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Proceso de

investigacin
exploratoria

Ciro Espinoza Montes


Proceso de investigacin
exploratoria
No Etapa Descripcin
Enfocarse en un objeto de la situacin problemtica y representarlo
Identificar
1 en una caja negra. Debe quedar definido la funcin del objeto, las
objeto
salidas y las entradas
Analizar Dividir el objeto en sus elementos en base a atributos, factores o
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objeto actividades secuenciales.
Definir las funciones de cada elemento respondiendo a la pregunta:
Definir
3 Cul es la funcin que el elemento cumple en el sistema para
funciones
contribuir con la salida?
Identificar el elemento esencial. La pregunta a realizar ser: si
Sintetizar elimino este elemento el sistema seguir funcionando? Si la
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funciones respuesta es SI, estamos ante un elemento secundario. Si la
respuesta es NO, estamos ante un elemento esencial (principal)
Relacionar elementos que sean causales: asignarles el signo
5 Relacionar positivo si la relacin es directa y el signo negativo si la relacin es
inversa.
Identificar funcin negativa, conceptos antagonistas o
6 Evaluar
complementarios.
7 Asociar Unir lo separado/aislado, asociar lo contradictorio.
Formular Identificar un bucle, convertirlo a caja blanca, convertir a variables y
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problema formular problemas.
Identificacin del objeto
Enfocarse en un objeto de la situacin
problemtica
Presentar en una caja negra
Definir la funcin del objeto

Definir salidas y entradas


Situacin problemtica
Problemas en nuevo escenario
El incremento radical de la productividad de la lea depender de
la aplicacin de tecnologas de gasificacin en la fabricacin de las
cocinas.
Funcionamiento actual
Las cocinas a lea realizan la conversin energtica de la lea en
forma incompleta, la llama producida para cocinar contiene humo y
holln; la combustin incompleta genera cenizas y residuos sin
combustionar, el holln se pega en los utensilios de cocina y las
paredes de la chimenea, el humo y holln son emitidos al medio
ambiente.

Objeto: Cocinas gasificadoras


Caja negra del objeto

Lea
Cocina Llama
gasificadora
Entrada: Proceso: Salida:
Materia La entrada es Materia
Energa transformada en
Energa
Informacin salida
Informacin

Funcin: generar llama sin emisiones contaminantes


Anlisis del objeto
Dividir el objeto en sus elementos en base a
atributos, factores o actividades
secuenciales.
Considerar aquellos atributos, factores o
principios que estn aportando en la
ejecucin de la funcin.
Utilizar informacin terica (ficha de lectura).
Elementos de una cocina
gasificadora
Contenedor

Reactor

Ventilador
Quemador

Hornilla
Definicin de funciones
Definir las funciones de cada elemento.
Responder a la pregunta:

Cul es la funcin que el elemento cumple


en el sistema para contribuir con la salida?
Definicin de funciones
Atributo Funcin
Contenedor Contiene y precalienta el combustible.
Reactor Produce gas y queda ceniza
Ventilador Alimenta con aire la cmara de
reaccin y quemador.
Quemador Quema el gas
Hornilla Genera la llama para cocinar
Sintetizar funciones
Identificar
el elemento esencial.
La pregunta a realizar ser:
si elimino este elemento el sistema seguir
funcionando?
Si la respuesta es SI, estamos ante un elemento
secundario.
Si la respuesta es NO, estamos ante un elemento
esencial (principal)
Sintetizar funciones
Elemento Primario Secundario
Contenedor X
Reactor X
Ventilador X
Quemador X
Hornilla X
Si elimino el Elemento N, El objeto sigue cumpliendo con su funcin?
Relacionar
Relacionar elementos que sean causales.
Debe notarse el proceso de transformacin
de entradas en salidas.
Asignar signo positivo si la relacin es
directa.
Asignar signo negativo si la relacin es
inversa.
Caja blanca

Lea Contenedor
informa
Precalienta alimenta
llama
Gas
Reactor Quemador Hornilla Llama

Aire
Aire
Aire Ventilador
Evaluar funcionamiento
Identificar:
Funcin negativa

Conceptos antagonistas
Conceptos complementarios.

