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Los factores que nos motivaron a tratar este tema fueron los problemas
ambientales de la actividad Minera.
Es el espacio en el que se
El medio ambiente,
desarrolla la vida de los Los factores bióticos, sea según otros autores, es
seres vivos y que permite flora, fauna o incluso los considerado como la
la interacción de los seres humanos. En suma de las relaciones
mismos, también por oposición, los factores culturales y sociales, en
elementos abióticos (sin abióticos son aquellos un entorno, en momento
vida). que carecen de vida. Sin histórico y un lugar en
(Figurello et al., 2004) embargo estos elementos particular
resultan esenciales para
la subsistencia de los
organismos vivos, como
el aire, el suelo y el agua.
CONTAMINACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE
Se llama contaminantes a
las sustancias, puras o un contaminante
compuestas, cuya un contaminante secundario se genera
presencia en el medio primario es emitido en él, como
ambiente (agua, aire, directamente al consecuencia de
tierra) altera la calidad del reacciones químicas
mismo, constituyendo un ambiente
presentes.
peligro para la vida.
Monóxido de carbono (CO).
•Producido por la combustión de hidrocarburos fósiles, este gas altamente tóxico es liberado
directamente a la atmósfera.
Desechos radiactivos.
CONTAMINANTES PRIMARIOS
La actividad minera produce prosperidad en las zonas donde se lleva a cabo, pero
indudablemente tiene un impacto ambiental.
En 1989 James Stevenson de Rio Tinto Corporation (RTZ, la compañía minera más grande
del mundo) señaló que el crecimiento sustentable era un concepto espinoso para la
industria extractiva. Surgen las interrogantes de ¿Cómo encaja la minería? ¿Cómo puede
ser considerada desarrollo sustentable una mina de cobre?.
En función del MOMENTO en que se lleve a cabo la EIA, ésta puede ser de carácter.
ADAPTATIVO. Es el proceso idóneo porque considera que todo proyecto está incluido en un
plan de actuaciones que ya ha sido sometido a EEA y que, por lo tanto, ya está
ambientalmente integrado.
Tabla N° 5: Proceso de toma de decisiones en el caso de la EIA de tipo
reactivo, semiadaptivo y adaptativo.
SOSTENIBILIDAD AMBIENTAL
• Es el equilibrio que se genera a través de la relación
armónica entre la sociedad y la naturaleza que lo rodea
y de la cual es parte. Esta implica lograr resultados de
desarrollo sin amenazar las fuentes de nuestros
recursos naturales y sin comprometer los de las futuras
generaciones.
Sección I. Dimensiones sociales y económicas
Agenda 21 • Cooperación internacional para acelerar el desarrollo
sostenible de los países en desarrollo y políticas internas
• La Agenda 21 es el plan que fija los conexas
cimientos para la promoción del • Lucha contra la pobreza
desarrollo sostenible no solo en el • Evolución de las modalidades de consumo
área ambiental sino también en la
social y económica, relacionando a Sección II. Conservación y gestión de los recursos para el
las mismas de manera tal que una no desarrollo
se vea perjudicada por el progreso
de las otras. • Protección de la atmósfera
• Es un programa de acción. Es el • Enfoque integrado de la planificación y la ordenación de
instrumento vinculante más los recursos de tierras
importante y más influyente en todo • Lucha contra la deforestación
el mundo y es marco de referencia
para la mayoría de las políticas
ambientales existentes. Sección III. Fortalecimiento del papel de los grupos
principales
LA EVALUACIÓN SIMPLIFICADA DE IMPACTO AMBIENTAL: que se aplica a proyectos a los que, en principio, se les supone un
impacto ambiental medio. Consiste en identificar y valorar de forma cualitativa los impactos ambientales.
LA EVALUACIÓN PRELIMINAR DE IMPACTO AMBIENTAL: que se aplica a proyectos a los que se les supone de antemano un
impacto ambiental importante. Contiene todas las fases de la EIA, todas las fases que están en los reglamentos:
identificación, caracterización, valoración cualitativa y cuantitativa de impacto ambiental, formulación de medidas
correctoras y establecimiento de un Programa de Vigilancia Ambiental.
LA EVALUACIÓN DETALLADA DE IMPACTO AMBIENTAL: Es la EIA completa. Es un proceso con el mismo contenido que la
evaluación preliminar pero realizada con mucha más información: se hacen campañas de muestreo, muchas más medidas de
campo, encuestas.