Epopeya el cantar

de Mío Cid
INTEGRANTES:
-JOAQUIN FLORES
-JOAQUIN RAMIREZ
-ANA SOLIZ
-MILLARAY ACEVEDO
-ALEXIS CÁCERES
ASIGNATURA: LENGUA Y LITERATURA
8°B
Introducción
 Las epopeyas son poemas narrativos largos que
cuentan un suceso notable o heroico.
 En este caso nos a tocado exponer sobre la epopeya el
cantar de mío cid y sus grandes hazañas.
 Esperamos que lo entiendan…………..
Contexto de producción
Mío cid se calcula que fue compuesto hacia 1140,
unos cuarenta años después de la muerte del cid el
códice del poema fue publicado por primera vez en
1779 por tomas Antonio Sánchez y había sido
copiado en 1307 por ber abatí el momento histórico
es el que vive España en el siglo XI el personaje
histórico vivió entre los años 1043 y 1099, nació en
vivar, y fue soldado del ejercito de sancho II; cuando
este fallece, su hermano Alfonso fue obligado por
unos caballeros entre los cuales estaba el cid, a jugar
de no haber participado en la muerte, del rey y solo
después del juramento Alfonso fue proclamado rey.
Origen
 La epopeya se origina en la edad media a la
caída del imperio romano (476 d.c) hasta la
toma de Constantinopla por los turcos (29 de
mayo de 1454) ,es decir, por el periodo :siglos
V,VI,VII,VIII,IX,X,XII,XIII,XIV.
 La historia empieza con el injusto destierro de
mío cid campeador.
Personajes
 El Cid : Rodrigo Díaz de Vivar ,el Cid campeador ,fue un
personaje histórico(1043-1099) ,caballero castellano al
servicio de los reyes de castilla ,Sancho II y Alfonso VI.
 Rey Alfonso de Castilla : el rey Alfonso VI ,señor del Cid
,se ve ofendido por el caballero y le condena al
destierro despojándole de sus bienes y separándole de
su familia.
 Alvar Fáñez : caballero fiel al Cid ,a quien sigue y habla
en nombre de todos.
 Berenguer : conde de Barcelona ,a quien el Cid vence y
hace prisionero.
 Minaya : otros de los fieles caballeros del Cid.
 Doña Jimena : es la esposa del Cid. Obligada a estar
separada de su marido durante 5 años.
 Elvira y Sol : las hijas del Cid ,serán casadas con los
infantes de Carrión y luego con los hijos del rey de
Navarra y Aragón.
 Los Infantes de Carrión : Diego y Fernando ,dos nobles
que desean ascender socialmente.
 Babieca : es el conocido caballo del Cid .
 Félez Muñoz : primo de doña Sol y doña Elvira ,es quien
la socorre cuando las encuentran malheridas por los
infantes de Carrión .
Forma de vida
 En la época medieval ,la vida de las personas
estaba fuertemente condicionada por la
naturaleza.
 Periodo que predomina la soledad y el silencio .
Costumbres
Una de las costumbres de la nobleza era la caza ,las juntas
y los torneos.
 Comer cordero los sábados.
 Falta de higiene propia de todos.
 Dar sacramentos a los enfermos y dar un banquete
después de los entierros .
 Los malabaristas remedadores ,acróbatas ,bufones y
recitadores se colocaban en las plazas o en los patios
de los castillos .
Sociedad
 La sociedad estaba compuesta por 3 clases sociales :
la Nobleza ,el Clero y el Pueblo .
 Los nobles : eran aquellos que establecían relaciones de
vasallajes.
 El clero : era un grupo privilegiado Vivian en
monasterios rurales .
 El pueblo :casi el 90% de la población pertenecía a este
grupo , estaban bajo la protección de un noble
Vestimentas
 1- Atavio de la nobleza
 2-La camisa
 3-El brial y la saya
 4-El pellote o pellicon
 5-El manto
 6-Atavio populares
 7-atavio caballeresco
 8-La misoginia en la prenda y el atuendo como instrumento para
recuperar el honor.
Alimentos
 Pastas
 Cereales
 Frutas y verduras
 Carnes
 Pescados
 Hierbas especiales
 Bebidas
 Dulces y postres
 Vino
 Etc.
 Tema
 El tema de la obra es el restablecimiento de la honra
perdida del héroe.
 Metodología de trabajo
 Nos organizamos repartiéndonos los diferentes tipos de
informaciones cada uno para investigarlo y traer ideas
para el trabajo ,buscándolo en internet y en el libro de
lenguaje y llegamos a un consenso donde la
información mas importante , era lo que escogíamos
para ponerlo en nuestra disertación.
Conclusión
 En este trabajo aprendimos que es una epopeya, y sus
características, sus principales hazañas y todo sobre su
vida, todos los viajes que realizo y lo que le ocurrió.
 También aprendimos que el trabajo en equipo es
relativo para poder realizar una exposición.
Gracias por su
atención