Ecologa y ecosistemas

Aprendiendo a cuidar nuestros ecosistemas

 INTRODUCCIN

Ya no quedan dudas que dependemos de la naturaleza y que

debemos aprender y ensear a relacionarnos con ella.

Eso incluye el manejo de nuestras actividades, de manera que

satisfagan las necesidades del presente sin comprometer las
necesidades de las generaciones venideras.

El estudio de los ecosistemas, de los seres vivos y el ambiente, nos

permite evaluar y corregir nuestro impacto sobre la naturaleza y
lograr una relacin ms sostenible con la Tierra.

Observndola y comprendindola lograremos aprender de ella

misma los cuidados a tener en cuenta.

Cualquier accin irracional que se produzca en el medio biolgico

trae como consecuencia verdaderas reacciones en cadena. Una vez
iniciado el proceso destructivo del ambiente resulta muy difcil
detenerlo; es importante que tomemos conciencia de ello ya que
somos la especie que ms contribuye al desequilibrio del
ambiente.
Unidad 1: Ecologa y medio ambiente
 U 1: ECOLOGA Y MEDIO AMBIENTE

El ambiente es un trmino amplio que incluye todas las condiciones y

factores externos (vivientes y no vivientes) que le afectan a cualquier
organismo o forma de vida.

La ecologa analiza las interrelaciones de los organismos con su

medio ambiente fsico y bitico. Es el estudio de organismos en su
hbitat. Intenta explicar dnde se encuentran los organismos, cuntos
hay y por qu. Busca entender de que manera acta un organismo
sobre su ambiente y cmo ste ambiente acta sobre el organismo.

Es una ciencia de sntesis, pues para comprender la compleja trama

de relaciones que existen en un ecosistema toma conocimiento de
botnica, zoologa, fisiologa, gentica y otras disciplinas como la fsica
y la geologa.
 U 1: DIVISIONES DE LA ECOLOGA

Existen algunas subdivisiones dentro de la Ecologa misma, ellas son:

Autoecologa Estudio del organismo individual; lo que necesita y tolera

a travs de todas las etapas de su ciclo vital, por su forma de vida
funcionamiento, y por su medio ambiente.

Ecologa de la poblacin Estudia las poblaciones de organismos:

todos los individuos de una especie que viven en una regin, en un mismo
tiempo. El comportamiento de la poblacin, su estabilidad, su crecimiento
rpido o decadencia.

Ecologa de la comunidad Estudia las comunidades biticas: todos los

organismos de todas las especies que viven en una regin determinada.

Ecologa aplicada Tiene por objeto proteger la naturaleza y su

equilibrio en el medio ambiente humano.

Ecologa de sistemas Usa la teora de sistemas como base para

estudiar los sistemas ecolgicos.

La comprensin de la ecologa es importante para el manejo

adecuado de los recursos naturales.
 U 1: NIVELES DE ORGANIZACION

Todos los seres vivos tienen una manera de vivir que depende de
su estructura, su fisiologa y del ambiente en el que viven.

Su vida est ligada tambin a la vida de sus semejantes y a los

organismos que forman parte de su comunidad.

Los materiales biolgicos (protenas, lpidos, cidos nucleicos, etc.) se

integran en la naturaleza en distintos niveles de organizacin cada vez
ms complejos:

clula
individuo
especie
poblacin
gremio
comunidad
 U 1: NIVELES DE ORGANIZACION

La Clula

es la unidad biolgica funcional ms pequea y sencilla. Est compuesta

por un protoplasma organizado generalmente en un ncleo, en donde se
encuentra el material gentico (ADN, ARN), y una serie de orgnulos
(mitocondrios, ribosomas, plastos, etc.) que constituyen la maquinaria
metablica. Adems tiene una membrana plasmtica (de lpidos y
protenas), reforzada en los vegetales por una pared celular.

El Individuo Organismo

es la unidad funcional esencial de la ecologa . Cada organismo tiene un

genotipo distinto que le confiere propiedades y caractersticas distintas
que son muy importantes en definir el modo en que el organismo
responde al ambiente inanimado y/o interacta con el ambiente vivo que
lo rodea. Ej: una lechuza, un conejo, etc.

La Especie

es un conjunto de individuos semejantes que transmiten este parecido

de generacin en generacin.
 U 1: NIVELES DE ORGANIZACION

La Poblacin

conjunto de organismos de la misma especie que conviven en tiempo y

espacio. Pueden intercambiar natural y espontneamente sus
caractersticas genticas, comparten un pasado evolutivo comn y
constituyen una unidad evolutiva con un destino comn. Ej: la poblacin
de ratas de la ciudad de la plata.

Los Gremios

. son grupos de poblaciones que explotan la misma clase de recursos de

una forma parecida, constituyendo una agrupacin funcional de
poblaciones de especies distintas que interactan ecolgicamente entre
s. Ejemplos: las aves carroeras de la Costa Patagnica

Las Comunidades

grupos de poblaciones de distintas especies que coexisten o cohabitan

en tiempo y espacio. Ejemplos: los bosques dominados por Coihues, la
comunidad de peces del Ro de la Plata.
 U 1: NIVELES DE ORGANIZACION

Biota/comunidad bitica: agrupamiento de plantas, animales y

microbios que observamos al estudiar bosques, pastizales, charcas,
arrecifes y reas inexploradas.
Biotopo: comunidad de seres vivos.
Factores abiticos: elementos fsicos y qumicos inertes. Ej: el agua, la
humedad, la temperatura, la salinidad, la clase del suelo.
El ecosistema: sistema funcional formado por una comunidad integrada
en su medio. Es la comunidad bitica y las condiciones abiticas en las
que viven sus elementos.
El ecotono: es la regin de transicin de la superposicin de
ecosistemas.
El bioma: agrupamiento de todos los ecosistemas de la misma clase. Ej:
el bioma de los bosques templados del sur incluye diversas
comunidades arbreas dominadas por distintas especies de rboles.
La biosfera: es el conjunto de los ecosistemas naturales desarrollados
en el seno de los mares o en la superficie de los continentes. Es el
conjunto de organismos del planeta. Un solo ecosistema gigantesco.
 U 1: NIVELES DE ORGANIZACION

El reconocimiento de la existencia de estos distintos

niveles de organizacin es importante a la hora de

tomar decisiones sobre el manejo de recursos

naturales.

