MAESTRÍA EN PLANIFICACIÓN Y GESTIÓN DE LA EDUCACIÓN

UNIDAD DE MAESTRIA
MATERIA
SISTEMA DE INFORMACION
TEMA

LEVANTAMIENTO DE MAESTRANTES
PROFESOR
RUBEN CUEVAS
JIMANI, PROVINCIA INDEPENDENCIA
ESTUDIANTE
NOHEMI ANT. MENDEZ AMADOR

2017-1402
Juan E. Méndez Cuevas
Nohemi A. Méndez Amador
Porfiria Matos Recio
Dulcilis Vargas Cuevas
 Luis Medina Dotel
En los últimos años, hemos podido ver una cantidad de profesionales,
preparándose para obtener aun mas preparación y estar a la
vanguardia de los últimos tiempos.
Esto se ha podido ver en las distintas Universidades, que ofertan a los
profesionales de diferentes áreas del saber, una gama de programas,
dentro de los cuales están : Habilitación, Diplomados, Especialidades
y Maestrías, las cuales ayudan aun mas con lo que es la actualización
de los conocimientos obtenidos en los estudios realizados y así nos
ayuda a tener oportunidades y avanzar escalones en nuestros
puestos de trabajo.
CANTIDAD

Derecho

Tecnicos Distritales

Directore de Centro

Maestros de Aulas

Sub Directores de Centro

Directora Distrital

Orientadores / Psicologo

Contadores
16

14

CARRERA
12

10

CANTIDAD
8

6
POR CIENTO

0
16

14

12

10

8 Series2

Series3

0
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
LA MAESTRIA CUENTA CON UN TOTAL DE 40 MAESTRANTES, DE LOS CUALES HAY:

EL 1.2 POR CIENTO PERTENECEN A LOS PROFESIONALES DEL DERECHO,QUE HACE UN TOTAL DE 3 MIEMBROS

EL 6 POR CIENTO PERTENECE A TECNICOS DISTRITALES

EL 1.2 POR CIENTO PERTENECE A DIRECTORES DE CENTRO

EL 4 POR CIENTO PERETENCE A MAESTROS DE AULA TODOS MAESTROS Y MAESTRAS

EL 0.4 POR CIENTO PERTENECE A SUB DIRECTOR DISTRITAL

EL 0.4 POR CIENTO PERTENECE A DIRECTOR DISTRITAL

EL 2 POR CIENTO PERTENECE A PSICOLOGO U ORIENTADOR

EL 0.8 POR CIENTO PERTENECE A CONTADORES

De acuerdo a los resultados obtenidos y presentados en la tabla principal se concluye que la
cantidad de profesionales que alcanzaron mayor demanda, para la realización de la maestría
de planificación y gestión educativa son maestros, la cual nos lleva a la conclusión de que los
docentes de republica dominicana se están preocupando mas por obtener una mejor
preparación, para que de esta manera formar estudiantes con competencias para la vida,
como lo exige el currículo por competencias.

la demanda de profesionales, para realizar la maestría que alcanzaron mayor porciento

después de los maestros fueron los de la carrera del derecho de un por ciento de 1.2 por
ciento, luego los contadores con un por ciento de 0.8.
Al concluir este trabajo, nos dimos cuenta de que la cantidad de profesionales que se preocupan por
seguir preparándose, va cada día en aumento.

Los gráficos presentados evidencian que la cantidad de profesionales que alcanzaron mayor
demanda, para la realización de la maestría de planificación y gestión educativa son maestros, lo
que quiere decir, que nuestros maestros se esfuerzan cada día por seguir actualizándose.

Nuestra sociedad requiere de grandes profesionales, que sean capaces de mantener, administrar y
si es posible trabajar en cualquier campo del conocimiento, en donde pueda poner a funcionar los
grandes propósitos y contando con las capacidades suficientes que requiere el mundo hoy.

Cada día la demanda es mas grandes y debemos estar preparados con las actualizaciones
necesarias para poder cumplir con las exigencias en los Centros Educativos.