JOSE PARDO ISTP

INVESTIGACION
CIENTIFICA
Marco Terico y Objetivos

Coronado Daz Julio Cesar

 Marco Terico
Es la etapa en que Simultneamente, la
reunimos informacin informacin recogida
documental para para el Marco Terico
confeccionar el diseo nos proporcionar un
metodolgico de la
conocimiento profundo
investigacin es decir, el
de la teora que le da
momento en que
establecemos cmo y significado a la
qu informacin investigacin. Es a partir
recogeremos, de qu de las teoras existentes
manera la analizaremos sobre el objeto de
y aproximadamente estudio, como pueden
cunto tiempo generarse nuevos
demoraremos. conocimientos.
 La validez interna y externa
de una investigacin
Se demuestra en las teorias que la apoyan y, en
esa medida, los resultados pueden generalizarse.

El marco terico de la investigacin considera:

Conceptos explcitos e implcitos del problema

Conceptualizacin especifica operacional.

Relaciones de teoras v conceptos adoptados.

Anlisis terico del cual se desprenden las hiptesis si la hay.

El Marco Terico contiene
tres partes claves:

El marco terico propiamente tal

El marco referencial

El marco conceptual
 El marco terico es:
la etapa del proceso de investigacin en
que establecemos y dejamos en claro a la
teora que ordena nuestra investigacin,
es decir, la teora que estamos siguiendo
como modelo de la realidad que estamos
investigando. La teora no es otras cosa
que la realidad descrita con ideas y
conceptos verbales ( y que por lo tanto
son constructos [construcciones]de
nuestra mente), pero no es la realidad
misma.
 El Marco referencial
Pero adems, seguramente Ud. habra hecho otra
cosa ms y muy lgica con toda seguridad Ud.
habra revisado publicaciones recientes para ver
si encuentra alguna investigacin hecha en otra
parte o en otro momento que se parezca a la que
Ud. esta haciendo y as examinar sus resultados
y forma de enfocarla, de manera que Ud. no
comenta los mismos errores, o simplemente
aprovechar de ellos lo que le sirva y oriente en su
investigacin. Esto es llamado el Marco
referencial o de antecedentes.
 No es otra cosa
Que una investigacin documental en busca de
una gua terica y experiencias de otros
investigadores para ordenar su propia
investigacin.
El Marco Terico al describir la teoras que
guan a la investigacin se constituyen en un paso
importantsimo porque nos permite identificar cul
es la mejor forma de enfocar el diseo
metodolgico de Investigacin, que es el paso
posterior, es decir, donde Ud. dice qu clase de
investigacin har, cmo buscar los datos y
cmo los analizar.
 El Marco Terico propiamente tal

Es un conjunto de proposiciones
referidas al problema de investigacin
tomadas de una o ms teoras
existentes sobre el campo donde ste
se ubica (por ejemplo, tomadas de
teoras del aprendizaje), con las
modificaciones que el investigador
est en condiciones o capacidad de
introducirles.
 El Marco Conceptual
Un problema de investigacin es, como lo indica
su nombre, una elaboracin conceptual del
contexto en el cual se considera el problema.
Est compuesto de referencias a sucesos y
situaciones pertinentes, a resultados de
investigacin incluye, por tanto, un marco de
antecedentes, definiciones, supuestos, etc.
Se podra decir que este marco es una especie
de teorizacin, sin grandes pretensiones de
consistencia lgica entre las proposiciones que
la componen, aun si utiliza conceptos de alguna
teora existente.
 Instrumentos para
investigacin
El marco Terico es una investigacin
documental-bibliogrfica y una manera de
hacerla eficientemente, es acumular la
informacin relevante que se va
recogiendo en fichas. Tradicionalmente
(es decir, antiguamente) estas fichas se
hacan en tarjetas que se ordenaban por
criterios o categoras.
Un marco terico (o conceptual)
es el grupo central de conceptos y teoras que
uno utiliza para formular y desarrollar un
argumento (o tesis). Esto se refiere a las ideas
bsicas que forman la base para los
argumentos, mientras que la revisin de
literatura se refiere a los artculos, estudios y
libros especficos que uno usa dentro de la
estructura predefinida. Tanto el argumento
global (el marco terico) como la literatura que
lo apoya (la revisin de literatura) son
necesarios para desarrollar una tesis cohesiva y
convincente.
 Referencia
si uno va a escribir un trabajo sobre la educacin
bilinge y quiere tomar una posicin positiva sobre
el uso de la lengua materna en las escuelas, sera
necesario desarrollar un argumento que explique
porque dicha instruccin sera beneficiosa. No es
suficiente demostrar que tres estudios
encontraron este mtodo de instruccin eficaz (la
revisin de literatura). Tambin hay que detallar
cuales teoras guiaron tal propuesta, como la
hiptesis de interdependencia lingstica de
Cummings, la hiptesis del bilingismo aditivo de
Lamberte o la teora de esquema.
GRACIAS

Alguna consulta escriba a:

juliocoronadodiaz@msn.com