Por ejemplo: el manejo de una especie en peligro de extincin

requerir de conocimientos en el nivel de organismo (aspectos
reproductivos, alimenticios, etc) y de poblacin (tasa natalidad y
mortalidad).
 U 1: ACTIVIDAD

Organizar una salida grupal a algn parque o reserva

del pueblo o ciudad.

Mediante la observacin detectar los diferentes

organizaciones que conviven en el ambiente.
Enumerar los distintos factores abiticos del lugar.
Unidad 2: Materia y Energa
 U2: MATERIA Y ENERGIA

Elementos, vida y energa de los seres vivos e inertes.

Materia: cualquier cosa los tomos son las piezas

que ocupa un lugar en el bsicas de la constitucin
espacio y posee masa, o de la materia.
sea puede ser pesada en

presencia de gravedad.
Puede ser gaseosa, molculas es el enlace de
lquida o slida. dos o ms tomos de la
misma clase.
Todos los seres vivos e
inertes estn constituidos compuesto es el enlace de
por materia. dos o ms tomos de la
distinta clase.

En la naturaleza slo hay 92 clases de tomos a los que conocemos

como 92 elementos adems hay 14 elementos creados en
laboratorio que se descomponen nuevamente en elementos
naturales.
 U2: MATERIA Y ENERGIA

Elementos, vida y energa de los seres vivos e inertes.

Energa: es la capacidad de Influye en la materia

mover materia. modificando su posicin o
su estado.
No tiene ni masa ni ocupa
espacio.

Energa cintica: es energa en Leyes de termodinmica:
accin o movimiento. Ej: la luz,
el calor, el movimiento fsico. 1ra ley: la energa no se crea
ni se destruye, se transforma
Energa potencial: es energa
almacenada. Las sustancias y 2da ley: cualquier conversin
sistemas que la poseen tienen energtica terminar con
menos energa de la que tena
la capacidad/potencia de liberar al comenzar
una o ms formas de energa.
Ej: los combustibles liberan
energa cintica al arder (calor,
luz, movimiento)
 U2: MATERIA Y ENERGIA

Flujos de materia y energa

Los seres vivos requieren materia para sustituir sus tejidos y energa para su
funcionamiento. Se establece un flujo de materia y energa en el que se
distinguen las siguientes etapas:

Incorporacin de la energa (luz solar) y de los compuestos

inorgnicos por parte de vegetales, fitoplancton y cianobacterias.

A partir de la materia mineral y de la energa creacin de materia orgnica.

Consumo de la materia orgnica producida por organismos

incapaces de hacerlo.

Desintegracin de esta materia orgnica hasta llevarla nuevamente al

estado de compuesto inorgnico.

Transformacin de los compuestos inorgnicos en compuestos

minerales que pueden ser aprovechados por los productores de
materia orgnica.

La materia es utilizada de forma cclica pero la energa es empleada

una sola vez, perdindose paulatinamente, a lo largo de todas las
etapas sealadas, en forma de calor o de trabajo.
 U2: MATERIA Y ENERGIA

Por sistema entendemos cualquier parte del universo que

contenga materia y energa:
Un sistema cerrado es aquel que no intercambia energa
con el medio que lo rodea.
Un sistema abierto intercambia energa y materia con el
medio que los circunda. Ej: las clulas y los seres vivos.

El flujo de energa en el ecosistema es abierto, puesto que,

al ser utilizada en el seno de los niveles trficos para el
mantenimiento de las funciones propias de los seres vivos,
se degrada y disipa en forma de calor (respiracin).

El flujo de materia es, en gran medida, cerrado ya que los

nutrientes son reciclados cuando la materia orgnica del
suelo (restos, deyecciones,...) es transformada por los
descomponedores en molculas orgnicas o inorgnicas
que, bien son nuevos nutrientes o bien se incorporan a
nuevas cadenas trficas
 U2: ACTIVIDAD

Materia y energa

Seala la respuesta adecuada en cada caso:

P/ Los vegetales, fitoplancton y cianobacterias crean la materia
orgnica a partir de la materia
R/ mineral / vegetal / animal
P/ La materia orgnica es desintegrada hasta llevarla
nuevamente al estado de compuesto
R/ animal / inorgnico / vegetal
P/ La materia es utilizada de forma
R/ cclica / acclica / difusa
P/ A lo largo del flujo, la energa se
R/ incrementa / mantiene / pierde
P/ Una de las fases del flujo consiste en la creacin de materia
orgnica a partir de la materia mineral y de
R/ el calor /la energa /el trabajo
Unidad 3: Ecosistemas
 U 3: ECOSISTEMAS

Qu es un ecosistema?

