2) + 8 = 488
12 (x 2(9)) = 9 x 96
6(m 2)2 + 12(m 2) 480 = 0
x 18 = 8 x 9 x = 90
(m - 2)2+ 2(m - 2) - 80 = 0
RPTA: "B"
m2 - 8m 2 8 = 0
m2 - 8m 2 8 = 0
PROBLEMA 46:
* Luego: m = -8 m = 10 (solucin)
Un carpintero pint la superficie de un cubo de
madera, luego hizo marcas en cada arista del RPTA: "C"
cubo, de tal manera que, sta quedaba dividida
en m partes iguales. Una vez seca la pintura
serruch el cubo por las marca y obtuvo 488 PROBLEMA 47:
cubitos de al menos una cara pintada. Hallar
m. En una sucesin de 5 nmeros enteros
consecutivos y positivos, la suma de los
cuadrados de los 3 primeros es igual a la suma
A) 6 B) 8 C) 10 de los cuadrados de los 2 ltimos.
D) 14 E) 12 Entonces el segundo trmino de la sucesin es:
A) 8 B) 9 C) 10
D) 11 E) 12
RESOLUCIN:
RESOLUCIN Sean: x 2; x 1; x; x + 1; x + 2; los trminos

(enteros positivos) de la sucesin, luego:
* Suma de cuadrados de, los 3 primeros:
(x - 2)2 + (x l)2 + x2
* Suma de cuadrados de los 2 ltimos:
(x + 1)2 + (x + 2)2
* Por condicin:
(x 2)2 + (x 1)2 + x2 = (x + 1)2 + (x + 2)2
Observando y analizando la figura, se tendr * Piden: x l = 11
que:
RPTA: "D"
Cubitos con al menos una cara pintada = 488
PROBLEMA 48:
34
Del dinero que t me has dado, para pagar lo RESOLUCIN:

que le debes a l, slo le entregue la mitad de
lo que no le entregu, compre un auto y gast * Total: 5 + 6 + 12 + 14 + 23 + 29 = 89
la mitad de lo que no gaste, pero luego me * Luego: 89
obligaste a completar tu deuda, por lo que tuve
que dar la mitad de lo que me qued qu parte 2x x y
de lo que yo tuve al inicio representa el costo
del auto? # de huevos # de huevos la cesta
De gallina de pato que quitamos
A) B) 2/3 C) 2/5
D) 2/3 E) 5/7
3x + y = 89 x = 29 +
RESOLUCIN:
* Tuve al inicio: x; me has dado: 3y

x = 29 (x puede ser cualquier
cesta la suma de algunas cestas presentes)
* Entonces:
y 5 14 23 29
x 28 25 22 20
y = 29 x = 6 + 14 6 + 14
2x = 5 + 12 + 23
* Del ltimo grfico: RPTA: E
2y + 4y = x + 2y 4y = x PROBLEMA 50:
Los ahorros de Pil constan de:
(p + 1), (3p - 5) y (p + 3)
Monedas de 5, 10 y 20 soles respectivamente.

RPTA: "A"
A cunto asciende sus ahorros? si al
PROBLEMA 49: cambiarlo en monedas de 25 soles , el nmero
de monedas obtenidas es el doble del nmero
Se tienen 6 cestas con huevos; que contienen: de monedas de 5 soles.
5; 6, 12; 14; 23 y 29 huevos respectivamente
cada uno. Si quitamos una cesta, nos quedar A) S/. 350 B) S/. 700 C) S/. 250
el doble de huevos de gallina que de pato.
D) S/. 400 E) S/. 920
Qu cesta es?
A) 5 B) 6 C) 12
RESOLUCIN:
D) 23 E) 29
35
* Recuerda que si multiplicamos el nmero de

monedas de una denominacin por el valor en
soles de cada moneda, nos resulta el monto en RESOLUCIN:
soles. * El problema es reconocer quien ser nuestra
Entonces. Pil tiene: incgnita. Analizando bien, tanto el N de
alumnos con el N de alumnas contiene el
De 5 De 10 De 20 mismo nmero de equipos.
soles soles soles
Luego, nuestra INCGNITA ser:
# monedas p+1 3p 5 p+3
N de equipos = x
Monto en 5(p+1 20(p+3
10(3p 5) * Si por cada equipo de vley hay 6 jugadoras,
soles ) )
es decir: N de ALUMNAS = 6x
Si por cada equipo de bsquet hay 5 jugadores

Total ahorrado
entonces en x equipos habr 5x jugadores, es
= 5(p + l) + 10(3p 5) + 20(p + 3) decir:
Total ahorrado = 55p + 15 (I) N ALUMNOS = 5x
* Luego, al cambiar el total de sus ahorros en * Por dato:

monedas de 25 soles, el nmero de monedas
N alumnas = N de Alumnas + 5
que obtiene, segn el dato es 2(p + 1).
6x = 5x + 5
* Entonces el total ahorrado = 25 x 2(p + 1)
* De donde: x = 5
= 50p + 50 (II)
* Luego: N de Alumnos = 5(5) = 25
* Pero se entiende que slo se ha cambiado el
tipo de moneda ms no el total de lo ahorrado, N de Alumnas = 6(5) = 30
lo que significa que debemos igualar (I) y (II)
as: RPTA: "C"
55p + 15 = 50p + 50 p = 7 PROBLEMA 52:
* Reemplazamos: p = 7 en (II) Trinidad juega el Tiro al Blanco, con la

condicin de que por cada tiro que acierte
Total ahorrado = 400 soles. recibir S/. 5 y pagar S/. 2 por cada uno de los
que falle. Despus de 18 tiros ha recibido
RPTA: "D"
S/.55. Cuntos tiros acert?
PROBLEMA 51:
A) 5 B) 12 C) 13
Con las alumnas de un saln de clase se puede
D) 7 E) 9
conformar un nmero exacto de equipos
diferentes de vley (6 jugadores por equipo). RESOLUCIN:
Se sabe que en el saln hay 5 alumnas ms que
alumnos. Cuntos alumnos y alumnas hay?
EFECTA
A) 55; 60 B) 30; 25 C) 25; 30 18 tiros
D) 40; 45 E) 15; 20
36
x tiros 18 x tiros
ACIERTA FALLA
=6
De S/.2 cada uno De S/.5 cada uno
* Como recibe al final S/.55, se deduce que lo

que l gana por los aciertos es mayor de lo que =6
l paga por los que falla; luego la diferencia es
96 x 8 = 6x(x + 8) 16 x 8 = x(x + 8)
lo que recibe:
Por comparacin: x = 8
5x 2(18 x) = 55
RPTA: "B"
5x 36 + 2x = 55 7x = 91 x = 13
PROBLEMA 54:
RPTA: "C"
El peso de la leche pura es de 1,03 kg. (El
PROBLEMA 53:
litro). Si la leche de un depsito que contiene 8
Se reparten 96 chocolates en partes iguales a litros pesa 8180 gramos, la cantidad de agua
un grupo de nios. Si hubiese 8 nios ms, que tiene es :
entonces a cada nio le tocara 6 chocolates
A) 2 litros B) 5 litros C) 3 litros
menos. Cuntos nios son?
D) 6 litros E) 4 litros
A) 6 B) 8 C) 12
RESOLUCIN:
D) 16 E) 4
* Debemos tomar en cuenta que 1 litro de agua
RESOLUCIN:
pura, pesa 1kg 1000g.; luego:
* Segn el enunciado, hay 2 casos que tomar
en cuenta, un caso real ( x nios) y un caso
supuesto ( x + 8 nios); en caso real cada
nio recibir: 96/x chocolates y en el otro caso:
96/x + 8 chocolates.
A) 35 B) 25 C) 37
D) 12 E) 24
REAL SUPUESTO Segn esquema plantearemos:
1000x + 1030(8 x) = 8180

