Enseanza

Femenina
 Cdice Mendocino
(1540 1541)

Se encuentra en la Biblioteca del Museo

Nacional de Antropologa en la Ciudad de
Mxico.
 Propsito:
Fue encargado por el primer virrey de la Nueva Espaa,
a Juan Antonio de Mendoza que desempeo su cargo en
los aos de 1535 a 1550 para enviar a Carlos I informes
sobre los mexicas.
 El cdice mendocino se compone
de 3 secciones:

Anales Libro de
Etnografa
Mexicanos Tributos
La tercera seccin, conocida como la parte
del documento que cuenta la vida y
costumbres de los Mexicas
 El papel de las mujeres en esta
seccin son:

- Miembros Activos de la sociedad

- En la educacin la mujer era relevante
- Miembros activos referente a los derechos y
obligaciones

Era sometida por el hombre

El evento al que se refiere la fuente transformo
la vida de las personas de la poca.

Las alumnas pasaban el da

completo, llegaban temprano
acompaadas de algunos de sus
padres.
Aprendan dibujo, encuadernacin,
confeccin de vestidos, entre otras
actividades del mismo tipo.
Las mujeres no podan acceder al saber
Acciones
 Motivaciones

Sor Juana defendi sobre todo la equidad de la mujer para hacer uso de su
razn e intelecto en las ms diversas reas del saber.
Evento procedente:
En diciembre de 1867 el gobierno
de Benito Jurez expide
La Ley
de Instruccin
Pblica 21 de marzo de 1806
18 de julio de 1872

Se reglamenta Ordeno Ordeno

el carcter abrir abrir
Laico, Gratuito escuelas escuelas
y Obligatorio para nios para nias
Se realizaron congresos a finales
del siglo XIX los que marcan un
parte aguas para la instruccin
nacional llamado Congreso
Nacional de Instruccin Publica

*1889 HACER UNA PATRIA

*1890 MEJOR
 En 1818

Jos Joaqun Fernndez

de Lizardi

La Quijota y su
Prima que fue
reconocida como
el Primer Manual
de Educacin para
la Mujer.
 TEMAS
DEBERES DE LACTANCIA Y PRIMEROS CUIDADOS
DE LA MADRE PARA CON SU HIJA EN LA NIEZ.
EDUCACIN INTELECTUAL: Lectura, escritura, algo
de Gramtica, Economa domestica, Costura,
Bordado, Dibujo, Quehaceres domsticos.
EDUCACIN MORAL.
EDUCACIN FSICA.
Hacia 1841 aparece: El seminario
de las seoritas mexicanas.
Educacin cientfica moral y
literaria del bello sexo. *Lgica
*Fsica
BE
*Astronom
N S A
QUIE E DE a
P U
MAS O R
BR A RM E J *Qumica
O
*Literatura
Este congreso logro unificar un programa general de
enseanza primaria elemental obligatoria para nios
de ambos sexos. Y as conseguir la modernidad
alcanzada ya en otros pases.
Nias (os)

*Moral practica
*Instruccin cvica
*Lengua adicional
*Lectura y escritura
*Aritmtica
*Nociones de ciencias
fsicas y naturales,
geografa.
*Historia

Referencia: http://www.uam.mx/difusion/casadeltiempo/99_may_jun_2007/casa_del_tiempo_num99_53_58.pdf
*Una de las opciones para insertar a la mujer en el
campo laboral era como profesora. La Escuela
Nacional Secundaria expeda ttulos de profesoras de
instruccin primaria y secundaria. Que se transforma
en Escuela Normal para Profesoras de instruccin
primaria
 CEDAW COMO CARTA MAGNA EN EL RECONOCIMIENTO DE
DERECHOS HACIA LAS MUJERES

*Los estados partes

adoptaran todas las
medidas para eliminar la
discriminacin contra la
Fue adoptada el 18 de mujer a fin de asegurarle la
diciembre de 1979 por la igualdad de derechos con
el hombre en la esfera de
Asamblea General de las la educacin.
Naciones Unidas. Es
*Las mismas condiciones
considerada como la de orientacin en la
Carta internacional de los materia de carreras y
capacitacin profesional
derechos humanos de las *Acceso a los mismos
mujeres. programas de estudio, a los
mismos exmenes.
*La eliminacin de todo
concepto estereotipado de
los papeles femenino o
El 23 de Marzo de masculino.
1981 * Las mismas
oportunidades de acceso a
programas de educacin
La mayora de las culturas persisten actitudes
tradicionales que hacen que los padres no se
sientan motivados a enviar a sus hijas a la escuela.
 Circunstancias relevantes

Pasado: Limitaciones Actualmente: Leyes y derechos

Caractersticas
Instituciones Educativas

Sor Juana Ins de la Mxico Independiente

Cruz.

Se crean diferentes
instituciones dedicadas a
Comienzan a gestarse las la preparacin de las
primeras luchas a favor de la mujeres en diferentes
capacidad intelectual de las campos.
mujeres y su derecho a
educarse.

Carreras Profesionales

Sor Juana Ins de la Mxico Independiente

Cruz.

Actualmente la mujer
La educacin femenina no
tiene acceso al estudio
deba orientarse hacia las
de cualquier carrera
carreras profesionales
 Campo laboral

Sor Juana Ins de la Mxico Independiente

Cruz.

Este hecho fue el inicio

Sor Juana defendi sobre
de un gran cambio en la
todo la equidad de la mujer
educacin para la mujer
 CONCLUSIONES
Hasta qu punto hay continuidad y en qu medida hubo cambios entre el
primero y el segundo?
La lucha por la educacin de la mujer an sigue en pie debido a que actualmente existen zonas
donde la ideologa de las personas esta enlazada con pensamientos antiguos ya que con el
paso de los aos las costumbres siguen siendo repetitivas.
Existen mujeres que han destacado en diferentes mbitos, ya que son muy influyentes y han
obtenido un poder que las ha llevado a ser competencia para el sexo masculino y sobresalir.
Un ejemplo claro fue Sor Juana Ins De la Cruz quien desarrollo conspiraciones y luchas en
pro de la educacin de las mujeres; fue precursora en abogar por la educacin cientfica para
la mujer, exigiendo que se respetara su natural impulso, su pasin de estudiar, de investigar,
de ser una mujer conocedora.
A travs del tiempo las mujeres ha ido ganado un lugar en el campo laboral, formando
derechos y leyes que las protegen gracias a su nivel intelectual y a las oportunidades que ellas
mismas han adquirido.