Inventario Multifásico de

Personalidad de Minnesota
 Pauta de Curso
Test MMPI
1. Descripción del Test MMPI
2. Normas de Aplicación.
3. Normas de Corrección y Puntuación.
4. Normas para la Interpretación.
5. Administración del Test.
6. Interpretación Clínica
7. Escalas
8. Material Anexo.
9. Ejemplo de un perfil de MMPI en pacientes PRAIS.
10. Comparación de perfil de MMPI en Trastornos de Alimentación y otros Trastornos
en usuarios del Programa PRAIS.
11. Bibliografía
 Descripción del MMPI
Nombre original : Minnesota Multiphasic Personality Inventory.
Autores : S.R.Hathaway y J. C. McKinley.
Procedencia : University of Minnesota , Menneapolis:publicado por
“The Psychological Corporation” New York.
Adaptación española : TEA Ediciones, S.A.
Administración : Individual y Colectiva..
Duración : variable, de 45 a 60 minutos.
Aplicación : Adolescentes y adultos.
Significación : Evaluación de varios factores o aspectos de la Personalidad.
Tipificación : Tablas de puntuación típicas normalizadas en cada uno de los
factores.
Formatos : Forma individual y colectiva.
 Datos históricos
Antecedentes del MMPI
 El MMPI proporciona juicios descriptivos y genera hipótesis diagnosticas,
es posible interpretar los resultados a la luz de la teoría de Personalidad
que sustente el usuario.

 Un estudio de validez de constructo hecho en Chile (Himmal, MAltes y

Risseti, 1980) demostró que esta es similar a la de otros siete países y en
EEUU.

 Otro estudio de validez predictiva se realizó en la Universidad Católica de

Chile por Risetti y otros (1983) demostró la capacidad del test para
identificar tanto a los sujetos desajustados como a quienes se encuentran
disminuidos en su capacidad adaptativa.
 Datos históricos
Antecedentes del MMPI

 Los primeros estudios aparecieron en 1940 (Hathaway y McKinley)

 En 1943 la University of Minnesota publicó el cuestionario
 En la actualidad es uno de los instrumentos mas importantes en el campo clínico a
nivel mundial.
 En Chile existen estudios sobre la validez predictiva y de constructo del MMPI y se
cuenta con normas especificas. La Universidad Católica de Chile se encuentra a la
vanguardia de la investigación en esta prueba. “Marta Hermosilla Valencia”
 Los puntajes altos en una determinada escala especifica, no implica el síndrome que
explicita su nombre.
 Su capacidad de ser vuelto aplicar, permite realizar estudios con mediciones ex-
antes y ex-post.
 Datos históricos
Normas de Aplicación

Instrucciones Generales:
 Requisitos habituales para la aplicación de la prueba psicológica, en
relación al material, disposición de la sala, condiciones
ambientales.

Cuadernillo

Hoja de
Anotación y Hoja de
Manual Perfil Respuesta Plantillas de
Corrección
 Datos históricos
Normas de Aplicación

 El examinador debe atenerse estrictamente a las instrucciones de la

prueba.
 Se debe constatar que el paciente entienda perfectamente la aplicación de
la prueba.
 Se le explica al paciente el Motivo de la aplicación del cuestionario.
 Se le indicará al entrevistado que no es imprescindible que conteste las
frases que a su juicio no puedan o no deban contestar.
 Datos de
Normas históricos
Corrección

 Uno de los inconvenientes es su corrección manual

 Primero: Tachar con un lápiz las respuestas que estén señaladas las dos
contestaciones ( V y F), que se consideran como respuestas NO SE.
 Segundo: Para obtener la puntuación directa en las escalas tanto de
Validación como las escalas Clínicas; se coloca sobre la hoja de
respuestas las plantillas de corrección de modo que coincidan las señales o
números de referencia indicados y se cuenta el numero de respuestas del
sujeto, éstos valores de anotan en casilla correspondiente.
 Datos históricos
3. Normas de Corrección