Total de
96 96 Peso total Peso total Peso total de
chocolates
Numero de del agua de la leche la mezcla

x x+8
nios
1000 x + 8240 1030x = 8180
Numero de
chocolates 60 = 30x 2=x
por nio
RPTA: "A"
37
PROBLEMA 55:
En un tringulo rectngulo el triple del cateto

menor excede en una unidad al cateto mayor
pero le falta una unidad para ser igual a la
hipotenusa Cul es la longitud del cateto
mayor?
A) 35 B) 25 C) 37
D) 12 E) 24
TOTAL DE PATAS: 72 + 120 + 320 = 512
RESOLUCIN:
RPTA: "C"
Hipotenusa
Cateto Menor c PROBLEMA 57:
a
Un abuelo, el hijo y el nieto tienen juntos 100
aos. El abuelo dice: Mi hijo tiene tantas
semanas como mi nieto das y mi nieto tiene
Cateto Mayor tantos meses corno yo aos la edad del
b abuelo es :
Teorema de Pitgoras c2 = a2 + b2 A) 40 B) 50 C) 60
Segn el problema: D) 70 E) 80
(Cat. Menor)2 + (Cat. Mayor)2 = (Hipotenusa)2
x2 + (3x 1)2 = (3x + 1)2
x2 + 9x2 6x + 1 = 9x2 + 6x + 1 RESOLUCIN:

Cuando el hijo tenga una semana,
el nieto tendr un da
x = 12 x x x x = 12x
2
# de semanas = # de das
x = 12 (menor) (HIJO) (NIETO)
mayor = 3(12) 1 = 35 1 semana = 7 das 1 da
RPTA: A 17 veces
Cuando el nieto tenga un mes, el
PROBLEMA 56:
abuelo tendr un ao
En un corral se observa 3 gallinas por cada 5 # de meses = # de aos

patos y 4 conejos por cada 3 patos. Si en total
se cuentan 176 cabezas Cul es el nmero (NIETO) (ABUELO)
total de patas?
1 mes 1 ao = 12 meses
A) 412 B) 484 C) 512
12
D) 521 E) 544
7 veces 12 veces
EDAD HIJO + EDAD NIETO + EDAD ABUELO = 100

RESOLUCIN:
38
7x + x + 12x = 100 #DE VACAS #DE DAS #TOTAL DE HIERBA
x=5 60 25 I +25C
Edad (ABUELO) = 12 (5) = 60 aos 40 5 I + 45C
RPTA: "C" x 75 I + 75C
PROBLEMA 58: I: Hierba inicial C: Crecimiento diario
Con S/.16464 se han comprado latas de Hierva consumida en 1 da por una vaca:
sardinas, en cierto nmero de cajones, cada
uno de los cuales contiene un nmero de latas
triple del' nmero de cajones. Cada lata de
= =
sardinas, cuesta un nmero de soles doble del
nmero de cajones. Cuntas son las latas de I = 75C
sardinas?
Reemplazando x = 30
A) 14 B) 438 C) 588
RPTA: "E"
D) 42 E) 196
PROBLEMA 60:
RESOLUCIN:
Ray no sabe si comprar 56 tajadores o por el
mismo costo 8 lpices y 8 lapiceros. Si decidi
comprar el mismo nmero de artculos de cada
tipo. Cuntos compr en total?
A) 19 B) 20 C) 21
D) 18 E) 24
Pero EL COSTO TOTAL= 16464 RESOLUCIN:
6x3 = 16464 TOTAL DE LATAS TAJADOR LPIZ LAPICERO

COSTO
x3 = 27443 x2 = 3(14)2 = 588 x y z
C/U
x = 14
RPTA: "C" * Sea n , el nmero de artculos de cada tipo

que se compr,
PROBLEMA 59:
* Luego segn enunciado:
La hierba crece en el prado con igual rapidez y
espesura, se sabe que 60 vacas se la comeran 56x = 8y + 8z = n (x + y + z)
en 25 das y 40 en 45 das Cuntas vacas se * Resolviendo: n = 7; pero se compr en total:
comeran toda la hierba en 75 das?
3n = 21 artculos
A) 28 B) 35 C) 36
RPTA: "C"
D) 40 E) 30
PROBLEMA 61:
RESOLUCIN:
39
Un grupo de nios est formado de modo que Cuando el capitn de A propone que sus
hay tantos nios por columnas como filas. jugadores se enfrenten cada uno contra dos del
equipo B, nos estn informando que los
Para formar con un nio ms por columna y un primeros menos uno (su capitn), son la mitad
nio ms por fila, haran falta 13 nios. de los otros:
Cuntos son los nios?
A) 9 B) 16 C) 25
x1= x=3
D) 36 E) 46
En total hay: 3 + 4 = 7 jugadores.
RESOLUCIN:
RPTA: "E"
* Sea x el nmero de nios por fila como
PROBLEMA 63:
por columna, luego, el nmero de nios es x2.
Para que haya (x + 1)2 hacen falta 13, entonces: Tres docenas de limones cuestan tantos soles
como limones dan por S/. 1600, Cunto vale
(x + 1)2 x2 = 13
la docena de limones?
x2 + 2x + 1 x2 = 13
A) S/. 80 B) S/. 160 C) S/. 180
2x + 1 = 13 x = 6
D) S/. 240 E) S/. 280
2
* Piden: 6 = 36
RESOLUCIN:
RPTA: "D"
* Precio de cada limn: x
PROBLEMA 62:
Habindose concertado un match de ajedrez

entre los equipos A y B, y no habiendo asistido * Segn enunciado: 36x = x=
todos los jugadores, el capitn del equipo B
* Entonces el costo de la docena de limones
propuso que sus jugadores se midieran contra
ser:
todos los del equipo A; el capitn del equipo A
replic que como sus jugadores eran
superiores, cada uno se poda enfrentar contra
2 del equipo B. Contando al capitn de cada 12 x = S/. 80
equipo. Cuntos jugadores asistieron en total?
RPTA: "A"
A) 3 B) 4 C) 5
PROBLEMA 64:
D) 6 E) 7
Juan da a Ral tantas veces 5 centavos como
RESOLUCIN: soles tiene en su bolsillo, sabiendo que an le
quedan S/. 57. Cunto tena al encontrarse
Cuando el capitn de B propone que sus
con Ral?
jugadores se enfrenten contra todo el equipo A,
nos estn informando que los primeros tienen 1 A) S/. 80 B) S/. 60 C) S/. 100
jugador ms (el capitn):
D) S/. 90 E) S/. 120
# Jugadores (A) = x
RESOLUCIN:
# Jugadores (B) = x + 1
40
Nmero de soles del bolsillo de Juan: x A) 6 B) 7 C) 9
Juan da a Ral: x veces S/. 0,05 D) 14 E) 21
Le queda: S/. 57
Luego: x x x 0,05 = 57 RESOLUCIN:
(Primer Mtodo):
x = 57 x = 60 * Sea x el nmero de huevos al inicio;

vende la mitad ms 1 , entonces le queda:
RPTA: "B"
PROBLEMA 65:
1
Si a un nmero de tres cifras que empiezan en
9, se le suprime sta cifra queda 1/21 del Esto es la otra mitad menos 1
nmero. Dar la suma de las decenas y unidades
del nmero. * Encarga la mitad, ms 1, luego le quedar
(resto):
A) 3 B) 7 C) 10
D) 9 E) 6
RESOLUCIN:
* Obsequia la mitad ms 1, quedndole al
* Sea el nmero: ab final:
Del enunciado tendramos:
ab = 21ab = 9ab
* Despejando: x =14
* Descomponiendo el segundo miembro:
RPTA :"D"
21ab = 900 + ab 20ab = 900
Segundo Mtodo:
* Simplificando tendramos que: ab = 45
Nmero de huevos al inicio: 2x
* Nos piden: a + b = 9
* Como cada vez disminuye la mitad ms 1,
RPTA: "D" luego le quedar la otra mitad pero menos l.
PROBLEMA 66:
Cementeria lleva huevos al mercado y vende la

mita de los que tena ms 1 huevo; deja
encargado la mitad de los que le quedaba ms
1huevo; obsequia la mitad del nuevo resto ms
1 huevo; si despus de esto no se qued con
ningn huevo cuntos tena al inicio?.
41
Piden: 2(7) = 14 Ahora como el galgo avanza en grupos de 7 y

de 3, nos conviene considerar cada MCM (7,
RPTA :"D" 3) = 21 saltos de galgo, lo cual equivale a 4 x 7
= 28 saltos de liebre, y la liebre en ese mismo
Tercer Mtodo: (Cangrejo)
tiempo dar 6 x 3 = 18 de sus saltos, entonces
Como cada vez va quedando la otra mitad (que en un intervalo de tiempo el galgo le
es lo mismo que dividirlo entre 2), menos 1; descuenta: 28 18 = 10 saltos de liebre, pero
luego: para alcanzarlo necesita descontarle 90 saltos
de liebre, con lo que necesitar: 90/10 = 9
intervalos de tiempo, durante los cuales el
galgo dar : 9 x 21 = 189 saltos de galgo.
RPTA: "C"
Empecemos por lo ltimo, aplicando las PROBLEMA 68:

operaciones inversas a las dadas:
Dos empleados trabajan juntos, el primero
([(0 + 1) x 2 + 1] x 2 + 1) x 2 = H 14 = H gana S/.10 ms que el segundo por da; si
despus de haber laborado el mismo nmero
RPTA:"D" de das; el primero recibi 270 soles y el
segundo 180 soles. Cunto gana diariamente
el segundo?
PROBLEMA 67: A) S/. 10 B) S/. 20 C) S/. 30
Un galgo persigue a una liebre que lleva 90 D) S/. 25 E) S/.40
saltos de adelanto, sabiendo que el galgo da 7
saltos, mientras la liebre da 6 y que 4 saltos de RESOLUCIN:
la liebre equivalen a 3 del galgo. Cuntos
saltos dar el galgo para alcanzar a la liebre? Si el segundo gana x diariamente, luego el
primero ganar: x + 10, y como en total han
A) 129 B) 135 C) 189 ganado S/.180 y S/.270 ,entonces el nmero de
das que han trabajado ser :
D) 210 E) 60
(segn enunciado, ambos