Medir:
Variaciones

Desperdicios

Efectos
Evaluacin

Lea Contenedor
Seal
Precalienta alimenta
llama
Gas
Reactor Quemador Hornilla Llama
Humo
Aire
Seal
Aire Ventilador

Vapor/calor
Aire/gas Aire/gas/llama
Asociar
Unir lo separado/aislado
Asociar lo contradictorio.

Definir macro conceptos


Identificar bucles

Interpretar
Asociacin de conceptos
Vapor/calor
La lea tiene distintos grados de humedad, por lo que
requiere de calor para secar antes de combustionar y
reducir la produccin de humo.
Aire/gas
La combustin se realiza en una proporcin adecuada
de aire combustible. Cuando falta oxgeno se realiza una
combustin incompleta.
Aire/gas/llama
El color de llama es un indicador del nivel de
combustin. Generalmente una llama azul indica que se
realiza una combustin completa.
Formular problema
Convertir bucles en caja blanca
Convertir a variables

Formular problemas.
Evaluacin Seal

Gas
Lea llama
Reactor Quemador
seca
Humo
Aire
Seal
Aire Ventilador

Variables independientes:
X1: Reactor
X2: Quemador
X3: Ventilador
Variable dependiente:
Y: Llama
Variables
Lea Antes: combustin directa Llama
Despus: gasificador Humo y
cenizas

Llama amarilla Reactor Llama azul


Ventilador
Quemador

Variable Variable
independiente dependiente
Variables
Energa Antes: Filamento (resistencia) Luz
elctrica Despus: Led (semiconductor) Calor

Elevada prdida
de energa
Sistema de generacin Prdidas
reducidas de
elctrica de luz energa elctrica

Variable Variable
independiente dependiente
Problema de investigacin
Problema Forma de pregunta Problemas
Cules son los principios Cules son las caractersticas de
de funcionamiento de X1, funcionamiento del reactor, ventilador y
Descriptivo
X2, X3 que permite lograr quemador que permite generar llama
Y? azul en una cocina a lea?
Porqu (factores, principios) el
Porqu X1, X2, X3 permite reactor, ventilador y quemador permite
Explicativo
lograr Y? generar llama azul en una cocina a
lea?

Qu pasa con Y si se Qu pasa con la llama generada si se


Experimenta modifican las formas o modifican las formas y estructuras del
l estructuras de X1, X2, X3? reactor, ventilador y quemador en una
cocina a lea?
Cmo combinar las Cmo combinar las formas o
formas o estructuras de X1, estructuras del reactor, ventilador y
Aplicada X2, X3 para mejorar la quemador para mejorar la eficiencia o
eficiencia o productividad productividad de la llama en una
de Y? cocina a lea?
Problema
Interrogante VI (Xi) Enlace Verbo VD (Y) Delimitacin

Cules son las caractersticas de funcionamiento de X1, X2, X3


que genera Y?
Porqu (factores o principios) X1, X2, X3 permite generar Y?
Cmo combinar (optimizar) las formas o estructuras de X 1, X2,
X3 para mejorar/reducir Y?
Cmo configurar X1, X2, X3 para mejorar
eficiencia/productividad de Y?
Problema de investigacin
Problema Forma de pregunta Problemas
Cules son las Cules son las caractersticas de
caractersticas de funcionamiento del Sistema de
Descriptivo funcionamiento de X1, X2, generacin de luz que genera prdidas
X3 que genera Y? de energa elctrica?
Porqu (factores o Porqu (factores, principios) el
Explicativo principios) X1, X2, X3 Sistema de generacin de luz permite
permite generar Y? generar prdidas de energa elctrica?
Cmo combinar Cmo combinar (optimizar) las
Experimenta (optimizar) las formas o formas o estructuras del Sistema de
l estructuras de X1, X2, X3 generacin de luz para mejorar/reducir
para mejorar/reducir Y? las Prdidas de energa elctrica?
Cmo configurar X1, X2, Cmo configurar el Sistema de
X3 para mejorar generacin de luz para la
Aplicada
eficiencia/productividad de eficiencia/productividad de energa
Y? elctrica?
Gracias por su
atencin