Cualquier comunidad bitica ms o menos delimitada que vive

en cierto ambiente.
Es el conjunto formado por un sustrato fsico (biotopo) y una
parte viva (biocenosis).
Son ejemplos de ecosistema un lago, una zona litoral, una
marisma, un rea de bosque mediterrneo, etc.

Puesto que ningn organismo puede vivir

fuera de su ambiente o sin relacionarse con
otras especies, es la unidad funcional de la
vida sostenible en la tierra.
 U 3: ECOSISTEMAS

Qu es un ecosistema?
 U 3: ECOSISTEMAS

Ecosistema y ecotono

Ecosistema terrestre

Ecosistema de
transicin
Ecosistema acutico

Ecosistema 1 Ecotono Ecosistema 2

(pantano)

El ecotono conforma un hbitat caracterstico que

alberga especies que no se encuentran en los
ecosistemas que lo rodean.
 U 3: ACTIVIDAD

Recordemos que los ecosistemas se agrupan

cuando son similares en clases mayores llamadas
biomas y, que si agrupamos todos los ecosistemas
o biomas en uno solo, formamos la biosfera.

Entonces reflexionemos

Hasta que grado podemos afectar, trastornar o destruir un

ecosistema y no afectar a la biosfera?

Y en que medida es posible alterar parmetros globales

como la atmsfera o la temperatura antes de influir en todos los
ecosistemas de la tierra ?
Unidad 4: Funcionamiento de los Ecosistemas
U4: FUNCIONAMIENTO DE LOS ECOSISTEMAS

Hay 2 aspectos fundamentales en cualquier ecosistema:

LOS FACTORES AMBIENTALES

LA ESTRUCTURA BITICA
ABITICOS
Basada en las relaciones de Agentes fsicos y qumicos.
alimentacin

3 categoras de organismo: Principales:

Productores: elaboran su Rgimen de lluvias: monto y

propio alimento. Principalmente distribucin anual y humedad del
plantas verdes. Son los que con suelo.
la energa de la luz convierten las Temperatura: extremos de frio y
sustancias inorgnicas en calor, promedio.
orgnicas. Luz
Viento
Consumidores: se alimentan de Nutrientes qumicos
los productores o de otros PH (acidez)
consumidores. Salinidad
Incendios
Saprofitos y descomponedores:
se alimentan de materia orgnica
muerta.
U4: FUNCIONAMIENTO DE LOS ECOSISTEMAS

Los ciclos de los nutrientes.

Los productos y subproductos de cada grupo de organismo (productores,
consumidores, saprofitos y descomponedores) son la comida y los
nutrientes esenciales del otro.

Auttofos: Hetertrofos:
elaboran su propia
se alimentan de materia orgnica para obtener energa
materia orgnica
Saprfitos y
Productores Consumidores
descomponedores
Plantas verdes, Primaros (herbvoros), Omnvoros (herbvoros o Descomponedores (se
bacterias carnvoros), Secundarios (se alimentan de los alimentan de putrefaccin)
fotosintticas y primarios), de Orden superior (se alimentan de otros Saprfitos primarios (se
bacterias carnvoros) y Parsitos (toman como husped a otra alimentan de detritos) y
quimiosintticas planta o animal) Saprfitos secundarios

La materia orgnica y el oxgeno que producen las plantas verdes son

los alimentos y el oxigeno que necesitan los hetertrofos. Y el dixido
de carbono y otros desechos que stos generan son exactamente los
nutrientes que necesitan las plantas.
U4: FUNCIONAMIENTO DE LOS ECOSISTEMAS

Este reciclaje es fundamental por 2 cosas:

evita los desperdicios la acumulacin causara problemas
asegura que el ecosistema no se quede sin elementos esenciales.

Principios del funcionamiento de los ecosistemas.

Un ecosistema sostenible debe tener 3 caractersticas bsicas:

el reciclado de los nutrientes.
el aprovechamiento de la luz solar como fuente bsica de energa.
poblaciones de dimensiones que no tengan un consumo excesivo.

Principios bsicos de la sostenibilidad de los ecosistemas

 U4: FUNCIONAMIENTO DE LOS ECOSISTEMAS

De la energa solar que llega a la superficie de un ecosistema se

aprovecha slo un 1 % aprox. prdidas son considerables hasta llegar a
la produccin primaria.
En la fotosntesis de las plantas verdes la energa solar es transformada
en materia orgnica, que mantiene todas las formas de vida en la Tierra.
En el mismo ecosistema hay prdida de energa, porque cerca de la mitad de la
produccin primaria bruta es gastada por los productores en su metabolismo y se pierde
como calor, y slo la otra mitad est disponible para los consumidores como alimento
(carbohidratos, celulosa, lignina, grasas, protenas, etc.).

Al pasar de un eslabn a otro, hay ms prdida de energa a travs de la respiracin y los

procesos metablicos, porque el mantener vivo un organismo implica gastar, en forma de
calor, parte de la energa captada; las sustancias no digeribles, que son excretadas o
regurgitadas y descompuestas por los detritvoros; y la muerte de individuos, que ocasiona
prdidas, pero la energa es devuelta, en parte, por los desintegradores.
U4: FUNCIONAMIENTO DE LOS ECOSISTEMAS

Estos ciclos reciben la denominacin de biogeoqumicos, por pasar

por los seres vivos (bios = vida), el suelo (geo = tierra) y estar
sujetos a reacciones qumicas con uso y liberacin de energa.

En los ciclos biogeoqumicos se pueden reconocer dos partes o

compartimientos: la bitica y la abitica.

Reciclar es la nica manera de mantener un sistema dinmico.