RESOLUCIN:
trabajaron el mismo numero de das)
180x + 1800 = 270x
1800 = 90x 20 = x
RPTA: "B"
Para un mismo tiempo el galgo da 7 de sus PROBLEMA 69:

saltos, mientras que la liebre da 6.
(Equivalencia de tiempo) Un ganadero estaba indeciso entre comprar
156 gallinas o por el mismo precio comprar 13
Para un mismo espacio el galgo necesita dar vacas y 13 cerdos. Decide al fin comprar el
3 de sus saltos, mientras que la liebre 4 mismo nmero animales de cada clase.
(equivalencia de espacio). Cunto compr en total?
42
A) 24 B) 27 C) 36
D) 39 E) 45
RESOLUCIN:
* Sea: G : Costo de cada gallina * Para evitar esos 3/2x (la fraccin),
multiplicaremos todo por 2:
V : Costo de cada vaca
C : Costo de cada cerdo
n : Nmero de animales de cada clase.
* Luego: 156G = 13V+13C (Sacando treceava)
12G = V + C 4x + 6x + 9x = 95
* Ahora: nG + nV + nC = 156G 19x = 95 x=5
n(G + V + C) = 156G * Pide 9x = 9(5) = 45m
12G RPTA: "C"
n x 13G = 156 G n = 12
* Entonces compr en total: PROBLEMA 71:
n + n + n = 3n = 3(12) = 36 Juan da a Pedro 10 mts. de ventaja para una

carrera de 100mts; y Pedro le da a Carlos una
Gallinas Vacas Cerdos ventaja de 20 mts. para una carrera de 180 mts.
Cuntos metros de ventaja debe dar Juan a
RPTA: "C" Carlos para una carrera de 200 mts?.
A) 40 mts. B) 30 mts. C) 50 mts.

PROBLEMA 70: D) 45 mts. E) 55 mts.
A un alambre de 95 mts. de longitud se le han RESOLUCIN:
dado cortes de manera que la longitud de cada
troz sea igual al anterior aumentado en su * En la carrera entre Juan y Pedro:
mitad. Cul es la longitud del trozo ms
largo? Juan debe correr 100 metros mientras Pedro
slo debe correr slo 90 metros. Luego los
A) 25 B) 30 C) 45 espacios recorridos estn en relacin.
D) 55 E) 40
RESOLUCIN: (I)
Primera suposicin: * De la misma forma entre Pedro y Carlos:
43
RPTA: "C"
(II) PROBLEMA 73:
A 10 parejas de novios le va a entregar 2 panes

por persona. En el momento de la entrega se
* Multiplicando (I) x (II): observ que faltaban algunos panes, por lo que
se orden traer tantos panes como la mitad de
lo que hay, ms un pan; para cumplir la
entrega. Cuntos panes se orden traer?
* Luego: Juan le da a Carlos una
ventaja de: 200 160 = 40m. A) 11 B) 12 C) 13
RPTA: "A" D) 14 E) 15
Un grupo de abejas, cuyo nmero era igual a la # DE PANES QUE SE: x (faltan)
raz cuadrada de la mitad de todo su enjambre, MANDO A TRAER
se poso sobre un jazmn, habiendo dejado muy
* Luego:
atrs a 8/9 del enjambre; slo una abeja del
mismo enjambre, revoloteaba en torno a un Quedaron: 40 x (hay)
loto, atrada por el zumbido de una de sus
amigas que cay imprudentemente en la
trampa de la florecilla de dulce fragancia.
Cuntas abejas formaban el enjambre? 40 x + + 1 = 40 x = 14
A) 70 B) 71 C) 72 RPTA : "D"
D) 98 E) 200 PROBLEMA 74:
Un edificio, tiene 4 pisos, el nmero de

habitaciones de cada piso son nmeros
RESOLUCIN: consecutivos crecientes y cada habitacin del
edificio tiene tantas ventanas como
* Total de abejas: x
habitaciones hay en el respectivo piso. Si el
nmero de ventanas del ltimo piso y el
nmero de habitaciones del primer piso suman
69. Cuntas habitaciones hay en el ltimo
Segn el enunciado: x =
piso?
Considerando: x = 18 k2
A) 8 B) 7 C) 9
D) 6 E) 4
18k2 = +2 2k2 = 3k + 2 RESOLUCIN:
2k2 3k 2 = 0 (2k + 1) (k 2) = 0 * Sea x el nmero de habitaciones del

ltimo piso del edificio:
k=2
Pis # de # de Total de
x = 18 x 22 x = 72 o habitacione ventanas ventanas
44
s / hab.
4 x x x2
= 38 x x = 30
3 x1 x1 (x 1)2
RPTA: "A"
2 x2 x2 (x 2)2
PROBLEMA 76:
1 x3 x3 (x 3)2
Un deportista apuesta a tirar al blanco con la
condicin de que por cada tiro que acierta
* Ahora sumamos el nmero de ventanas del recibir a soles y pagar b por cada uno
ltimo piso con el nmero de habitaciones del de los que falle. Despus de n tiros ha
primer piso. recibido e soles Cuntos tiros dio en el
blanco?
* Resolviendo: x2 + (x 3) = 69
* Factorizando: x2 + x 72 = 0
x+9=0 x8=0 A) B) C)
* De donde: x+9=0 x = -9
x8=0 x=8 D) E)
RPTA: "A" RESOLUCIN:
PROBLEMA 75: * Sea x el nmero de tiros acertados.

Entonces, el nmero de tiros errados ser
Un pasajero que lleva 63Kg de equipaje paga n x.
S/. 198 por exceso de equipaje, y otro que lleva
38 Kg paga S/. 48. Cul es el peso que puede, * Como por cada tiro acertado recibir a
transportarse sin pagar ningn costo adicional? soles, por los x tiros acertados percibir
ax soles.
A) 30Kg B) 25 Kg C) 33 Kg
* Se sabe tambin que por cada tiro errado
D) 35 Kg E) 31 Kg pagar b soles; entonces por los n x
tiros errados tendr que pagar b (n x) soles.
* Luego, la cantidad final que recibe es:

RESOLUCIN:
c = ax - b(n x) = ax - bn + bx
* Si llamamos x al peso que puede llevarse
sin costo adicional el primer pasajero pag
S/.198 por los (63 x) Kg restantes, mientras
que el segundo pag S/. 48 por los (38 x) Kg c = (a + b)x bn x =
restantes; como el pago debe ser proporcional
al peso tenemos que: RPTA: "C"
PROBLEMA 77:
Un padre reparte una herencia entre sus hijos

de la manera siguiente: Al primero le da una
suma a y la ensima parte del resto, el
segundo la suma 2a , y la ensima parte del
45
resto, despus de hacer el recuento, le da al * Resolviendo: x = na 2a

tercero una suma 3a y la ensima parte del
resto, y as sucesivamente. Al final se * Reemplazando:
encuentra que cada uno de ellos ha recibido la Herencia: n(na 2a) + a = a(n 1)2
misma cantidad. Cul es el nmero de hijos?
Pero al 1ro le toc: a+x = a+na 2a = a(n l),
A) n B) n 1 C) 2n 5 que es lo mismo que le toc a todos, luego:
D) 2n E) n2 1
RESOLUCIN:
# de hijos = =n1
* "El primero le da a y la ensirna parte del
resto. RPTA: "B"
Herencia PROBLEMA 78:
nx Se tiene una cierta cantidad de vasos cuyo

costo total es de 8400 soles. Si se vendiera,
cada uno a 400 soles se obtendra cierta
a x (n 1)x
ganancia; pero si cada uno se vendiera a 380 se
producira cierta prdida.
1er Hijo Resto (queda)
Cunto se ganara de venderse a 500 soles
Herencia: nx + a cada vaso?
Al segundo 2a y la ensima parte del nuevo A) 2000 B) 2400 C) 2600

resto
D) 2800 E) 8000
Resto
RESOLUCIN:
(n 1)x 2a (Nuevo resto)
Debemos considerar n vasos, que si
vendiera a S/.400 cada uno se obtendra:
400n > 8400 (Debida a que se va a ganar)