Plantilla de Corrección
 PuntajesDatos históricos
Brutos (paciente PRAIS)

? L F K Hs D Hy Pd Ma Pa Pt Sc Si
3 3 30 10 28 36 30 31 30 31 31 47 30
 Normas de Puntuación
 Para transformar las Puntuaciones directas en típicas (T), y realizar el posterior
análisis del Perfil y poder interpretarlo y codificarlo, se debe primero que todo añadir
el factor K en la hoja del perfil.
 Para encontrar la puntuación T en una determinada variable, basta con localizar en el
cuerpo de la tabla la puntuación directa.
 También se pueden encontrar en la (Tabla 4) del Manual MMPI.(pag.39)

Puntaje T
T
 Factor de Corrección
Datos históricos “k”

 Mckinley, Hathway y Meehl (1948), con la finalidad de aumentar la

capacidad discriminativa entre perfiles normales y anormales.
 Consiste en Sumar el puntaje bruto en la escala K, o fracciones de éste en:

Escala Factor
1 Hs + 0.5
6 Pd + 0.4
7 Pt + 1
8 Sc + 1
9 Ma + 0.2

Lo que pretende corregir es el sesgo de la minimización de patología

de defensa Sutil
 Fracciones K

? L F K Hs D Hy Pd Ma Pa Pt Sc Si
3 3 30 10 28 36 30 31 30 31 31 47 30
Factor de Corrección
Datos históricos “k”
 Códigos y Normas del Test
Existen varios sistemas de codificación que consisten en una especie de taquigrafía
que permite describir el perfil en forma rápida.
Los dos Códigos mas usados son los de Hathaway y Welsh.

Normas
En Chile se usan las Normas Norteamericanas, con las restricciones que ello impone
la interpretación. La U. C. de Chile se encuentra empeñada desde 1977 y ha obtenido
normas preliminares para estudiantes universitarios.
Además de la normas para la población Adulta, hay normas para adolescentes (de
Minnesota)
 Interpretación Clínica

 El interpretar el MMPI es un trabajo clínico, se basa en la teoría

psicológica a la que se adscribe quien interpreta, y especialmente
su concepto de personalidad y su experiencia clínica.
 La interpretación requiere de conocimientos de Psicopatológia e
implica un trabajo de integración de los elementos que el perfil
entrega con antecedentes de la historia, la conducta , el motivo de
consulta y características demográficas del paciente .
 Los manuales y libros entregan información de los puntajes de
las escalas. Un puntaje alto por ejemplo puede tener mas de una
interpretación, las que no son consistentes entre si. Muchas
personas obtienen puntajes que no aparecen en las
Interpretaciones .
 Interpretación Clínica

Es importante considerar que los perfiles con dos puntas

sobresalientes se les puede aplicar las interpretaciones de los
libros, siempre que una de las dos sobrepase los 70 puntos T y
que las demás escalas estén homogéneamente cercanas al
promedio.
Los perfiles mas difíciles de interpretar son los normales, ósea
todos aquellos que se encuentren dentro de la media, se debe
tener en cuenta que el perfil normal puede implicar o no
patología, por lo general un perfil alterado prácticamente siempre
indica que hay alguna alteración. Meyer (1983), plantea que el
MMPI es un buen detector de Patología severas.
 Interpretación Clínica
Es justamente el clínico el que tiene que ir generando hipótesis sobre la base
de la integración de los elementos del paciente y los resultados de la
interpretación de cada escala y de la configuración del perfil, “que sea
congruente con la realidad del paciente y la información que entrega la
sicopatología y la teoría de la personalidad.
Ideas:
1º Hacer una lista con los posibles significados de cada escala clínica en el caso
en que sea con una o dos puntas .
2º Eliminar aquella interpretación incongruente con los elementos de la historia
del paciente.
3º Buscar cuales son las hipótesis que se repiten y son consistentes con lo que se
conoce acerca del paciente.
4º Lo primero que hay que realizar, es revisar las escalas de Validez, para
establecer si es valido o no.
 Escalas
Escalas de Validez
 Escala ? Interrogante
 Escala L (lie) Mentira
 Escala F (fake) Falseamiento
 Escala K (corrección) Defensa Sutil