 U4: ACTIVIDAD

Seala si son verdaderas o falsas las siguientes R

afirmaciones:

Los productores primarios en el V/F

ecosistema son los organismos
fotosintticos

El biotopo es el conjunto de los elementos

no vivos que forman parte del ecosistema V/F

En el ecosistema los herbvoros son los V/F

productores primarios

La produccin primaria neta es la energa V/F

total fijada por fotosntesis por las plantas
de un ecosistema

El factor que suele limitar la productividad V/F

del ecosistema es, casi siempre, la energa
luminosa disponible
Unidad 5: Clasificacin de los Ecosistemas
 U 5: CLASIFICACION DE LOS ECOSISTEMAS

Por qu en regiones diferentes se presentan

ecosistemas distintos?

La respuesta general viene dada por dos tipos de observaciones:

Primero, las diferentes regiones del mundo tienen condiciones
climticas muy diferentes.
Segundo, las plantas y animales estn especficamente adaptadas a
condiciones particulares especies diferentes prosperan en condiciones
distintas. Cada especie tiene diferentes punto ptimo, zonas de tensin y
lmites de tolerancia y est intiomamente ligado a su composicin gentica
y la variedad de su poblacin.

Por lo tanto, es lgico asumir que las plantas y animales se limiten a las
regiones o localidades donde sus propias adaptaciones correspondan a las
condiciones prevalecientes.
 U 5: CLASIFICACION DE LOS ECOSISTEMAS

Hay ocho grandes ecosistemas o biomas en el mundo.

Cada uno es muy diferente de los otros

Tundra Praderas Templadas Sabana Tropical

Bosque Boreal Chaparral Bosques Tropicales

Bosques Templados Desierto Alpino

 U 5: BIOMAS MUNDIALES

La tundra Se localiza circumpolarmente en el Hemisferio Norte y en el

Hemisferio Sur en la pensula Antrtica e islas adyacentes.

Suelo: Es especial debido a que presenta permafrost, que es suelo congelado.

Es tan fra que los rboles no pueden sobrevivir.
Clima: Veranos frescos e inviernos muy fros. reas de baja precipitacin,
permanecen hmedas debido a que la evapotranspiracin es baja (debido a las
bajas temperaturas) y el suelo congelado retiene agua. Con frecuencia, los
vientos son severos. La longitud del da vara al mximo con la estacin:
iluminados todo el da en el verano y en invierno solamente hay oscuridad; esto
afecta de manera importante a la biota. .
Vegetacin: Tiende a ser de crecimiento bajo y durante el breve verano se
desarrollan musgos, lquenes, sauces, abeto, pino enano y campanillas.
Animales: Existen animales migratorios y permanentes, los ms comunes son:
oso polar, focas, pinginos, lobo rtico, zorros, renos, toro almizclero, ratones,
lemming, patos y cisnes.Las aves llegan en grandes cantidades para alimentarse
de los insectos que nacen en este perodo.
Vida humana: Los esquimales se dedican a la pesca y a la caza, deben trabajar
intensamente para sobrevivir en invierno, habitan en igles cubiertos
internamente con piel de animal y su vestuario es muy abrigador.
Peligros Ambientales: La extraccin de petrleo ha tenido un efecto general
muy pequeo sobre el ambiente de la zona pero el peligro potencial de derrames
de petrleo y otros contaminantes qumicos ha aumentado. An niveles bajos de
perturbacin pueden tener un intenso efecto local ya que la vegetacin se
regenera muy lentamente. Cuando se altera el permafrost el deshielo resultante
cambia el rgimen hdrico sustancialmente, reemplazando la tundra con un
pantano. La caza por los nativos sobre los animales rticos ha causado la
desaparicin de algunas especies en algunas reas.
 U 5: BIOMAS MUNDIALES

El Bosque Boreal Se localiza de los 45 a 60 latitud Norte y Sur. Se

observan extensiones de este bioma en las montaas, incluso las
tropicales. Tambin se lo llama bosque de conferas.

Suelo: El relieve es elevado. Suelos ricos en humus y cidos, mucho mantillo.

Las bajas temperaturas inhiben la accin bacteriana y de los hongos, por lo que
la tasa de descomposicin es lenta.
Clima: En esta zona de altas latitudes, los veranos son frescos y los inviernos
muy fros. Las lluvias son frecuentes casi todo el ao y en invierno nieva
Vegetacin: Predominan las conferas como piceas, abetos, pinos, cicutas.
Pocos rboles caducifolios como abedules y arces. Escasa vegetacin en el
suelo ya que los rboles siempreverdes no permiten la entrada de la luz solar.
Animales: Grandes herbvoros: venados, alces, wapits, caribs; y pequeos:
ratones, liebres, ardillas rojas; depredadores: linces, zorros, osos, glotones,
martas. Importante rea de nidificacin para tordos, currucas y otras aves.
Vida humana: Las actividades humanas son la pesca, caza y explotacin
maderera. El hombre vive en casas fabricadas de madera y su vestuario es muy
abrigador.
Peligros Ambientales: La tala de bosques por la actividad maderera. Las
siembras luego de sta actividad de monocultivos de conferas. La cacera y
atrapado de mamferos peleteros ha reducido poblaciones de muchas especies.
El uso de pesticidas para controlar insectos puede llevar a envenenar la cadena
alimentaria y a la prdida de bhos, halcones y guilas.
 U 5: BIOMAS MUNDIALES

Los Bosques Templados Se ubica en el O y centro de Europa, E de

Asia y E de Amrica del Sur. Es uno de los biomas ms alterado de
nuestro planeta debido a la alta densidad poblacional.