2a
n > 21 (I)
2do Hijo Pero si se vendiera a S/. 380 se obtendra:
Y as sucesivamente con todos los hijos. 380n < 840 (Debido a que se va a perder)
Al final todos reciben la misma cantidad de n < 22,1 (II)

dinero.
De (I) y (II) :
21 < n < 22,1

Recibido = Recibido
por el 1ro, por el 2do. 22 (Ya que el nmero de vasos debe ser entero)
Luego, si vendemos cada uno de los 22 vasos

a S/. 500 por unidad, se recaudara:
a + x = 2a +
46
22 x S/.500 = S/. 11000 A) 56 B) 84 C) 215
Se ganara: 11000 8400 = S/. 2600 D) 105 E) 300
RPTA: "C" RESOLUCIN
PROBLEMA 79: * Debemos tomar en cuenta que:
Un libro cuesta a soles, el cual se vende Hombres que bailan = Damas que bailan
ganando tanto como se rebaj si al momento
de vender. De no haber rebajado, se hubiera * Luego:
ganado b soles ms de lo que cost.
Cunto se rebaj? Bailan No Bailan
Hombres x y
A) b/4 B) (a + b)/2 C) (b a)/2
Damas x z
D) b/2 E) a/2
RESOLUCIN:
Precio Fijado (lo que publico en tienda)

* Del ler. dato: x = 3y
a x x
Costo Ganancia Descuento * Del2do. dato: 2z = 12y
Precio de Venta (Lo que se rebaj) z = 6y
* Del grfico, si no se hubiera rebajado, * Del ltimo dato:

entonces se hubiese ganado 2x, que segn el
enunciado es b soles ms de lo que cost, x + x + y + z = 455 3y + 3y + y + 6y = 455
luego plantearemos. y = 35
Costo * Piden el nmero de damas que bailan:
x = 3y = 3(35) = 105
2x = a + b x = RPTA: "D"
RPTA : "B" PROBLEMA 81:
PROBLEMA 80: En dos oficinas, informtica y contabilidad de

un ministerio, haba en el ao 2006, un cierto
En un cierto momento en una fiesta, el nmero
nmero de empleados. En 2007 se aumentaron
de hombres que no bailan es al nmero de
5empleados a la oficina de informtica y 6 a la
personas que estn bailando como 1 es a 6;
de contabilidad, resultando esta con el doble
adems al nmero de damas que no bailan es al
nmero de funcionarios que los de informtica.
nmero de hombres como 3 es a 2. Encontrar
En 2008 se aumentaron 2 a contabilidad y
el nmero de damas que estn bailando, si el
cesaron a 4 empleados de informtica,
total de personas que asistieron a la fiesta es
resultando este departamento con la tercera
455.
parte de funcionarios que contabilidad.
47
Cuntos empleados haba en la oficina de RESOLUCIN:

informtica en el ao 2006?
# de personas: x
A) 8 B) 9 C) 10
Pago previsto por persona: y
D) 7 E) 6
Cuando se gast S/.240, entonces cada
RESOLUCIN: persona deba pagar:
* Consideremos que en 2007:
Doble =y+6 (I)
Pero al renunciar 3 de ellos, luego cada uno

Contabilidad Informtica
de los (x 3) restantes debi pagar:
* En 2008: 2x x
Contabilidad Informtica = 2y (II)
2x + 2 x4 De (I) y (II) se tendr:
Tercera
Parte
=2 = 6
x4= x = 14
1
* Piden los de informtica de 2006, que sern:
* Resolviendo: x = 8 x = 15
x 5 = 14 5 = 9
RPTA: "C"
RPTA: "B"
PROBLEMA 83:
PROBLEMA 82:
En un examen de n preguntas un estudiante
Una familia acord preparar una pachamanca contesta correctamente 15 de las primeras 20.
para el da del Trabajador, para ello se sac un De las preguntas restantes contesta
presupuesto, el cual se cubrira en partes correctamente un tercio. Todas las preguntas
iguales por los miembros de familia; pero al tienen el mismo valor. Si la nota del estudiante
realizar las compras se gast S/.240 por lo que es de 50% de la nota mxima, Cuntos
cada miembro tena que aportar S/.6 ms de lo valores diferentes de n puede haber? (no
previsto, entonces 3 de ellos acordaron no disminuye el puntaje por respuesta incorrecta)
participar, por lo tanto los restantes tuvieron
A) 1 B) 2 C) 3
que aportar el doble de lo previsto, para cubrir
el gasto. De cuntas personas consta la D) 4 E) 5
familia?
RESOLUCIN:
A) 8 B) 15 C) 8 15
* El puntaje resultante final ser:
D) 10 16 E) 12 18
48
RPTA: "B"
PROBLEMA 85:
15k + k = 50% (nk)
Un escolar gast cierta suma de dinero para
Puntaje por pregunta Correcta
compra una cartera, un lapicero y un libro. Si
la cartera, el lapicero y el libro costarn 5, 2 y
3 veces ms caros respectivamente, la compra
15 + costara 326 soles y s, en comparacin con el
precio original, la cartera costar 2 veces ms
Resolviendo: n = 50 caro, el lapicero 4 veces ms caro y el libro 2
veces ms caro, por la misma compra el
Entonces el nmero de valores que puede
escolar pagara 190 soles.
tomar n ser 1.
Cunto vale la compra, si el precio de la
RPTA: "A"
cartera es el doble del precio del libro?
PROBLEMA 84:
A) S/. 130 B) S/. 62 C) S/. 36
Si te doy lo que a ti te falta para tener lo que yo
D) S/. 60 E) S/. 92
tenga y t me das todo lo que te pido, que es lo
que me falta para tener el doble de lo que RESOLUCIN:
tienes; resulta que lo mo es a lo tuyo como 5
es a 4. En qu relacin se encontraban lo que Cartera Libro Lapicero
tenamos inicialmente?
Costo
A) 11/10 B) 11/7 C) 11/9 (Original 2x x y
)
D) 11/3 E) 11/5
RESOLUCIN: * Primera suposicin:
Inicialmente: Yo tengo: x Libro
T tienes: y 2x + 5(2x) y + 2y x + 3x
* Si yo te doy: x y (lo que te falta) 12x + 3y + 4x = 326
y t me das : 2y x (lo que te pido) 16x + 3y = 326 (I)
* Entonces resulta: * Segunda suposicin:
2x + 2(2x) + y + 4y + x + 2x = 190
9x + 5y = 190 (II)
* De (I) y (II) se obtiene: x = 20 y=2
* Piden:
Costo total: 2x + x + y = 3x + y = 3(20)+ 2 = 62
RPTA: "B"
*Despejando:
49
PROBLEMA 86: nota par mayor que 10, Qu pregunta no

contest?
En un baile social al que asistieron 42
personas, se observ en un momento dado que A) La 1ra. B) La 2da. C) La 3ra.
el nmero de hombres que no bailan ni lo
poda hacer era la tercera parte de los que si lo D) La 4ta. E) No se puede determinar.
hacan; el nmero de damas que no bailaban RESOLUCIN:
pero que podran hacerlo es el doble de los
hombres de modo anlogo y esta ltima * Debemos plantear:
cantidad inferior en 2 al de mujeres que no
bailaban y no podan hacerla. Calcule la 3 + 4 + 6 + 7 3 x > 10
diferencia entre el nmero de mujeres y
Puntaje de la que no contest.
varones.
7 > x Debe ser impar
* Se deduce que x = 3, entonces dej de