Escalas Clínicas
 Escala 1 (Hs) Hipocondría
 Escala 2 (D) Depresión
 Escala 3 (Hi) Histeria
 Escala 4 (Dp) Desviación psicopática
 Escala 5 (MF) Masculinidad- Feminidad
 Escala 6 (Pd) Paranoia
 Escala 7 (Pt) Psicastenia
 Escala 8 (Sc) Esquizofrenia
 Escala 9 (Ma) Hipomanía
 Escala 0 (Si) Introversión social
 Escalas de Validación
Interrogante [cannot say ] (?)
Esta escala comprende los elementos que el sujeto clasifica como “NO SE” o “NO PUEDO
DECIR”, el valor se ve afectado en las demás puntuaciones.
Puntuación Alta Hipótesis en Puntuaciones Puntuación Normal
Elevadas.

Se produce invalidación de 1. Incapacidad para responder  El numero de Items

la prueba. 2. Persona obsesiva y con omitidos esperados es
 Se observa en dificultad para tomar de 0 a 6. (Duckworth,
personalidades Psicasténicas decisiones. 1979)

y pacientes depresivos. 3. Una persona muy desconfiada,

 se considera invalido un
perfil que tenga 30 o mas
puntos.(Ptje. Bruto)
con tendencias Paranoides.
4. Falta de cooperación
intencional
5. Debido a una lentificación
psicomotora que acompaña una
depresión severa.
Escala de Validación
?
 Escalas de Validación
Escala L Mentira [Lie]

Evalúa el grado en que el sujeto falsifica las respuestas, esta compuesta por los siguientes
15 items :
(15.30.45.60.75.91.105.120.135.150.165.195.225.255.285)
En esta escala se expresan opiniones y conductas que aunque son valoradas por la cultura,
sólo los mas escrupulosos y concienzudos pueden contestar falso con veracidad.
La escala se diseñó para identificar respuestas evasivas, liberadas, pero ello es valido solo
para personas poco sofisticadas.
elevaciones en esta escala se asocian a:
1. intento intesional de producir buena impresión
2. personas excesivamente escrupulosas y moralistas o que desean aparecer como tales
3. Ingenuidad psicológica a menudo asociado con un CI bajo
4.a menudo rigidez y valoración de sí mismos.
Escalas de Validación
L
 Escalas de Validación
Escala ( F ) Falseamiento
Fue diseñada para detectar modos de repuestas desviadas o atípicos.
Esta compuesta por 64 items.
Un valor alto no invalida necesariamente las demás puntuaciones, pero si indica
que su valor real es superior al obtenido.
La escala F tiene tres funciones para el clínico:
1. es un índice de actitud frente al hecho de rendir pruebas
2. si se puede descartar invalidez es un buen indicador de psicopatológica (a
mayor puntaje, mayor patología generalmente)
3. su puntaje permite inferencias sobe conductas aparte de la situación del Test.
Escalas de Validación
F
 Escalas de Validación
Escala (K) Corrección
Es el indicador mas sutil y efectivo de los intentos del sujeto por negar su
patología y presentarse a una luz mas favorable.
Tiene 30 items .
En puntajes altos reflejan negación de inadecuación de uno mismo, su familia,
circunstancias y dificultades en criticar a los demás.
 ESCALAS CLÍNICAS
Escalas Clínicas Abreviatura Descripción

Hipocondría Hs Mide las características de personalidad asociadas al patrón

neurótico de la hipocondría; preocupación excesiva por el
cuerpo y temores referentes a las enfermedades.

Depresión D Evaluación de la depresión sintomática. Buen indicador de

insatisfacción del sujeto con su situación de vida y es muy
sensible al animo del sujeto en el momento en que responde
el test.
Histeria Hy Diseñada con el fin de reconocer a las personas que
presentan reacciones de tipo histérico en situaciones de
stress.
Desviación Pd Identificación de pacientes diagnosticados como
Psicopatita personalidades psicopáticas de tipo asocial o amoral.