Suelo: La densa cubierta vegetal y veranos clidos y hmedos permite el

desarrollo mximo de materiales orgnicos que forman una bien desarrollada
capa de humus, generalmente en suelos limosos y muy ricos.
Clima: reas de veranos clidos e inviernos fros, con precipitacin
frecuentemente distribuida durante todo el ao pero en algunas reas es ms
estacional. La nieve es comn en la parte norte de la zona pero disminuye
grandemente en el extremo sur.
Vegetacin: Principalmente rboles caduciflios (robles, nogales, arces,
fresnos, hayas) con algunas conferas mezcladas (pinos y cicutas). Matorrales
bajos, helechos, lquenes y musgos.
Animales: Diversidad de especies animales: aves, roedores, ciervos, jabales y
osos, entre otros
Vida humana: El hombre encuentra en este bioma una importante fuente de
ingresos se extraen materias primas para las industrias alimenticia, maderera,
papelera y farmacutica.
Peligros ambientales: Las actividades del hombre (agricultura, carpintera,etc)
han llevado a la disminucin o prdida de este bioma en todas partes del mundo.
Debido a la agricultura muchos bosques fueron cortados hace mucho tiempo en
todas partes. Adems con la tala de bosques hay especies animales en peligro
de extincin.
 U 5: BIOMAS MUNDIALES

Las Praderas Templadas Se ubican principalmente: las praderas

de los Grandes Llanos de Norte Amrica, la pampa de Argentina, el
veldt de frica del Sur, las estepas de Eurasia Central, y rodeando
los desiertos en Australia.

Suelo: son alcalinos debido a que en ellos el movimiento neto del agua es hacia
arriba, arrastrando calcio que se precipita como carbonato de calcio. Las
praderas de gramneas altas tienen suelos ms marrones, ms ricos en humus y
de estructura limosa.
Clima : Veranos de clidos a calientes e inviernos de frescos a muy fros. Los
vientos juegan un papel importante en estos ambientes muy abiertos. Depende
de la zona puede acumularse nieve. La precipitacin pluvial intermedia entre la
de los desiertos y los bosques.
Vegetacin: La presencia de rboles ha sido reducida debido a los fuegos, el
pastoreo y ramoneo por herbvoros y la precipitacin relativamente baja. Los
pastos naturales han sido sustituidos por el cultivo de cereales y de pasturas
aptas para la ganadera. Es notable la fertilidad del suelo de las praderas.
Animales: Animales pequeos: vizcachas, maras y cuises, armadillos,
comadrejas, lagartijas y zorros. Aves: andes, perdices americanas, lechuzas,
patos, martinetas, chajes, teros, chimangos y caranchos. Pjaros : horneros,
cardenales, calandrias, benteveos, tijeretas, churrinches y picaflores, pechos
colorados, las cachirlas y los chingolos. En A Sur: el puma y el venado. En
A.Norte: bisontes .
Vida humana: Las poblaciones humanas son muy altas en esta zona que se
caracteriza por ser climticamente agradable y muy productiva de vida animal y
vegetal cosechable.
Peligros ambientales: Al no respetarse la tcnica de rotacin de cultivos,
muchas regiones han sido erosionadas y degradadas. En A Sur corren peligro de
extincin el puma y el venado y en A.Norte los bisontes viven en reservas
naturales .
 U 5: BIOMAS MUNDIALES

Chaparral y bosques esclerfilosmaquis en la Regin

Mediterrnea, chaparral en California, matorral en Chile y malle
en Australia. Rgimen de transicin entre climas templados y
tropicales secos.

Suelo: El suelo es un tipo pardo mediterrneo, a menudo desarrollado sobre

terra rosa, que en general se encuentra degradado sobre extensos territorios por
miles de aos de explotacin intensiva (falta de forestacin, incendios, pastoreo)
Clima: martimos con inviernos templados y un perodo estival seco encuadrado
por una primavera y un otoo bastante hmedos. Lluvias invernales y veranos
secos.
Vegetacin: Los rboles que se encuentran en esas regiones tienen hojas duras
y menos de cinco metros de altura. Un rbol caracterstico de los chaparrales
australianos es el eucalipto.
Animales: Muchos son migratorios y viven en el rea solamente durante el
invierno y perodos de lluvia. La mayora se camuflan con la apariencia del
paisaje. Liebres, ratones silvestres y diversos tipos de lagartos, son habitantes
permanentes de esos pequeos bosques.
Vida humana: Son favorables y el hombre se dedica a la pesca, ganadera,
agricultura, industria maderera. En algunas zonas industria vitivincola.
Peligros ambientales :han sido afectados desde hace mucho tiempo por la
actividad humana, en especial por el fuego y las plantaciones forestales. En todo
la regin mediterrnea, los bosques esclerfilos son frecuentemente sustituidos
por plantaciones de pinos y Eucalyptus, los cuales tienden a reemplazar la
vegetacin leosa nativa.
 U 5: BIOMAS MUNDIALES

Los desiertos es el ecosistema que presenta escasez de H2O.