A) 4 B) 5 C) 6
contestar la primera.
D) 7 E) 8
RPTA: A
RESOLUCIN:
PROBLEMA 88:
No Bailan No Bailan pero
Bailan
ni Pueden si pueden
Considere los tres menores nmeros naturales
consecutivos de tres cifras, cuya suma es un
Hombres 3x x y
cuadrado perfecto. La menor cifra del mayor
Mujeres 3x y+2 2y de estos tres nmeros es:
A) 1 B) 0 C) 4
Pero el total: 6x + x + y + 2 + y + 2y = 42
D) 2 E) 3
7x + 4y = 40 (POR TANTEO)
Ser 3 Ser 4
RESOLUCIN:
* Piden: (3x + y + 2 + 2y) - (3x + x + y)
* Sean los naturales de 3 cifras:
= 2y + 2 x = 2(3) + 2 4 = 4
N 1; N y N + 1, su suma es:
RPTA: A
3 x N = K2
PROBLEMA 87:
3 x 62 Mnimo
Un examen consta de 4 preguntas. La 1ra. Vale
3 puntos, la 2da. vale 4, la 3ra. vale 6 y la 4ta. * Luego: N + 1 = 109
Vale 7 puntos, un alumno contesta bien dos
preguntas, contesta regularmente una pregunta La menor cifra es cero.
y deja de contestar la restante. Por pregunta
RPTA: B
bien contestada recibe el puntaje
correspondiente, por la pregunta regularmente
contestada recibe el puntaje correspondiente
disminuido en 3 puntos. El alumno aprob con PROBLEMA 89:
50
Cuntas estacas se necesitan para cercar un III) Asistieron 34 hombres

terreno de forma cuadrada, cuya rea es de
9025 m2, si las estacas se colocan cada 10 m? IV) El nmero de caballeros excede al
nmero de mujeres en 8.
A) 38 B) 35 C) 34
D) 30 E) 36
A) Slo IV B) II y IV C) Slo II
D) I y IV E) I y II
RESOLUCIN:
* Para calcular el nmero de estacas hay que

calcular el permetro del cuadrado: RESOLUCIN:
* Como la 1ra. bail con 9, la 2da. con 10 y as

sucesivamente la ltima dama con todos los
caballeros, esto significa que la diferencia
entre el nmero de varones y damas es :
9 1 = 10 2 = = V D = 8
Luego: V + D = 56
VD =8
* Luego, como las estacas se colocan cada 2V = 64
10m. se tiene:
V = 32 Y D = 24
# De estacas = Permetro (varones) (damas)
Separacin entre estaca y estaca
Entonces: I) F II) V III) F IV) V
RPTA: "B"
= 38
PROBLEMA 91:
RPTA: A
Al multiplicar dos nmeros reales positivos
PROBLEMA 90: uno de, los cuales es superior al otro en 16
unidades, un escolar err disminuyendo en 3 la
A una fiesta asistieron 56 personas entre damas cifra de las decenas y en 5 la cifra de las
caballeros, en dicha reunin se observ que unidades de dicho producto. Sin embargo
Anita, bail con 9 caballeros, Betty bail con realiz bien la comprobacin para lo cual
10 caballeros, Carmen bail con 11 caballeros divide el producto obtenido por el menor de los
y as sucesivamente hasta llegar a Zulema que factores obteniendo 41 en el cociente y 19 en
es la ltima dama, quien bail con todos los el resto. Hallar la suma de los factores.
caballeros asistentes a la reunin. Segn esto
indicar qu proposiciones dadas a continuacin A) 76 B) 60 C) 70
son verdaderas:
D) 78 E) 80
I) Zulema bailo con 30 caballeros
II) Asistieron 24 mujeres

RESOLUCIN:
51
Al disminuir 3 en las decenas de un nmero,

es lo mismo que quitarle 3(10) = 30 al nmero,
anloga mente si disminuimos 5 a las unidades,
ser lo mismo que quitar 5(1) = 5 al nmero.
* Pero segn enunciado, estos son iguales:
En el problema, sean los factores x y
(x + 16), entonces el producto real ser:
x(x + 16) y el errado ser:
= 60
x(x + 16) 30 5 = x(x + 16) 35
Aplicando propiedades de razones y
Que al verificarlo se tendr: proporciones
x2 + 16x 35 x
19 41 = 60
Por el algoritmo de la divisin se obtiene: 596 + x = 360 + 60x 236 = 59x x = 4
x2 + 16x 35 = 41x + 19
* Piden los montos totales que sern:
x2 25x 54 = 0
596 + 4 = 600 y 476 + 4 = 480
(x 27) (x + 2) = 0 x = 27 RPTA: "D"
Piden la suma de factores. PROBLEMA 93:
x + x + 16 = 2x + 16 = 2(27) + 16 = 70 Al contar n bolas de colores, algunas rojas y el
RPTA: "C" resto negras, se encontr que 49 de las
primeras 50 contadas eran rojas. De ah en
PROBLEMA 92: adelante, 7 de cada8 contadas eran rojas. Si en
total el 90% o ms de las bolas contadas eran
Un camionero pidi $596 por el traslado de rojas, el valor mximo de n es:
6m3 de mineral y otro, $476 por 4m3.
Resultando caros y desiguales los precios, se A) 225 B) 210 C) 200
les aument igual para los dos, en el importe
total y en la cantidad de piedra, siendo el D) 180 E) 175
nmero de soles aumentado igual al nmero de RESOLUCIN:
m3 aumentados.
50 # rojas = 49
Aceptada esta condicin result que dos # Total = n
camioneros cobraron la misma cantidad por m 3
transportado. Cunto cobr en total cada uno?
De bolas n 50 # rojas = (n 50)
A) 200; 300 B) 400; 600 C) 600; 50
D) 600; 480 E) 400; 320
RESOLUCIN: # roja. (n)
* Suponiendo que sea x lo que se aumento

en el monto total y la cantidad de piedra,
entonces los precios por m3 ser. 49 + (n 50) (n)
52
Resolviendo: n 210
n mximo = 210 7 4x + 15 x - 6 (II)

RPTA: "E" * Y como x es entero de (I) y (II):
x = {-6, -7, -8}

PROBLEMA 94: RPTA: "A"
En un gallinero haba cierto nmero de PROBLEMA 96:
gallinas. Se duplic el nmero y se vendieron
27 quedando menos de 54. Despus se triplico En un tablero rectangular de "p" filas y "q"
el nmero de gallinas que haba al principio y columnas estn escritos todos los nmeros
se vendieron 78 quedando ms de 39. Cuntas enteros desde el 1 hasta el pq, en orden
gallinas haban al principio? creciente; comenzando con el 1 en la casilla
superior izquierda y terminando con pq, en la
A) 41 B) 42 C) 40 casilla inferior derecha. Se sabe que 95 est en
la tercera fila, 987 est en la fila veintiuno y
D) 38 E) 39
1999 est en la ltima fila. Hallar: p + q.
RESOLUCIN:
A) 87 B) 90 C) 88
x : nmero de gallinas (inicio)
D) 91 E) 89
2x 27 < 54 2x < 81 x < 40,5 (I)
RESOLUCIN:
3x 78 > 39 3x > 117 x > 39 (II)
* En la primera fila estarn los nmeros de 1 a
* De (I) y (II): x = 40 q; en la segunda fila los nmeros de (q + 1) a
(2q); en la tercera fila, los de (2q + 1) a (3q)
RPTA: "C" 2q + l 95 3q; resolviendo:
PROBLEMA 95: 31,6 q 47 (I)
Hallar el conjunto de nmeros enteros tal que * Anlogamente para la fila 21:
su duplo ms cinco es mayor o igual que su
mitad disminuida en 7 y que su tercio menos 7 20q + 1 987 21q; resolviendo:
es mayor o igual que su cudruplo ms 15.
147 q 49.3 (II)
A) (-6, -7, -8) B) (7) C) (6, 7, 8)
De (I) y (II): q = 47
D) E) (-7)
Para la ltima fila: (p l)q + 1 1999 < pq
RESOLUCIN:
47(p 1)+1 1999 1999 47p;
* Sea x el nmero que cumple las condiciones:
* Resolviendo: p = 43
p + q = 43 + 47 = 90
2x + 5 7 x-8 (I) RPTA: "B"
PROBLEMA 97:
53
Dados 3 nmeros enteros y consecutivos, la x<8 (II)

tercera parte del menor menos 10 es mayor que
14, la cuarta parte del mayor ms 10 es menor * De (I) y (II): x = 7
que 29. Hallar la suma de las cifras del nmero Total de personas sern 7
menor.
y los hijos slo: 7 2 = 5
A) 12 B) 10 C) 18
RPTA: "A"
D) 11 E) 15
RESOLUCIN:
Sean los nmeros: n l ; n y n + 1

