PRESENTACION

Yelisa Florentino Contreras.

Jenniffer Isabel Gmez Ramrez.

Ramona

Juana
 UNIDAD II

PLANEAMIENTO EDUCATIVO
 2.1. El planeamiento Educativo.

Qu es y qu no es?.
 Planeamiento de la gestin ulica
orientada al desarrollo de competencias.
 La planificacin sugerida por el Ministerio.
 Presentacin
Se trata de un resumen de ejecucin al toma la
decisiones , el fue pretende la ubicacin en el
contexto general y superior a la ejecucin superior a
los ejecutivo de superior como una herramienta de
gestin mediacin de resultado .

Definicin de ejecutivo: son diferente alos objetivo

se rela ciona y contribuye alcanza los objetivo se
relaciona y contribuye y define la lnea de accin es
decir como un plan de ejecucin .
 Las estatura de la planeacin

Tiene una aplicacin a aproximadamente de seis semana

en una misma se planificacin un bloques curricular
propuesto en el documento por ejemplo

En el rea de matemtica se planifica un modelos en fue

se integra tres o mas bloques curriculares en el titulo de
planificacin de matemtica donde se poner en la lista
de nombre de los bloques que este en el modelos.
 Datos infamativo contextual la

planificacin de acuerdo con el ao y el
tiempo.

1- rea
2-aos y lectura
3-titulos de bloques
4-fecha de inicio
5-profesor aos de bsica diaria
6-fecha de finalizacin
 Objetiv educativo de los bloques.

Contenido

Estructura de una planificacin

1-Diagnostico
2-contruccion de objetiv
3-matris foda
4- construccin de meta de concepto
5-estratejias
6-cartelera de proyecto
7- retroalimentacin del sistema
8- glosarios
Adecuaciones curriculares
Es un tipo de estrategias
educativas generalmente
a estudiantes con
necesidad educativa ,que
consiste en la
adecuaciones el currculo
de un determinado nivel
educativo con el objetivo
de hacer que determinado
objetivos o contenidos
sean accesibles para todo
el grupo.
Divisin de las
adecuaciones curriculares
Se divide en dos:
Significativas: son
adecuaciones e los elementos
bsicos del curriculum (qu,
cmo y cundo ensear y
educar).
No significativas: consiste
principalmente en la
eliminacin de contenidos
esenciales y objetivos
generales que se consideran
bsicos en las diferentes
asignaturas y las consiguientes
modificaciones con los criterios
de evaluacin.
 Proyecto institucional
Es el proyecto
educativo que elabora
cada institucin
educativa antes de
entrar en
funcionamiento y que
de ser concretado con
la comunidad
educativa:
estudiantes, docentes
y directivos.
En esta definen las
funciones de cada
establecimiento y
elementos de la
institucin, organizacin
y pedimentos
evaluativos, de
convivencias internas,
normativas, perfiles de
alumnos, talleres
horarios entre otros
ESTRUCTURA DEL PEI
IDENTIDAD EL DIAGNSTICO
El componente de .Cmo determinar el
identidad: Misin, tratamiento de los
Visin y Valores valores en la
Quines somos? Institucin Educativa?
Qu hacemos?
Por qu lo
hacemos?
Qu buscamos?
ESTRUCTURA DEL PEI
LA PROPUESTA
PEDAGGICA
Es el conjunto de
definiciones sobre el
proceso de aprendizaje en
la institucin educativa y
los criterios comunes de
accin pedaggica
expresados en el currculo y
en su desarrollo.
LA PROPUESTA DE
GESTIN
Es el modelo y estilo
de conduccin,
organizacin y
funcionamiento del
centro educativo
para el logro de sus
objetivos
institucionales.
 LA PRCTICA
Se define como una actividad social
que ejerce un maestro o profesor al dar
clase.
 LA EVALUACIN

ES DONDE SE ESTABLECEN BALANCES PARA

ANALIZAR EL XITO DEL PROCESO Y SUS
RESULTADOS.