Suelo: esta cubierto de arena producto de la desintegracin de las rocas, es de

color rojizo. El relieve presenta llanuras, dunas y en algunos lugares oasis.
Clima: Son lugares muy calientes y secos Su clima es extremoso con
temperaturas de 50C en el da y de 20C en la noche. No hay muchas nubes
sobre los desiertos, as que puede hacer mucho calor durante el da y hacer fro
en la noche. Existen vientos contralicios y las lluvias son muy escasas.
Vegetacin: Son de tipo xerfito, presentan transformaciones en la raz, los
tallos estn repletos de agua, las hojas en gorma de espinas y las flores muy
vistosas. Las ms comunes son: el cactus, maguey, los rganos, zacatones,
palmeras, datilero y diente de len.
Animales: Estn distribuidos segn la hora del da, los principales son: bhos,
conejos, dromedarios, ratas, canguro, coyotes, vboras, araas, aves de rapia,
escorpiones, aves pequeas y numerosos insectos.
Vida humana: Las actividades humanas son el comercio de la sal, el producto
de las palmeras y el intercambio de mercanca. Viven en tiendas y su vestuario
es completo confeccionado de manta para evitar la transpiracin excesiva. En
algunos lugares sus casas estn construidas de adobe sin ventanas.
Peligros ambientales: este ambiente es muy difcil de colonizar por lo que no
est siendo afectado severamente por la actividad humana.
 U 5: BIOMAS MUNDIALES

Las sabanas y praderas tropicales (praderas con rboles o arboledas

dispersas) se encuentran en regiones clidas

Suelo: Los suelos de sabana son frecuentemente latosoles cidos y rojizos,

como en el bosque pluvial tropical; tambin pueden haber suelos calcreos
grises a rojizos, especialmente en reas ms secas. La roca madre del lugar
determina la qumica del suelo ya que en este clima seco ocurre muy poco
lavado (y por lo tanto evolucin del suelo). El suelo es de color rojizo subido al
hierro, el relieve es plano, en poca de lluvia se forman pantanos.
Clima. Las sabanas son tropicales, con altas temperaturas todo el ao pero con
lluvias altamente estacionales Las lluvias son frecuentes, dos periodos de lluvia
por uno de sequa.
Vegetacin: desde solo gramneas y otras herbceas en un extremo hasta
rboles y arbustos con densidades variables. Predomina vegetacin herbcea,
en poca de sequa queman el suelo para preparar el cultivo. Se desarrolla
principalmente: arroz, algodn, pltano, eucalipto, cafeto, tabaco, mango,
papaya, mamey, caja de azcar, maz, calabaza, zapote y yute.
Animales: forman grupos en donde existe un lder comnmente son: venados,
jaguares, hipoptamos, leopardos, hienas, conejos, cucarachas, hormigas,
ratones y ardillas.
Vida humana: El hombre se dedica a la agricultura, ganadera, pesca, industria
textil. Vive en chozas y su vestimenta es de manta.
Peligros ambientales: uno de los efectos ms significativo es el sobrepastoreo,
principalmente por ganado vacuno pero tambin por cabras en reas ms secas.
La caza ilegal de los animales grandes, tanto por su carne como por otras partes
comercializables como los colmillos y los cuernos, est contribuyendo a que
ocurran severas reducciones de las poblaciones, incluyendo a extinciones
locales (por ejemplo, el rinoceronte).
 U 5: BIOMAS MUNDIALES

El Bosque Tropical o Lluvioso; 'rainforest tambin selva o pluviselva,

es el bioma ms complejo del mundo, los ms productivos de la Tierra y
los de mayor biodiversidad. Se encuentra en zonas de baja altitud en los
trpicos donde siempre es caliente y hmedo.

Suelo: El suelo esta cubierto por hojarasca y el relieve es plano, dando origen a
los pantanos. Los suelos no son ricos en nutrientes ya que la biomasa contiene
la mayor parte de los nutrientes.
Clima: Clido con temperaturas promedio de 26C a 40C todo el ao. Las
lluvias son torrenciales durante todo el ao.
Vegetacin: La vegetacin dominante es arbrea, con ejemplares de 20 hasta
40 metros de altura. Tambin abundan las plantas epfitas -que viven sobre
otras-, las tpicas enredaderas leosas llamadas lianas, los helechos, los
arbustos y otras infinitas especies. Prosperan incluso formas de vida
pertenecientes al reino de los hongos, las protistas y las moneras. Las
principales especies son: rbol del caucho, palmera, cacao, palo de campeche,
caoba, bejucos, orqudeas, lianas, helechos y lquenes. Algunos de estos
vegetales forman jardines colgantes.
Animales: Las aves de presa anidan en las copas de los rboles. Por debajo de
ellas se encuentran los monos, los loros y los tucanes, que conviven con
mariposas y flores coloridas. A nivel del suelo viven los antlopes, jabales,
tapires, lagartos y serpientes, sapos, ranas y felinos, algunos de los cuales
tambin trepan a los rboles. Son numerosos los saltamontes, escarabajos,
hormigas, termitas y otros de gran tamao.
Vida humana: Es casi imposible,algunas tribus que lo habitan llevan una vida
muy privada, vive en chozas y se dedica a la recoleccin y a la caza.
Peligros ambientales: La destruccin del hbitat es ms serio en este bioma
debido a la tremenda diversidad de especies. La deforestacin, la tala de
rboles, la quema de bosques y la caza de animales ( los felinos por sus pieles y
loros, peces de agua dulce, etc para ser usadas como mascotas ).
 U 5: BIOMAS MUNDIALES

La Zona Montaa o Alpina alpina viene de alpes, que significa

"montaas altas". En una montaa dada, llegan a presentarse cuatro o
cinco biomas principales con muchas subdivisiones zonales.

