UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON

PREPARATORIA #22
UNIDAD JUAREZ

N OMBR E DE L A LU M N O: BR AYA N A L E X IS A LON SO CA BA N I L L AS

MAT R ICUL A: 1 9 0 8319 G R UP O: 2 1 2
M AT ER IA: ES PAÑOL 2
M A ESTRA: E L I A MA R LÓP EZ CHA PA
T E MA: AC T I V I DAD DE ME TACOG NICI ON( TECN OLOGIA E DUCAT IVA)
¿Que es la tecnología?
Se denomina tecnología educativa al conjunto de conocimientos, aplicaciones y dispositivos que
permiten la aplicación de las herramientas tecnológicas en el ámbito de la educación. Dicho de
otro modo: se trata de la solución de problemas educativos mediante el uso de la tecnología de
la información.
Gracias a la tecnología educativa, los docentes pueden planificar el proceso de aprendizaje y
optimizar la tarea de enseñanza. Esto es posible gracias al uso de recursos técnicos, como
computadora (ordenadores), televisores, etc
¿Qué permite?
La tecnología educativa permite la creación de nuevos modelos de enseñanza y un acceso
universal a infinidad de información, el cual no solo abre paso al desarrollo del aprendizaje en
los alumnos, sino también complementa el saber en docentes.
La implementación de la tecnología en la educación permite:
Aplicaciones educativas en Internet. La creación de nuevas herramientas permite la educación a
distancia y flexible.
Mejoras de programas educativos.
Posibilidad de evaluar las actitudes y experiencias que se obtuvieron cuando se utilizaron las
nuevas tecnologías.
Caracteristicas
Son innovaciones altamente transferibles pero dentro de un mismo área de conocimiento. Si la
innovación afecta a contenidos puntuales, estos contenidos se pueden utilizar en asignaturas
similares (u otras que utilicen esos conceptos). El problema es que la innovación no es transferible a
cualquier asignatura.
Esfuerzo continuo. Si se quiere utilizar las ventajas de la última tecnología, tendremos que estar
continuamente cambiando y adaptando los contenidos. El principal problema es que hay formatos
que ya no se usan; yo realicé un gran esfuerzo en pasar mis asignaturas a transparencias y ahora no
utilizo ninguna de ellas. Este esfuerzo continuo es interesante, ya que cada vez que se adaptan
contenidos se suelen actualizar e incorporar nuevos.
Es la innovación más habitual en la formación. Si ha ido a un congreso, navega por internet o lee
alguna revista especializada, podrá comprobar esta afirmación.
Suelen ser progresivas. Normalmente estas innovaciones no cambian drásticamente el método de
enseñanza; en algunos casos no cambia nada; únicamente se facilita la transmisión de los
conocimientos.
Ventajas
1.- permite encontrar información de manera rápida.
2.- Acceso a múltiples recursos.
3.- permite el aprendizaje interactivo y en la educación a distancia.
4.- Puede ser a través del Internet, correo electrónico, audio conferencias, videoconferencias, correo de voz, entre
otros.
5.- Elegimos tiempo, lugar y velocidad de estudio.
6.- La información cada vez es más completa y esto hace que el alumno tenga un mejor nivel académico.
7.- hay mucha información
8.- en cualquier lugar te permite investigar las tareas
9.- en la escuela no tiene costo
10.- está a nuestro alcance
Desventajas
1.- cansancio visual
2.- virus
3.- mala utilización
4.- problemas físicos
5.- copiar y pegar y no entender nada de la información
6.- falta de conocimientos sobre algunos programas
7.- fuera de la escuela tiene costo
8.- La enseñanza es no personalizada, es difícil atender en lo particular a cada alumno, la clase se da
de manera general.
9.- tarda mucho para darle mantenimiento
10.- son muy pocas maquinas para los alumnos
Bibliografia
https://definicion.de/tecnologia-educativa/
http://www.utel.edu.mx/blog/rol-personal/la-tecnologia-educativa-como-apoyo-pedagogico/
http://amysol210.blogspot.mx/2011/01/caracteristicas-de-la-tecnologia.html
https://iglemiadaniel2011maestriatic.wordpress.com/2012/06/12/tecnologia-educativa-
ventajas-y-desventajas-3/