Masculinidad- MF Evaluación de rasgos de personalidad con inversión sexual

Femeneidad masculina. Es la menos valida de las escalas.
 ESCALAS CLÍNICAS
Escalas Clínicas Abreviatura Descripción

Paranoia Pa Diseñada para identificar sintomatología paranoica, como

pueden ser ideas de referencia, sensación de ser perseguidos,
sospechas, hipersensibilidad y actitudes y opiniones rígidas.

Psicastenia Pt Detección de personas con el síndrome psicasténico, es

decir, personas con rasgos obsesivos o con fuertes fobias.
Esquizofrenia Sc Medición de confusión mental, esta escala es derivada del
patrón psicótico de esquizofrenia.

Hipomanía Ma Identificación de manifestaciones de síntomas hipomaniacos

Introversión Si Diseñada para evaluar la tendencia a aislarse de la vida

Social social
Escalas de Validación
 F=108

L=46 K=47

L F K
 Configuración de las Escalas de Validez

Se considera invalido un perfil, si las escalas de validez obtienen puntajes T

superiores a 70, es decir, a mas de dos desviaciones estándar en promedio.

Es importante reconocer el perfil que se espera cuando L y F están elevadas, ello

implica una contradicción básica.

Ejemplos de Tipo de Perfil

115

50 Se responde al Azar
52

L F K
 Configuración de las Escalas de Validez
130

Se responde todo V
50
L F K
28
 Configuración de las Escalas de Validez
89

Se responde todo F
85 82

L F K
 Configuración de las Escalas de Validez
110

Típico perfil de
Falseamiento Negativo
50
(grito de ayuda)
L F K
40 30
 Configuración de las Escalas de Validez
73

Típico perfil de
Falseamiento en sentido
50 Positivo
L F K
42
 Configuración de las Escalas de Validez
68

52
Típico perfil de
respuestas a examen de
50
personas inteligentes
L K K
40
 Configuración de las Escalas de Validez

Perfil grito de Ayuda.

Típico de adolescentes
50
L K K
 Configuración de las Escalas de Validez
70

Perfil grito de Ayuda y

admiten tener
50 problemas.
L F K
EJEMPLO
 M M P I Paciente Serie1
L F K Hs D Hy Pd Ma Pa Pt Sc Ma Si
46 108 47 106 96 75 88 88 117 87 117 88 74
¿ A qué perfil corresponde?
120
110
100
90
80
Puntaje.

70
60
50
40
30
20
10
0
L F K Hs D Hy Pd Ma Pa Pt Sc Ma Si
Escalas
 M M P I Paciente Serie1

Perfil Grito de ayuda

120
110
100
90
80
Puntaje.

70
60
50
40
30
20
10
0
L F K Hs D Hy Pd Ma Pa Pt Sc Ma Si
Escalas
Este es un perfil de falseamiento
en sentido Negativo
 Material Anexo

Código de Dos Espigas

Dentro de los primeros estudios de validez del Test (cf Black , 1953; Guthrie, 1952;
Meehl, 1951) agruparon perfiles de acuerdo a las dos escalas clínicas mas altas del
Perfil y trataron de identificar conductas confiadas extra-test que se relacionan
únicamente con el tipo de perfil.