Suelo: Los suelos de montaa son muy variables, dependiendo de la roca

madre que, en las mayores elevaciones, frecuentemente est expuesta
Clima: Tambin es muy variable, dependiendo de la latitud y de la altitud. A
mayores elevaciones, el clima es ms fro pero usualmente ms seco que a
elevaciones medias. El clima puede ser extremadamente severo a elevaciones
muy altas, con nieve e hielo permanentes y muy poca vida.
Vegetacin: Algunas laderas son tan inclinadas que carecen de suelo y
solamente se encuentran plantas que viven sobre rocas, con sus adaptaciones.
Los lquenes pueden establecerse sobre rocas desnudas debido a que su
cuerpo fngico disuelve la superficie de la roca y sus algas producen nutrientes
por medio de la fotosntesis. Es frecuente encontrar gigantismo en las plantas
herbceas. Por el contrario, los individuos de muchas especies que se
encuentran en diferentes altitudes tienden a ser ms pequeos en altas
elevaciones como adaptacin a condiciones ms rudas.
Animales:Algunos animales importantes son las ovejas y cabras, bien
adaptadas a terrenos escabrosos, y las aves de presa, con buenas condiciones
de vuelo y abundante presa de mamferos pequeos.
Vida humana:
Peligros ambientales: Menos alteradas que las equivalentes en reas bajas
debido a la relativa dificultad de acceso a las mayores elevaciones para los
humanos. Sin embargo, los bosques nublados tropicales y los bosques
templados de conferas estn siendo extensivamente aprovechados para
madera.
 U5: ACTIVIDAD

El cndor y el equilibrio de su ecosistema

Por alimentarse de carroa, el cndor es un ave que

colabora con el equilibrio de los ecosistemas del que
forma parte.
Por qu? Porque al consumir rpidamente la carne
de animales muertos, elimina fuentes de contacto de
enfermedades o focos de contaminacin, o sea
beneficia la salud de otros animales.
En los ltimos tiempos los ejemplares de cndor han disminuido
notablemente. Este ave est en vas de extincin debido a que su hbitat
natural ha sido modificado por el hombre. Si el hombre no avanza sobre sus
territorios y evita su desaparicin, un cndor puede llegar a vivir 70 aos
sobrevolando con su majestuosidad, las altas cumbres de los Andes.

Preguntas:
- Cul es el hbitat/bioma en que vive el cndor?
- A qu categora de organismo pertenece?
- Describa quin lo antecede y lo sigue en la cadena alimentaria.
Casos de estudio

Unidad 5: Conozcamos algunos biomas y su

funcionamiento
 INTRODUCCION

Organizacin de la materia
Como vimos en la 1er. Parte existen distintos niveles de organizacin de la
materia de acuerdo al tamao y a la funcin. ste es un modo en que los
cientficos clasifican los patrones de la materia que se encuentran en la
naturaleza:
Bisfera: Es el conjunto
Universo de organismos del
planeta. El ecosistema
Galaxias gigante.

Sistemas solares
Ecosistemas: sistema
Planetas
funcional formado por
Tierra una comunidad
integrada en su medio.
Bisfera

Ecosistemas Comunidades: grupos
mbito de la de poblaciones de
Comunidades distintas especies que
ECOLOGA coexisten o cohabitan en
Poblaciones tiempo y espacio. .

Organismos Poblaciones: conjunto
de organismos de la
Sistemas de rganos misma especie que
conviven en tiempo y
rganos
espacio.
Tejidos Organismo: unidad
funcional, con un
Clulas genotipo distinto que le
da propiedades y
Protoplsma
caractersticas distintas.

Molculas

tomos

Partculas subatmicas
 INTRODUCCION

Si nos detenemos en ecosistemas veremos que a menudo

se agrupan en clases mayores llamadas biomas.
Aunque ms extenso y complejo que el ecosistema, el
bioma sigue siendo en esencia una comunidad bitica
sostenida y limitada por los factores abiticos del
entorno.
No hay lmites precisos entre biomas, sino que se
superponen en regiones de transicin.
Como no hay un acuerdo entre los ecologistas sobre
como sumar a los ecosistemas, podemos ver distintas
agrupaciones de biomas.

En este caso nos concentraremos en 2:

Ecosistemas de pradera

Ecosistemas costeros
 CICLOS BIOGEOQUMICOS

Las praderas almacenan cerca de 1/3 del carbono existente en los

ecosistemas terrestres menos que los bosques aunque ocupen
el doble de superficie. La contaminacin, el sobrepastoreo, la
erosin o el pastoreo esttico del suelo puede disminuir en un
futuro la capacidad de las praderas de almacenar carbono.

El ciclo del
carbono es
fundamental,
porque de l
depende la
produccin
de materia
orgnica, que
es el alimento
bsico de
todos los
seres vivos
 CICLOS BIOGEOQUMICOS

El ciclo del carbono (C) consiste en un proceso muy complicado,

cuyos elementos principales son los siguientes:

El carbono est en el aire como gas, en el agua en forma disuelta, en

el suelo en el aire o agua del suelo en forma gas llamado dixido
de carbono CO2

Las plantas toman el carbono del C02 del agua (plantas acuticas),
del aire o del suelo (plantas terrestres) y con la energa de la luz del
Sol producen alimentos (glucosa, sacarosa, almidn, celulosa, etc.),
y liberan oxgeno (02 ) al aire, al agua o al suelo fotosntesis.

Los animales herbvoros se alimentan de las plantas y usan los

compuestos orgnicos para vivir y formar su propia materia. Los
carbohidratos (azcares, almidn, celulosa, lignina, etc.) son
descompuestos por los herbvoros por procesos qumicos en las
clulas y forman el combustible de su cuerpo. Este proceso se inicia
con la respiracin, o sea la toma de oxgeno del aire o del agua,
descomponen los azcares y se emite C02 al aire o al agua, con
produccin de diversas formas de energa, especialmente calor.

