HABILITACION

DOCENTE

P R E S E N TA D O P O R G R U P O
 Milagro Paredes A. 2003-671.

Omar Acosta Reyes 2017-1236.

Felivelkuy Custodio M. 2017-1230.

Maria Altagracia V. 2017-1229.

Facilitadora:

Lic. Esperanza de camps

TEMA.:
Perfil del y la docente del nivel primario.
Estructura del sistema educativo dominicano.
Los diseos curriculares de nivel: inicial, primario,
secundario,
Diferencia entre la escuela de ante y ahora
Reflexiones.
 ESTRUCTURA DEL
SISTEMA EDUCATIVO
DOMINICANO
 SUB-TEMAS
E TA PA S D E L D E S A R R O L L O H U M A N O
C O M O P R O C E S O E V O L U T I VO

T E N D E N C I A S I N T E R N AC I O N A L E S

DESCRIPCIN DE LA ESTRUCTURA QUE

INTRODUCE EL PROCESO DE REVISIN Y
AC T UA L I Z AC I N C U R R I C U L A R

NIVEL INICIAL
NIVEL PRIMARIO
N I V E L S E C U N DA R I O
NIVEL SUPERIOR
 El Proceso de Revisin y Actualizacin Curricular
introduce cambios significativos en la estructura del
Sistema Educativo Dominicano.

Omar de Jesus Acosta

 En cuanto a la etapa del ser humano nosotros
despertamos una inquietud por conocer el mundo de
esa forma construimos conocimientos a travs de los
reflejos, de las percepciones y de los movimientos que
realizamos.

Omar de Jesus Acosta

 TENDENCIAS INTERNACIONALES

En la actualidad, la duracin de los estudios

primarios y secundarios en gran parte de los pases
del mundo es de seis aos cada Nivel. Cada vez ms
se observa la tendencia a la estandarizacin de esta
estructura, lo que probablemente es consecuencia
de los planteamientos expuestos en el acpite
anterior sobre las etapas del desarrollo humano.

Omar de Jesus Acosta

 DESCRIPCIN DE LA ESTRUCTURA QUE
INTRODUCE EL PROCESO DE REVISIN Y
ACTUALIZACIN CURRICULAR
Las etapas del desarrollo humano y las tendencias
internacionales en la organizacin de los Niveles
Educativos, se propone la siguiente estructura.

Omar de Jesus Acosta

 Nivel Inicial

En el Nivel Inicial se hacen distintas tcticas educativas de

intervencin, con la participacin de la familia y la comunidad.

Nivel Primario

El Nivel Primario tendr una duracin de 6 aos y atender a

los nios y a las nias con edades comprendidas entre 6 y 12
aos.

Omar de Jesus Acosta

 Nivel Secundario

El Nivel Secundario tendr una duracin de 6 aos y

atender a la poblacin escolar con edades comprendidas
entre los 12 y 18 aos.

Nivel Superior

El Nivel Superior corresponde al proceso de educacin que
se inicia luego de concluida la Educacin Secundaria,
conducente a un ttulo de tcnico superior, de grado o de
postgrado.

Omar de Jesus Acosta

 INTERROGANTE
PA R A O B T E N E R R E S U LTA D O S M S P R E C I S O
E N L A I N V E S T I G AC I N S E P L A N T E A N L A S
S I G U I E N T E S P R E G U N TA S :

C U L E S AC T I V I DA D E S E N G L O B A E L
P R O C E S O C O N S T R U C T I V O PA R A Q U E E S TA
S E P U E D A E J E C U TA R D E M A N E R A
EFICIENTE?

Omar de Jesus Acosta

 INTERROGANTE

C M O D E T E R M I N A R E L VA L O R G A N A D O
D E L P R OY E C TO E N C U A L Q U I E R C O M E N TO
DE LA CONSTRUCCIN DE LA OBRA?

Omar de Jesus Acosta

JUSTIFICACIN
 IDENTIFICAR Y ORGANIZAR LOS PROCESOS
DE PLANIFICACIN, ADMINISTRACIN Y
CONTROL DE LA CONSTRUCCIN DE LA
VIVIENDA BIFAMILIAR DE 3 NIVELES,
UBICADA EN COTUI, PROVINCIA SNCHEZ
RAMREZ, REPBLICA DOMINICANA, EN EL
AO 2016.