Representar los enunciados usando las
variables necesarias
* (n 1) 10 > 14 n > 73 ENUNCIADO REPRESENTACIN
(1) Un nmero desconocido.
* (n + 1) +10 < 29 n < 75 (2) El triple de un nmero.
* Luego: n = 74 (3) El doble ms la quinta parte de un

nmero.
* El menor es: n 1 = 73
(4) Una cantidad aumentada en 20.
* Suma de cifras = 7 + 3 = 10
(5) Un nmero disminuido en 60.
RPTA: "B"
(6) 60 disminuido en un nmero.
PROBLEMA 98:
(7) Seis veces, el nmero de lpices.
Un matrimonio dispone de 32 soles para ir al
cine con sus hijos. Si compra las entradas de 5 (8) Mi edad dentro de 5 aos.
soles le faltara dinero y si adquiere las de 4
(9) La edad de Luis hace 13 aos.
soles le sobrara dinero. Cuntos hijos tiene el
matrimonio? (10) El exceso de 10 sobre 5.
A) 5 hijos B) 4 hijos C) 6 hijos, (11)Un nmero excede a otro en 8.
D) 7 hijos E) 8 hijos (12) 30 soles se reparten entre 3 hermanos
RESOLUCIN: (13) "A" es excedido por "B" en 10.
* sea x: nmero de personas (14) Mi edad y tu edad estn en la relacin
de 2 a 3.
* Primero: 5x > 32
(15) Tres nmeros son proporcionales a 3; 4
x > 6,4 (I)
y 5 respectivamente.
* Luego: 4x < 32
(16) El triple de un nmero ms el doble de
su consecutivo.
54
(17) El ctuplo de tu edad. (39) Al triple de tu dinero le descuento a y

an le queda b.
(18) Nueve veces mi fortuna.
(40) x es excedida por y en 8.
(19) El dcuplo de mi edad.
(41) Al cudruplo de un nmero, menos 3
(20) El triple de la cuarta parte del duplo de equivale a su mitad.
su mitad.
(42) Un nmero aumentado en sus 3/4 es a.
(21) La mitad del triple de un nmero,
aumentado en a. (43) Un nmero disminuido en sus 7/10 es
b.
(22) x disminuido en 8.
(44) Tu edad es n veces mi edad b
(23) 8 disminuido en x.
(24) De 80 le restas la mitad del nmero.
(25) La ensirna parte de un nmero.
(26) Cuatro veces la edad de Timoteo.
(27) El duplo de un nmero, aumentado en

13. 01.- Cul es el nmero, cuyo dcuplo
aumentado en 480 es equivalente a su duplo
(28) El duplo de un nmero: disminuido en aumentado en 3280?
13.
A) 450 B) 550 C) 350 D)250 E) N.A.
(29) El quntuplo de un nmero disminuido
en 6. 02.- Cul es el nmero, cuyo triple aumentado
en 450 es equivalente a su dcuplo disminuido
(30) La inversa de mi edad hace 8 aos. en 600?
(31) El recproco de la suma de las inversas A) 150 B) 160 C) 180 D) 320 E)N.A.
de a y b
03.- Cul es el nmero, cuyo quntuplo
(32) l cuadrado de un nmero disminuido agregado en 150 unidades es equivalente a
en 2. ocho veces dicho nmero?
(33) La mitad de la altura de una torre ms A) 30 B) 52 C) 55 D) 50 E) N.A.
su cuarta parte.
04.- La suma de tres nmeros, es 200. El
(34) El exceso de a sobre b mayor excede al del medio en 32 y al menor en
65. Hallar el mayor nmero.
(35) El triple de tu edad ms el doble de la
ma A) 104 B) 67 C) 99 D) 180 E) 34
(36) Los 3/5 de la diferencia de nuestras 05.- Tres cestos contienen 575 manzanas. El
edades primer cesto tiene 10 manzanas ms que el
segundo y 15 ms que el tercero. Cuntas
(37) a excede a b en 2.
manzanas hay en el 2do cesto?
(38) Un nmero aumentado en su duplo da
A) 185 B) 180 C) 190 D) 200 E) 254
4
55
06.- Dividir: 454 en tres partes sabiendo A) 42 B) 18 C) 32 D) 36 E) 24

que la menor es 15 unidades menor que la del
medio y 70unidades menor que la mayor: 14.- Repartir: $300 entre A, B y C de modo
Hallar la menor. que la parte de "B" sea el doble que la de A
y la de C el triple de la de "A".
A) 105 B) 115 C) 95 D) 123 E) 138
Hallar la cantidad que le toca a "A".
07.- Repartir 310 dlares entre tres
personas de modo que la segunda reciba 20 A) 40 B) 50 C) 100 D) 150 E) 105
menos que la primera y 40 ms que la tercera; 15.- Repartir $133 entre A; B Y e de modo que
Hallar lo que le corresponde al segundo. la parte de A sea la mitad de la de "B" y la
A) 110 B) 130 C) 70 D) 90 E) 120 de C el doble de la de "B". Hallar lo que le
corresponde a C.
08.- La suma de las edades de tres personas
es 88 aos, la mayor tiene 20 aos ms que la A) 64 B) 86 C) 48 D) 56 E) 76
menor y la del medio 18 aos menos que la 16.- El mayor de dos nmeros es 6 veces el
mayor. Hallar la edad del menor. menor y ambos nmeros suman 147. Hallar los
A) 16 B) 18 C) 22 D) 24 E) 42 nmeros.
09.- Dividir 642 en dos partes tales que una A) 137; 10 B) 123; 24 C) 126; 21
excede a la otra en 36. Hallar uno de los D) 117; 30 E) 100; 47
nmeros.
17.- Dividir el nmero 850 en tres partes de
A) 339 B) 330 C) 309 D) 306 E) 503 modo que la primera sea el cuarto de la
10.- La edad de A es el doble de la de B; segunda y el quinto de la tercera; hallar uno de
ambas edades suman 36 aos; hallar la edad de los nmeros.
"B". A) 340 B) 87 C) 86 D) 427 E) 345
A) 12 B) 24 C) 18 D) 36 E) 14 18.- La edad de Mara es el triple de la de Rosa
11.- Repartir: 180 dlares entre A, B y C de ms quince aos y ambas edades suman 59
modo que la parte de "A" sea la mitad de la de aos. Hallar la edad de Rosa
"B" y un tercio de la de C. Hallar lo que le A) 13 B) 48 C) 17 D) 15 E) 11
toca a "B"
19.- Un grupo de soldados estn divididos en
A) 30 B) 60 C) 40 D) 80 E) 120 dos guarniciones, la octava parte de ellos al
12.- La edad de Pedro es el triple de la de Juan cuadrado se encuentran trotando en la pista,
y ambas edades suman 40 aos. Hallar ambas mientras que los otros 12 juegan fulbito. Hallar
edades. la mayor cantidad de soldados.
A) 30, 40 B) 20, 10 C) 30, 10 A) 56 B) 64 C) 32 D) 48 E) 8
D) 40, 10 E) 15, 25 20.- Erik se dirige al mercado y compra la

misma cantidad en dinero de pltanos, naranjas
13.- En un hotel de 2 pisos hay 48 y manzanas, comprando un total de 55 frutas.
habitaciones. Si las habitaciones del segundo El precio de una naranja excede en S/. 1 al
piso son la mitad de las del primero. Cuntas precio de un pltano, el precio de una manzana
habitaciones hay en el primer piso? excede en S/. 1 al precio de una naranja. Si el
nmero de naranjas excede al nmero de
56
manzanas en tantos pltanos como se pueden A) 12 B) 18 C) 14 D) 16 E) 10

comprar con S/. 5. Calcular el nmero de
manzanas. 25.- El lechero matemtico, resolva la
siguiente interrogante. Si tengo 100 recipientes
A) 10 B) 20 C) 30 D) 40 E) 2 de 7 litros y 100 recipientes de 10 litros. Hallar
Cul es el mximo nmero de recipientes de 7
21.- Una estudiante se va de vacaciones por litros que debemos utilizar para obtener 19
un cierto nmero de das, tiempo donde litros en otro recipiente que tiene una
experimenta 20 maanas o tardes con lluvia, capacidad de ms de 700 litros?
10 maanas despejadas y 12 tardes despejadas.
Adems se sabe que cuando llova en la A) 91 B) 93 C) 97 D) 98 E) 100
maana la tarde era despejada. Hallar el tiempo
que duro las vacaciones de la estudiante.
A) 26 B) 52 C) 20 D) 30 E) 32
22.- Sabiendo que 25 conejos se han comido