Algunos patrones del MMPI para diversos cuadros Patógenos

Para algunos trastornos o rasgos de personalidad ,existen códigos, que se relacionan
con diferentes escalas del test MMPI y ayudan a una mejor interpretación al clínico.
Comparación de los perfiles de MMPI en Pacientes con Trastornos de
alimentación de una muestra española de 112 mujeres (Controles 34, ANR
24, ANB 35 y BN 53) v/s Pacientes PRAIS (20) atendidos por los alumnos
en practica año 2007.
COMPARACIÓN DE PERFILES
CLÍNICOS
 Bibliografía
 Código de Dos Espigas. Oxford University Press, N.Y. 1977. Traducción de
M. Hermosilla. Nov. 1987.
 Evaluación psicométrica de un instrumento construido a través de enlace
empírico (MMPI). Juan Carlos Espinoza M. & Auro-Nidia Herrera.Rojas.
Universidad Nacional de Colombia. Avances de Medicina, 1 (1), 91-104.
2003.
 Introducción al estudio del Inventario Multifásico de Personalidad de
Minnesota MMPI. Marta Hermosilla Valencia. Escuela de Psicología.
Santiago, 1987.
 Trastornos alimentarios y perfiles del MMPI en una muestra española, Eur.
J. Psychiat. Vol. 17, N.° 4, (187-198) 2003.
 Tipo de Perfil MMPI (Paciente PRAIS)

Edad: 67 años
Sexo: Masculino

EL MMPI lo presenta con un perfil de falseamiento en sentido negativo, concerniente a pedir

ayuda. Escala L puntaje T =46, se asocia a honestidad y libertad para admitir fallas pequeñas.
Escala F puntaje T =108 es probable que algunas de las respuestas sean al azar. Escala K puntaje T
=47, logra un equilibrio entre mostrarse y protegerse, adaptable, con buena fuerza del yo y
autoimagen positiva. En general corresponde al perfil de personas que sienten que la vida es dura y
que no han tenido las ventajas y oportunidades que otros han tenido.
En las escalas Clínicas presenta puntajes muy altos en la escala Pa 6 Paranoia Puntaje T=117 en la
escala Sc 8 Esquizofrenia Puntaje T= 117, en la escala Hs 1 Hipocondría Puntaje T= 106, en la
escala D2 Depresión Puntaje T =96; puntajes altos en la escala Pd 4 Desviación Psicopática
Puntaje T= 88, en la escala Ma 9 Hipomanía Puntaje T = 88 en la escala PT 7 Psicastenia Puntaje T
= 87 en la escala Hy 3 Histeria Puntaje T= 75, en la escala Si 0 introversión social puntaje T =74 ;
puntajes medios en la escala Mf 5 Masculinidad-Feminidad Puntaje T=69.
El paciente presenta una excesiva preocupación por su salud, dolor, fatiga y debilidad, son personas que están
realmente enfermas.
Muestra sentimientos de pesimismo, autodepreciación e inadecuación, perturbaciones del sueño, falta de apetito,
indecisión y retraimiento social. Se caracteriza por ser una persona inmadura, sugestionable, egocéntrica y
exigente con demás, tienen una fuerte tendencia a presentar síntomas de conversión después de periodos de
tensión, los que pueden incluir dolores de espalda, pecho, problemas abdominales. El paciente presenta una larga
historia de quejas sintomáticas
Tiene dificultades en sus relaciones familiares. Presenta un juicio moral pobre, incapacidad para aprender de la
experiencia, es impaciente y presentan una baja tolerancia a la frustración.
El paciente tiene un patrón cultural de intereses masculinos típicos, y se muestra de forma pasiva.
Se caracteriza por presentar un desorden del pensamiento, siente que lo que le dicen a su alrededor va dirigido
hacia él, a menudo interpreta el que se critiquen sus planteamientos como una crítica a el mismo, siente que no
tiene lo que se merece.
A menudo presenta rumiación agitada, temor y probabilidad de obsesiones, compulsiones o fobias. Pueden existir
fuertes sentimientos de culpa que inhabilitan a la persona. Severos niveles de tensión pueden hacer imposible que
el paciente realice siquiera trabajos rutinarios.
Parecen ser personas poco corrientes, poco convencionales y algo excéntricas, pero generalmente son capaces de
mantener un ajuste vocacional adecuado. Aunque a veces se distraen con gran facilidad, y a menudo tienden a
aislarse y se sienten nerviosas cuando están con gente. Generalmente son personas tímidas e inseguras.