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Test Colectivos de Inteligencia
Test Colectivos de Inteligencia
INTELIGENCIA
TEST DE MATRICES
PROGRESIVAS DE RAVEN y
TEST DE DOMIN (D-48)
El adjetivo colectivos se debe, a que pueden aplicarse a varias
personas o grupos a la vez, respetando las instrucciones y condiciones
homologadas para su aplicacin.
T.M.P
Ficha Tcnica
Nombre original : Standard Progressive Matrices
(Escala General)
Puntaje esperado
Discrepancias
PUNTAJE TOTAL
RESPUESTAS CORRECTAS
PARA TMP ESCALA GENERAL
Ahora, para interpretar el puntaje obtenido por el sujeto,
uno de los mtodos ms tiles consiste en considerarlo
en funcin de las frecuencias con que aparece entre
sujetos de la misma edad del examinado (percentiles).
Para esto, hay que revisar las normas y cruzando el
puntaje total obtenido en la prueba con la edad del sujeto
podremos conocer el percentil correspondiente. Con
fines prcticos es conveniente agrupar a ciertos
porcentajes de la poblacin de acuerdo a sus puntajes.
De esta manera, se puede clasificar a las personas en
relacin al puntaje que han obtenido, en las siguientes
categoras:
Rango I: Intelectualmente superior:
El puntaje obtenido es igual o superior al percentil 95.
Rango II: Definitivamente superior en capacidad
intelectual al trmino medio:
El sujeto iguala o supera el percentil 75.
Rango III: Intelectualmente trmino medio:
El puntaje cae entre los percentiles 25 y 75.
Rango IV: Definitivamente inferior a la capacidad
intelectual del trmino medio.
El puntaje obtenido es igual o menor al percentil 25.
Rango V: Deficiente Mental
El puntaje es igual o menor al percentil 5 para los sujetos del
grupo etreo o de referencia.
TEST DE DOMIN
(ANSTEY)
D-48
Ficha Tcnica
Nombre: Domin D-48
Administracin: Individual y Colectiva.
Tiempo de aplicacin: 25 minutos.
Rango de aplicacin: 12 aos en adelante.
Significacin: Inteligencia general ,factor
g.
Normas: Por edad (12 a 17 aos),
Enseanza Superior y
Profesionales.
CONSIDERACIONES
PRELIMINARES
Test no verbal de inteligencia, de aplicacin individual o colectiva,
destinado a valorar la capacidad de una persona para
conceptualizar y aplicar el razonamiento sistemtico a nuevos
problemas.