en 12 das el pasto de una chacra de 5 m2 y que
27 conejos se han comido en 15 das 6 m 2. Se
quiere saber cuntos conejos igualmente 01.- Sabiendo que en un rebao, el nmero de
comelones se necesitan para hacer acabar en ovejas ms bueyes es 30, el de bueyes ms
12 das el pasto de una chacra de 8 m 2. Se sabe vacas es 50, el de vacas ms cabras es 70 y el
que el pasto en la chacra est a la misma altura de vacas ms ovejas es 40, podemos afirmar
y crece en forma uniforme? que el nmero de bueyes ms cabras es:
A) 90 B) 100 C) 120 D) 40 E) 198 A) 55 B) 50 C) 60 D) 45 E) 65
23.- Un profesor tena una determina cantidad 02.- El permetro de un campo rectangular es
de dinero, de su esfuerzo en tan digna labor. El 628 m. El largo del campo excede al ancho en
primer mes gast 100 soles y aument a lo que 6 m, Cul es el largo?
quedaba un tercio de este resto. El mes
siguiente volvi a gastar 100 soles y aument A) 1,80 B) 160 C) 185
la cantidad restante un tercio d ellas. El tercer
D) 145 E) 154
mes gast otra vez 100 soles y agreg la
tercera parte de lo que quedaba. Si el dinero 03.- Tres nmeros son tales que el segundo es
que al final le quedo es una vez ms de lo que seis unidades menor que tres veces el primero
tena al inicio. Hallar Cul fue su dinero y el tercero es dos veces ms que 213 del
inicial? segundo. Si la suma de los tres nmeros es
172, calcule el mayor de tales nmeros.
A) S/. 1480 B) S/. 1500 C) S/. 1400
A) 90 B) 94 C) 102 D) 92 E) 98
D) S/. 2380 E) S/. 2000
04.- Lo que ganan un ingeniero y su ayudante
24.- Un alumno pide en una librera 4 lpices y
se factura en S/. 60 y S/. 20 por horas,
n lapiceros. Si se sabe que el costo de los
respectivamente. Un cliente de estos recibi
lpices cuesta una vez ms el costo de los
una factura por S/. 580 por determinado
lapiceros. El vendedor se confunde el pedido y
trabajo. Si el ayudante trabaj 5 horas menos
le entrega n lpices y 4 lapiceros, dicho error
que el ingeniero, Cuntas horas trabaj el
lo llev a pagar la mitad ms de lo que debi
ingeniero?
pagar. Hallar n
A) 10 B) 9,5 C) 7,5 D) 8,5 E) 3,5
57
05.- Entre Lucho y Hctor tienen 150' canicas; los patos tenemos 4 aves. Luego el nmero de
si Lucho pierde 36 de ellas ante Hctor, el gallinas es:
doble de las que le quedan equivalen al triple
de las que ahora tiene Hctor. Dar como A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
respuesta el producto de las cifras de la 11.- Se tiene una fotografa cuyo marco se
cantidad de canicas que tiene Hctor. muestra en la figura, sus dimensiones
A) 8 B) 18 C) 10 D) 20 E) 42 exteriores son 12 cm y 15 cm. Si se quiere un
marco de igual grosor, cul es ste cuando la
06.- Si la cantidad de das transcurridos en parte ocupada por la fotografa sea de 88 cm2?
lo que va de un ao normal excede en 2 a los
318 de los das que quedan por transcurrir,
qu fecha es?
A) 11 de abril B) 13 de abril C) 10 de abril
D) 12 de abril E) 23 de abril
07.- Se compr "b" objetos a "b + 2" dlares

cada uno, y sobr "3b 1" dlares. Si cada
objeto costar 2 dlares ms me sobrara 60
dlares al comprar la misma cantidad de stos.
Cul es el precio de estos objetos? A) 1cm B) 2cm C) 2,5 cm
A) 61 dlares B) 60 dlares C) 63 dlares D) 3cm E) 3,5 cm
D) 58 dlares E) 62 dlares 12.- Un nio fue con 36 soles para comprar

pelotas, pero al llegar a su destino se enter
08.- Toms, Julio y Javier tienen 108 duraznos. que cada pelota costaba 1 sol menos de lo que
El ltimo le dice al primero: crea, de donde dedujo que con el mismo
dinero que llevaba poda comprar 3 ms de lo
Si yo te diera la cuarta parte de mi total, que pens. Cuntas pelotas compr?
tendramos las mismas cantidades.
A) 9 B) 10 C) 11 D) 12 E) 13
Interviene el primero: Julio, si te doy la
mitad de mi total, tendras lo mismo que 13.- A un anciano le preguntan la edad de su
Javier. Cuntos duraznos tiene Toms? hijo y dice: "Tiene tantas semanas como mi
nieto das". Le preguntan por la edad de su
A) 36 B) 44 C) 25 D) 12 E) 24 nieto, dice: "Tiene tantos meses, como yo
09.- Dos nmeros (A y B) estn en relacin de aos"; y al preguntrsele su edad responde:
"m" a "n". Si se aumenta A en "n" unidades, "Los tres juntos, sumamos exactamente 100
cunto es lo que se debe aumentar a B para aos". Calcule la diferencia entre las edades
mantener a razn inicial? del hijo y del nieto.
A) 60 B) 30 C) 35 D) 25 E) 5
14.- En la venta de manzanas rebaj un sol

A) m2 B) C) m3 D) E) por docena, esto significa que el cliente
recibir una manzana ms por cada sol.
10.- En una granja se tiene pavos, gallinas y
Cunto costaba cada manzana?
patos. Sin contar las gallinas tenemos 5 aves,
sin contar los pavos tenemos 7 aves, sin contar A) 0,25 B) 0,40 C) 0,3 D) 0,28 E) 0,2
58
15.- Lorena gasta SI. 120 en dos cremas y 5 menos en cada dimensin su rea disminuira
esmaltes para uas. Si ella comprar-a 5 cremas en 46 m2. Calcule el rea del terreno y dar
y 10 esmaltes similares a los primeros, el gasto como respuesta la suma de sus cifras.
sera de S/. 275. Determine el costo de 3
esmaltes. A) 7 B) 6 C) 9 D) 8 E) 10
A) S/. 15 B) S/. 60 C) S/. 24
D) S/. 30 E) S/. 36
16.- Luchito tiene 103 soles y con ellos va a

comprar plumones para pizarra. Los hay de dos 01.- Dar los valores de verdad:
tipos: unos de 3 soles y otros de 8 soles. Cul
es la mxima cantidad de plumones que podr
comprar? ( ) ( ) ( ) 71 < 63
A) 32 B) 33 C) 30 D) 31 E) 35 A) VFV B) VVF C) FFF
17.- En el matrimonio de Kerry se compraron D) VVV E) VFF
2 gaseosas por cada 5 cervezas. En plena
reunin se consumieron 6 cervezas por cada 02.- Dar los valores de verdad:
gaseosa. Al final sobraron 140 gaseosas pero
ninguna cerveza. Cuntas cajas de cerveza se
compraron al inicio? Considerar que cada caja
( ) ( ) ( )
trae 12 unidades?
A) FFF B) VVV C) VVF
A) 48 B) 52 C) 40 D) 45 E) 50
D) VFF E) FFV
18.- Cinco seoras, cada una acompaada de
una hija, compraron diversos metros de tela en
una tienda. Cada tina de las 10 personas
compr tantos metros de tela como soles pag 03.- Sea M: M = a + Indicar el menor valor
por cada metro. Adems se observa que cada de M si a es positivo.
seora gast 405 soles ms que su respectiva
hija. Cuntos metros compr la seora que A) 8 B) 4 C) 0 D) 3 E) 7
gast menos?
04.- Cundo se cumple: x3 < x2 < x?
A) 24 B) 25 C) 21 D) 27 E) 22
I) 0<1<1
19.- Si agrupara los discos que tengo en
II) x>1
grupos de 10 unidades resultaran 2 grupos
menos que si los ordenara en grupos de 9 III) -1 < x < 0
unidades. Cuntos discos debo comprar como
mnimo para que el total resulte ser un nmero A) Solo I B) Solo II C) Solo III
cuadrado perfecto?
D) I y I E) II y III
A) 15 B) 18 C) 20 D) 16 E) 21
05.- Siendo: a > b > 0 ; son verdaderos:
20.- Se tiene un terreno de forma rectangular.
Si tuviera 5 metros ms en cada dimensin, su
rea se duplicara. Pero si tuviera 2 metros
I) II) ab2 < 0 III) a2b > 0
59
A) Solo I B) I y II C) I y III 11.- Cuando nac pap tena ms de 20 aos,

