C.D.

CABEZAS NIEVES, Ricardo Wagner

PERFILES DE PROYECTO
Y DESARROLO
 Es un documento que describe cmo se va a implementar un proyecto,
listando a todos los ejecutantes, sus responsabilidades y cometidos, y
todas las tareas necesarias ordenadas por las fechas de su ejecucin.
Es una herramienta metodolgica, de planeacin estratgica, de
articulacin de los procesos propios del hecho educativo, que permite
construir una propuesta de intervencin educativa.
Como herramientas de planificacin, busca que se identifiquen y se
asuman los problemas educativos de la institucin; permite tomar
decisiones colegiadas, establecer metas, objetivos y estrategias que se
asuman como comunes de un determinado grupo; desarrollar y mejorar
los programas, proyectos y actividades adems de promover la
evaluacin permanente (Ramrez, 1999)
 Suele definir los fines,
objetivos, prioridades y
metas de un pas, de un
sector o de una institucin
o servicio.

Medios, acciones, recursos, estrategias y polticas para lograrlo dentro de un horizonte de

tiempo previsto, que puede cubrir el largo, mediano o corto plazo.
Suele disgregarse en programas y proyectos, y puede incluir objetivos generales y especficos
de prioridades y polticas. Que coinciden con los de su programa.
De acuerdo con su naturaleza peculiar, un plan puede ser de carcter global o nacional
sectorial, corporativo y de carcter institucional
PROGRAMA
Es una serie de tareas recurrentes y relacionadas, que por lo general, estn
dirigidas a la consecucin de un resultado importante y que requieren ms
de un periodo para ser logrado por lo general, se inscribe dentro del
proceso de instrumentacin de un plan.

Cuenta con una bolsa de recursos financieros propios que recibe la unidad
o entidad, responsable de su administracin y define criterios, prioridades,
lneas de accin y polticas, para la asignacin de recursos a los proyectos y
actividades que se desarrollan dentro del mbito de un conjunto de
proyectos que tienen objetivos similares o complementarios.

Los programas constituyen el modo ordinario de operacin de las

entidades gubernamentales o de servicio pblico.
Existen instituciones privadas, de carcter nacional e internacional, que
fundan o establecen programas para financiar determinado tipo de
proyectos relacionados con las polticas, los objetivos y las metas que cada
uno persigue.

Cuando un proyecto es autorizado y se le asigna recursos financieros de

acuerdo con su presupuesto, funciona en realidad como un pequeo
programa
PROGRAMA

Serie de tareas relacionadas, por lo general estn dirigidas a la

consecucin de un resultado importante y que requieren un
periodo significativo de tiempo para realizarse

Un proyecto es una alternativa para concretar la utopa, que parte

del reconocimiento de la realidad para construir nuevas realidades,
encontrando en la realidad concreta, compleja y contradictoria con
mltiples problemas que se convierten en oportunidades o puntos
de partida para nuestra intervencin, transformndose en desafos

Lo que motiva el paso de un problema a un desafo se encuentra en

la subjetividad de los individuos y de los colectivos
Caractersticas fundamentales de un
proyecto

1. Se ejecuta una sola vez

2. Tiene un principio y un final
3. Los costos y tiempos deben estar bien
definidos
4. Los criterios de calidad debe ser
cuantificables
5. Objetivos especficos medibles y tangibles en
el tiempo
6. Definicin de actividades inter-relacionadas
7. Definicin de empresas e instituciones inter-
relacionadas
8. Definicin de inter-relacin con otros
proyectos
 Cmo funciona el SNIP?

PROYECTO DE INVERSIN

PROBLEMA SOLUCION

IDENTIFICACIN RENTABILIDAD SOCIAL

ANLISIS SOSTENIBILIDAD
DIMENSIONAMIENTO CONSISTENCIA CON POLTICAS
 CICLO DEL PROYECTO
ANALIZAR ANTES DE DESEMBOLSAR RECURSOS PBLICOS
 SEMEJANZAS
Tres tienen un titulo, problema, y objetivos, semejanza nace
exclusivamente de la estructura.
Dentro del nivel estratgico, pueden utilizar similares recursos tanto
humanos, materiales e informativos, obviamente en la dimensin
que a cada uno le corresponde.
Los tres requieren de una planificacin adecuada.
Se concretan desde ideas generales a ideas particulares.
Priorizas los problemas a travs de metodologas adecuadas al
entorno.
Los tres requieren de evaluaciones constantes.
Desde el punto de vista conceptual general, todo plan y
todo programa son proyecto, en tanto ordenamiento de ideas y
acciones en funcin de objetivos determinados para actuar sobre
una situacin dada, cuyas caractersticas han sido previamente
analizadas.
Un PLAN se desarrolla a travs de
diferentes PROGRAMAS, y de la misma
manera, cada programa se desarrolla
mediante diferentes PROYECTOS. Por
ltimo, los proyectos se ejecutan a
travs de ACTUACIONES, unidad
mnima de efectos de la planificacin;
por debajo de estas estaran las tareas
o ACTIVIDADES.
 Plan esperanza
Plan esencial en aseguramiento en
salud (PEAS)
Plan nacional de salud mental
Plan salud escolar
1. Programa Articulado Nutricional
2. Salud Materno-neonatal
3. TBC-VIH/SIDA
4. Metaxnicas-zoonosis
5. Enfermedades no transmisibles
6. Prevencin y control del cncer
7. Reduccin de vulnerabilidad y atencin de emergencias por desastres
8. Reduccin de la mortalidad por emergencias y urgencias mdicas
9. Inclusin Social Integral de las Personas con discapacidad
 PROGRAMAS

- Programa Nacional de Comedores Escolares

- Programa Nacional de Complementacin Alimentaria
- Programa Materno Infantil

* Comedor de la Escuela San Alfonso (dentro del Programa

PROYECTOS Nacional de Comedores Escolares)
* Proyecto de distribucin de alimentos y educacin
alimentaria para madres y lactantes del consultorio San Jos.
2008:
2007:
2009:
2011:
1997
2008:
1999
2006:
1998
MINSA. MINISTERIO DE SALUD MATERNO
2005
MINSA.
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MINSA.
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INSTITUTO
MINSA.
PERINATAL
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Progresistas.
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Anestesia, Salud"
Etapas
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y Reanimacin".
GRACIAS