Omar de Jesus Acosta

 OBJETIVOS
ESPECFICOS
 Identificar la lista de actividades que englobe cada pas a
seguir durante las etapas del proceso constructivo.

Construir las matrices de tiempo, secuencia y costos que

faciliten conocer el orden, tiempo y costo de las actividades que se
llevarn a cabo en el proyecto.

Construir el diagrama de Gantt, para hacer ms efectiva la

organizacin de las actividades y los costos de la obra.

Determinar el tiempo ptimo para la ejecucin de la obra

empleando el mtodo de la ruta crtica.

Obtener el valor ganado tomando como referencia el alcance de

proyecto, tiempos estimados y costos del proyecto.

Omar de Jesus Acosta

 VARIABLES E
INDICADORES
 VARIABLES INDICADORES
Planos
Actividades del proyecto Duracin
Presupuesto
Actividades
Matrices secuencia, tiempo y Secuencia
costos Costos
Duracin
Cantidad de actividades
Tiempo optimo Diagrama de Gantt
Ruta crtica
Costos

Alcance de proyecto
Valor ganado
Tiempo estimado

Diagrama de GANTT y PERT Actividades criticas

Duracin de las actividades

Omar de Jesus Acosta

DEFINICIN DE
TRMINOS
Cristian Martes
 La planeacin ha sido empleada por el hombre de manera
consciente o inconsciente desde el momento de ejecucin de
su primera obra. Con la utilizacin de diferentes herramientas
con el fin de auxiliarse en el campo de la construccin ha ido
mejorando y perfeccionando los procedimientos, mtodos o
tcnicas para lograr sus objetivos.
Muchas veces la planificacin realizada no es la correcta quizs
generada por un conocimiento incompleto de la obra y de los
posibles sucesos que se condicionan y/o se complementan. A
raz de estos sucesos se presentan diversos problemas que
dificultan la obtencin de una construccin que cumpla con las
condiciones deseadas ya sea econmicas, temporales y de
calidad.

Cristian Martes
Un proyecto es una planificacin que consiste en un
conjunto de actividades que se encuentran interrelacionadas
y coordinadas. La razn de un proyecto es alcanzar objetivos
especficos dentro de los lmites que imponen un
presupuesto, calidades establecidas previamente y un lapso
de tiempo previamente definido.

Cristian Martes
RUTA CRITICA
 Descripcin de Proyecto

La vivienda bifamiliar de tres niveles, es una estructura

construida empleando el sistema dual (prtico y muro), esta
consta de 1,010.04m2 de construccin, distribuida en doce
apartamentos adems de la caseta correspondiente a escalera.
Este ser construido con materiales como hormign portland,
varillas corrugadas con resistencia nominal de 4200 kg/cm2
grado 60. La extraccin de la capa vegetal del rea en
conjunto con el material inservible tiene una profundidad de
50cm.

Oscar W. Moreno Lora

CAPITULO 4
EXISTEN VARIOS TIPOS DE
MATRICES PARA UTILIZAR EN LA
PLANIFICACIN DE PROYECTOS,
COMO LO SON:

Matriz de precedencia.

Matriz de tiempo.

Matriz de costo.

Alvaro Luis Rodriguez

CONCLUSIONES Y DISCUSIN
D E R E S U LT A D O S

CAPITULO 5
 Es bueno a la hora de empezar cualquier proyecto tener a
mano el presupuesto de la obra junto con la planificacin del
mismo para as llevar el control sobre lo que debemos ir
haciendo y de esta manera evitarnos inconvenientes que
puedan perjudicar la buena ejecucin de la obra.

Se debe contar con los grficos de camino critico a la hora

del inicio de la obra as sabremos cmo ir trabajando y
llevando de esta manera un control sobre la misma, al mismo
tiempo que estaramos evitando tener inconvenientes que
nos perjudiquen la obra.

Tratar de que los equipos, como los obreros estn

trabajando en condiciones optima lo que nos garantizara un
buen desempeo y mayor rendimiento en el proyecto,
logrando as cumplir con lo planificado.

Jonas Diaz
 GRUPO:#6

MUCHAS GRACIAS