hace 10 aos el doble de mi edad era mayor
D) Solo III E) Solo II que la de l; si tengo menos de 33 aos. Qu
edad tiene l?
06.- Si : a2b2c > 0 ; se tiene:
A) 53 B) 52 C) 51 D) 50 E) 49
I) ab > 0 II) bc > 0 III) ac > 0
12.- Si a un nmero de 3 cifras mltiplo de 11,
Cules son verdaderas?
se le resta 396 unidades se obtiene otro mayor
A) I B) I y III C) Todas que el mismo nmero invertido. Se pide el
valor de la cifra de las decenas, sabiendo que la
D) II E) III suma de sus cifras extremas es superior a 12.
07.- Si a, b, c y d son nmeros reales tales que A) 6 B) 7 C) 8 D) 2 E) 4
a < b < c < d, entonces necesariamente
13.- En un juego de Damas, uno de los dos
A) d b > c a B) d b < c a jugadores ha ganado ms de la tercera parte de
las fichas que se juegan, adems el otro
C) d c > b a D) d b > d c
jugador tiene varias fichas ms ganadas que el
08.- Entre los cazadores A, B y C renen ms primero. Si todava no terminan de jugar.
de 8 perros, B piensa en adquirir 8 perros ms, Cuntas fichas quedan en el juego?
con lo cual tendr ms perros que entre A y C.
A) 3 B) 4 C) 5 D) 2 E) 6
Se sabe que B tiene menos perros que C y los
que este tiene no llegan a 5. Cuntos perros 14.- Un carpintero hizo un cierto nmero de
tienen A, B y C respectivamente? mesas; vende 49 y le quedan por vender ms
de la mitad. Hace despus 9 mesas y vende 20
A) 4, 3 y 2 B) 4, 2 y 3 C) 2,3 y 4
quedndole menos de 41 mesas por vender.
D) 3, 2 y 4 E) 3, 4 y 2 Cuntas mesas ha hecho sabiendo que
inicialmente fabric un nmero par de mesas?
09.- Una persona fabrica un nmero
determinado de mesas, si se duplica su A) 107 B) 102 C) 100 D) 109 E) 103
produccin y vende 60, le quedan ms de 26.
15.- Se tienen un cierto nmero de monedas; si
Luego si baja su produccin a la tercera parte y
se hacen montones de a siete no se pueden
vende S, tendr entonces menos de 10 mesas.
completar 8 de aquellos; y si se hacen de a
Seale cuntas mesas se fabricaron.
seis, se completan 9 y queda un sobrante Cul
A) 41 B) 44 C) 46 D) 38 E) 36 es el nmero de monedas?
10.- Un escolar tena una cantidad de sellos. A) 77 B) 66 C) 55 D) 44 E) 33

Le regalaron un lbum para sellos. Si l pega
16.- Un propietario vendi en un ao la tercera
20 sellos en cada pgina, el lbum es
parte de su casa, al ao siguiente vendi la
insuficiente, pero si pega 23 sellos en cada
quinta parte de las que primeramente tena y 5
pgina, por lo menos una pgina quedar
ms, y al ao siguiente vendi la cuarta parte
vaca. Si al nio le regalan un lbum
de las que primeramente tena y 3 ms. En el
absolutamente igual, en cada pgina del cual
primer ao vendi menos casas que en el
estuvieran pegados 21 sellos, l tendra un total
tercero. Cuntas casas tena este propietario
de 500 sellos. Cuntas pginas tiene el
antes de vender ninguna?
lbum?
A) 36 B) 37 C) 39 D) 47 E) 27
A) 9 B) 10 C) 11 D) 12 E) 13
60
61
CLAVES DE LA PRIMERA PRACTICA
1) C 2) B 3) C 4) D 5) A 6) D 7) A 8) E 9) D 10) C
11) B 12) A 13) B 14) C 15) D 16) D 17) E 18) C 19) D 20) B
CLAVES DE LA SEGUNDA PRACTICA

1) B 2) C 3) B 4) A 5) C 6) D 7) D 8) C 9) B 10) D
11) * 12) A 13) D 14) B 15) D 16) C 17) C 18) A 19) B 20) C

Ecuaciones II

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Ecuaciones II

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Planteo de Ecuaciones TOMO II

OBJETIVOS: de los favoritos entre los matemticos griegos

Elevar la capacidad creativa para modelar Resolver una ecuacin no es adivinar un

Ubicar los datos y la pregunta claramente.

Lenguaje Literal Vernacular

Plantear una ecuacin significa representar

Lea el problema con cuidado.

Sumar, agregar, aumentar el total, x, x+1, x+2 Simplemente

Un medio de = la mitad... = x * Su suma: x l + x + x + 1 = 33

Un tercio de = la tercera parte... = 1/3x 3x = 33

Un cuarto de = la cuarta parte... = 1/4x x = 11

Un n avo = la n sima parte... = x/n * El mayor es: x + 1 = 12

Tres menos que el doble de un nmero.

El doble de un nmero, disminuido en tres.

La diferencia del doble de un nmero y tres.

Tres restado del doble de un nmero

Para hablar de exceso siempre hay que

SIGAMOS REPASANDO! REPRESEN

Siete ms el doble de un nmero. REPRESENTA-

A es tres veces B A = 3x y El reciproco de x 1/x

ENUNCIADOS La suma de los inversos de las reciprocas de X

2x, 2x 2, 2x 4 ALGO QUE RECORDAR:

Dos pares que preceden a 2x. 2x 2, 2x 4 PALABRA SIGNIFICADO

Tres nmeros consecutivos.

Tres veces la diferencia de un nmero y tres

09.- Mara tiene 6 aos ms que Daniel. La

15.- Ricardo tiene tres veces ms que Roberto,

08.- El costo de un auto ms el Impuesto del

CMO ADIVINAR EL NUMERO

* Sean los nmeros: x y 2x

Si, efectivamente pens en el numero 8. * Por lo tanto: x = 7

Te ensear a hacerlo matemticamente y RESOLUCIN:

RESOLUCIN: Despejando: 3x = 240

Qu edad tiene RPTA: x = 80

Su sptuplo 4x + 44 = 6x Sea el numero x

Disminuido 4x + 44 = 6x Que al aumentarle x+

En 4 aos 4x + 44 = 6x 4 El doble de a + b x + 2(a+b)

Despejando: 15x = 30 EJERCICIO 10

RPTA: x =2 Por un trabajo a Campos se le pag $.10 ms

El nmero de hojas * Primero se representa a: Salarrayn

EJERCICIO 11: Existen 20 monedas de 5 soles

Se sabe que en un campeonato, Benavente

* Luego: 5x + 2(50 x) = 160

Rallar un nmero entero y positivo que * Si x es el # de sillas producido:

18 > 2x 42 < x < 44 x = 43

9>x (I) RPTA: "A"

Un holgazn duerme normalmente todas las

Todas las horas: 24

* Horas que duerme: x

* Horas que permanece despierto:

TODAS DUERME (SE RAZONA)

DUERME = TODAS DUERME Total de Alumnos: 2x + 4 = 3(x 2)

x = 12 (DUERME) * Luego el nmero total de alumnos ser:

RPTA: "D" RPTA : "B"

En un saln de clase, si los alumnos se sientan Averiguando el nmero de los miembros de

Sea x el nmero total de carpetas, luego: RESOLUCIN:

Entonces podemos deducir que: 2x + 120-4x = 74

Total de mujeres: x * Entonces hay 23 gallinas y 7 conejos.

Hallar un nmero que excede a 23, en tanto

En una granja hay 30 animales, entre gallinas y

D) 17 E) 12 Del enunciado: x 23 tanto como 39 x

Si subo una escalera de 2 en 2, doy 6 pasos PROBLEMA 7:

Como el nmero total de escalones, lo vamos