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20 Minutos Preparacin
5 Minutos Exponiendo
Total 30 Min
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CARACTERSTICAS DE LA EVALUACIN
Contraste entre Evaluacin tradicional y en fbc
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Evaluacin de la Formacin Basada en Competencias
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Evaluacin de la Formacin Basada en Competencias
CARACTERSTICAS DE LA EVALUACIN
Valora el proceso de aprendizaje del alumno:
de forma individualizada a travs de la calificacin y
ponderacin de una serie de actividades planificadas hacia un fin
concreto
Sirve como autoevaluacin del propio proceso de
enseanza-aprendizaje (E-A):
Es un indicador para saber:
por dnde y cmo comenzar el proceso de E-A (evaluacin inicial) y
cmo poder ayudar en ese proceso de aprendizaje del alumno.
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Evaluacin de la Formacin Basada en Competencias
CARACTERSTICAS DE LA EVALUACIN
Sirve para poder modificar el plan de actuacin establecido
de antemano:
no iniciando otro tipo de actividades o
insistiendo en otras para poder alcanzar/reforzar
ciertos aspectos de la capacidad que no se han logrado.
Sirve para la atender la diversidad de nuestros alumnos, al
mismo tiempo que permite individualizar la enseanza.
La evaluacin permite planificar un plan de refuerzo
especfico (mayor o menor) mediante adaptaciones
curriculares.
Sirve para orientar la accin tutorial.
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Evaluacin de la Formacin Basada en Competencias
EVALUACIN TRADICIONAL. OBSOLESCENCIA DEL MODELO
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Evaluacin de la Formacin Basada en Competencias
EVALUACIN TRADICIONAL. OBSOLESCENCIA DEL MODELO
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Evaluacin de la Formacin Basada en
Competencias
EVALUACIN ALTERNATIVA
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Evaluacin de la Formacin Basada en Competencias
EVALUACIN ALTERNATIVA
EVALUACIN ALTERNATIVA
En la educacin tcnico profesional, los desempeos tienen que ver con la profesin
hacia las que se orienta.
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EVALUACIN DE COMPETENCIAS: Evaluacin Autntica
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Evaluacin de la Formacin Basada en Competencias
El fin bsico del trabajo que se debe realizar en un Centro Educativo de F.P. es
dotar de competencia profesional a los alumnos en el sentido de:
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Evaluacin de la Formacin Basada en Competencias
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Evaluacin de la Formacin Basada en Competencias
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Evaluacin de la Formacin Basada en Competencias
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Evaluacin de la Formacin Basada en Competencias
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Evaluacin de la Formacin Basada en Competencias
CONDICIONES DE LA EVALUACIN
1.- Evaluar el fin bsico del aprendizaje.
3.- Debe ser una parte integrante del proceso de aprendizaje sin estar separada especficamente de l, salvo en
situaciones especiales, utilizando instrumentos de evaluacin lo ms cercanos posible al propio proceso de
aprendizaje.
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