a menudo paranoides, que suelen acompañarse de alucinaciones, en especial de tipo auditivo, y de otras alteraciones perceptivas. Las alteraciones del afecto, la volición y el discurso y los síntomas catatónicos están ausentes o relativamente inadvertidos.
Excluye: Estado paranoide involutivo (F22.8).
Paranoia (F22.0). CRITERIOS
A. Deben cumplirse los criterios generales de
esquizofrenia (F20.0-F20.3). B. Las ideas delirantes y las alucinaciones deben ser notables (tales como delirios de persecución, de referencia, genealógicos, de tener una misión especial, de transformación corporal o de celos; alucinaciones olfatorias, gustativas, sexuales u otro tipo de sensaciones corporales
C. En el cuadro clínico no debe predominar el
embotamiento o las incongruencias afectivas, los síntomas catatónicos o el discurso incoherente, aunque pueden estar presentes en un grado leve. Es una forma de esquizofrenia en la que predominan los cambios afectivos, con ideas delirantes y alucinaciones transitorias y fragmentarias, y es frecuente un comportamiento irresponsable e impredecible y los manierismos. El humor es superficial e inapropiado, el pensamiento está desorganizado y el discurso es incoherente. Hay una tendencia al aislamiento social. Por lo general, el pronóstico es malo, debido al rápido desarrollo de síntomas "negativos", en particular embota- miento afectivo y abulia. Normalmente, sólo debe diagnosticarse hebefrenia en adolescentes o adultos jóvenes. Esquizofrenia desorganizada. Hebefrenia. A. Deben cumplirse los criterios generales de esquizofrenia (F20.0-F20.3).
B. Debe estar presente alguno de los
siguientes: 1. Embotamiento o superficialidad afectivos claros y persistentes. 2. Afecto inapropiado o incongruente de forma clara y persistente C. Debe estar presente alguno de los siguientes: l. Comportamiento errático y desorganizado en vez de estar dirigido a objetivos. 2. Trastorno del pensamiento definido, que se manifiesta por un discurso desorganizado, divagatorio o incoherente.
D. Las alucinaciones o las ideas delirantes no
deben dominar el cuadro clínico, aunque pueden estar presentes en grado leve. En la esquizofrenia catatónica dominan las alteraciones psicomotoras notables, que pueden alternar entre extremos de hipercinesia a estupor, o de obediencia automática a negativismo. Pueden mantenerse posturas y actitudes constreñidas forzadas durante largos períodos de tiempo. A. Deben cumplirse los criterios generales de esquizofrenia (F20.0-F20.3) a la larga, aunque pueden no ser comprobables al principio si el paciente es inaccesible a la comunicación.
B. Durante un período de por lo menos dos semanas, uno
o más de los siguientes comportamientos catatónicos deben ser prominentes: 1. Estupor (marcada reducción de la reactividad al ambiente y disminución de los movimientos espontáneos y de la actividad) o mutismo. 2. Excitación (actividad motora sin propósito aparente, no influida por estímulos externos). 3. Catalepsia (adopción y mantenimiento voluntarios de posturas inadecuadas o extravagantes). 4. Negativismo (resistencia sin motivo aparente a toda instrucción o intento de ser movilizado, movimientos oposicionistas). 5. Rigidez (mantenimiento de una postura rígida contra los esfuerzos de ser movilizado). 6. Flexibilidad cérea (mantenimiento de los miembros y del cuerpo en posturas impuestas desde el exterior). 7. Obediencia automática (cumplimiento automático de las instrucciones). Estados psicóticos que cumplen los criterios generales de esquizofrenia, pero no se ajustan a ninguno de los subtipos en F20.0-F20.2, o presentan características de más de uno de ellos, sin claro predominio de ninguno. Esquizofrenia atípica.
Excluye: Trastorno psicótico agudo de tipo
esquizofrénico (F23.2). Esquizofrenia crónica indiferenciada (F20.5). Depresión posesquizofrénica (F20.4) A. Deben cumplirse los criterios generales de esquizofrenia (F20.2-F20.3).
B. Debe ser aplicable cualquiera de los
siguientes: 1. Síntomas insuficientes para cumplir alguno de los subtipos de F20.0, F20.1, F20.4 o F20.5. 2. Tantos síntomas que se cumplen criterios para más de uno del los sub- tipos anotados en 1. Un episodio depresivo, que puede ser prolongado, que aparece en el período subsiguiente a una enfermedad esquizofrénica. Algunos síntomas esquizofrénicos, "positivos" o "negativos", pueden todavía estar presentes, pero no predominan en el cuadro clínico. Estos estados depresivos e asocian a un riesgo elevado de suicidio. Si el paciente no tiene ningún síntoma esquizofrénico duradero debe diagnosticarse de episodio depresivo (F32.-). Si los síntomas esquizofrénicos todavía son floridos y prominentes debe mantenerse el diagnóstico del subtipo de esquizofrenia apropiado (F20.0-F20.3). A. Deben haberse cumplido los criterios de esquizofrenia (F20.0-F20.3) en los doce meses previos, pero no se cumplen en el momento actual. B. Debe estar todavía presente una de las condiciones del criterio G1. 2.a), b), c) o d) de F20.0-F20.3. c. Los síntomas depresivos deben ser lo suficientemente prolongados, graves y extensos para cumplir criterios de, al menos, un episodio depresivo leve (F32.0). Estado crónico en el desarrollo de una enfermedad esquizofrénica, en la cual ha habido una progresión clara desde un estadio temprano a uno posterior caracterizado por síntomas "negativos" a largo plazo, aunque no necesariamente irreversibles por ejemplo, enlentecimiento psicomotor, disminución de la actividad y embotamiento afectivo; pasividad y falta de iniciativa, pobreza de la cantidad o contenido del lenguaje; comunicación no verbal pobre por la expresión facial, contacto ocular, modulación de la voz y posturas; cuidado de sí mismo y rendimiento social empobrecidos. A. Deben haberse cumplido los criterios generales de esquizofrenia (F20.0- F20.3) en algún momento del pasado, pero no se cumplen en el momento actual. B. Han estado presente a lo largo de los doce meses previos al menos cuatro de los siguientes síntomas "negativos": 1. Inhibición psicomotriz o hipo actividad. 2. Claro embotamiento afectivo. 3. Pasividad y falta de iniciativa. 4. Pobreza de la cantidad o del contenido del lenguaje. 5. Pobreza de la comunicación no verbal (expresión facial, contacto visual, modulación de la voz o postura). 6. Rendimientos sociales escasos o deterioro del aseo y cuidado personales. GRACIAS
Desarrollo Del Pensamiento Crítico, A Partir de Estrategias Lúdico-Pedagógicas en Los Estudiantes de Grado 4° y 5° de La Escuela Santa Maria Del Palmarito de Maní Casanare.