Los animales carnvoros absorben los componentes de los animales

de los que se alimentan por el proceso digestivo y los descomponen
en las clulas con ayuda del oxgeno que respiran (del aire o del
agua) y emiten CO 2 al aire o al agua.

La descomposicin de las plantas y de los animales al morir

restituye el carbono al medio en forma de CO 2 y materia orgnica,
que son aprovechados por otras plantas para reiniciar el ciclo.
 CICLOS BIOGEOQUMICOS

Los ecosistemas costeros prestan el importante servicio de

preservar la calidad del agua filtrando o degradando
contaminantes txicos, absorbiendo insumos de nutrientes y
ayudando a controlar las poblaciones de patgenos.

Muchas regiones del mundo est disminuyendo la capacidad de

los ecosistemas costeros para mantener limpia el agua. El
aumento de proliferaciones peligrosas de algas y de hipoxia
sugiere que en esas regiones la capacidad de los ecosistemas
para absorber y degradar contaminantes ha sido sobrepasada.

El agua es un recurso natural renovable que se regenera

continuamente mediante el
CICLO DEL AGUA O CICLO HIDROLGICO
 CICLOS BIOGEOQUMICOS

El ciclo se inicia con la evaporacin del agua de los mares, de los lagos, de los ros y del
suelo, y por la transpiracin de las plantas. El vapor es transportado por las masas de aire en
movimiento, y puede condensarse y formar nubes.

Si las nubes se enfran a grandes alturas, se condensa el agua en gotas, y se produce la

precipitacin sobre la superficie en forma de lluvia, nieve, granizo, gara, etc. Durante las
noches la humedad puede condensarse sobre las plantas en forma de roco.

La precipitacin que cae sobre la superficie se distribuye de varias maneras: (1) una parte es
interceptada por las plantas; (2) otra escurre por la superficie y termina en los ros y lagos; y
(3) una parte se filtra en el suelo y es transpirada a travs de las plantas o forma el agua
subterrnea.
 CADENA ALIMENTARIA

Cadena alimentara o trfica

Cada una de las relaciones alimentaras que se establecen de forma lineal
entre organismos que pertenecen a distintos niveles trficos.
La cadena alimentara se dividide en dos grandes categoras:
1.- la red de pastoreo, que se inicia con las plantas verdes, algas o plancton
que realiza la fotosntesis.
2.- la red de detritos que comienza con los detritos orgnicos. Estas redes
estn formadas por cadenas alimentaras independientes.

Ej en Praderas: Ej en E. Costeros:
Cadena alimentaria de
la costa del mar
Beaufort en primavera
Charrn
rtico

Zorro rtico Oso polar Patos

Foca de anillos Somorgujo marinos

Cra foca
Buitres Fitoplancton
Chacales Foca de anillos Biota Peces
de los pequeos
Hienas Bacalao hielos Zooplancton
rtico Zooplancton Zooplancton
carnvoro herbvoro
Bacalao
Beluga rtico

Leones leopardoschitas Foca

Ballena franca barbuda
Invertebrados
bnticos

Gacelas Jirafas En un ecosistema acutico la biodiversidad, o nmero de especies

Antlopes Cebras Elefantes vegetales y animales que habitan en l, es menor que en uno
terrestre. La base nutritiva est en el fitoplancton y en el
zooplancton.
La escala va en ascenso desde los peces y batracios hasta las aves
acuticas como el pato, y areas como el guila.
 FACTOR LIMITANTE

BIODIVERSIDAD
Cada factor abitico tiene su punto ptimo y su lmite de tolerancia.
Fuera del mrgen ptico, cualquier factor causar tensin y limitar
el crecimiento la reproduccin e incluso la sobrevivencia de la
poblacin. El agente que obstaculiza el crecimiento FACTOR
LIMITANTE

Praderas
Incendios: cumplen una funcin
vital para determinar la extensin
y el carcter de las praderas:
Eliminan la vegetacin seca
Previenen la invasin de
matorrales.
Reciclan los nutrientes.
Costas
Dixido de carbono: El cambio
de las concentraciones de CO2
en las aguas del
ocano tambin puede afectar
la productividad marina e
incluso
modificar la tasa de
calcificacin de los corales.

Aunque la quema es benfica, si

se aumenta demasiado puede
eliminar la cubierta vegetal e
incrementar la erosin del suelo.
Adems de los contaminantes
atmosfricos y emisiones de
carbono.
 ECOSISTEMAS EQUILIBRADOS Y
DESEQUILIBRADOS

INTERACCIN ENTRE ESPECIES

Praderas Costas

Extincin: el tigre es uno de los Sucesin acutica: Los lagos o

animales que se encuentra en
peligro de extincin. Su mayor
amenaza es la caza ilegal para el
mercado negro. En India es muy
buscado debido a sus huesos y
otras partes utilizados en la
medicina oriental.
charcas se van llenando de a
poco y se aduea de ellos el
ecosistema terrestre que los
rodea. Es inevitable que la
erosin suelte partculas del
suelo que luego llenen los
cuerpos de agua. Las especies
terrestres avanzan y las
acuticas retroceden.
 Bibliografia
Ecologa y desarrollo sostenible de Nebel y Wright
Ecologa y medio ambiente de Miller
www.barrameda.com.ar
www.jmarcano.com
www.peruecologico.com.pe
www.iespana.es

Marta I Mendez Casariego

Legajo 14849
UBP - Lic Gestin ambiental
Ecologa general