TEST DE

LA FIGURA
HUMANA
Nombres: Paula Estef
Alejandra Novoa
Leslie Torres
Danitza Alcaino
Samara Flores

INTRODUCCIN
Tipo de test que no tiene suficiente validacin
experimental.
Sin embargo, es una fuente de informacin y
compresin de la personalidad muy valiosa y
profunda en la obtencin de sus resultado.

Aportes Freudianos
A partir de las ideas de Freud lleg a la
conclusin de, el arte se ha convertido,
despus de los sueos, en la va regia para
llegar a las profundidades.
Freud en su poca cometi algunos errores en la
interpretacin de los dibujos, un ejemplo de ello
es; ese sombrero ha sido adecuadamente
establecido como smbolo del rgano genital.

Actualmente
A pesar de que las ideas de Freud parecen muy
interesantes y se pueden rescatar bastantes
conceptos de su estudio, no debemos como
psiclogos caer en interpretaciones simplista
de la realidad, sino ms bien tomar el dibujo
como una de las herramientas de ayuda para
poder diagnosticar algn padecimiento.

Emanuel F. Hammer
Segn el Autor Emanuel F. Hammer estos
fenmenos se pueden describir de la siguiente
manera:
Todo dibujo, sntoma, fantasa o acto tiene una
historia de la cual surgieron
Esa historia es una campo de vectores
organizados y dinmico
En cada caso determinado el dibujo o smbolo es
el producto de un campo nico
En otros casos el mismo dibujo o smbolo puede
ser el resultado de un campo diferente

 El campo que produce un dibujo o smbolo

particular esta estratificado, o sea es
multidimensional.
El dibujo o smbolo es econmico y esta
sobredeterminado.
Es una matriz de factores, un psicodinamismo
particular puede producir un smbolo grafico A; en
otra matriz, uno no-A; en otra, uno contra-A; y en
otra, uno A-recproca.

 AREA:
CLNICA/EDUCATIVA/ORGANIZACIONAL
CLASIFICACIN: PERSONALIDAD
-PROYECTIVOS
TTULO: MACHOVER. PROYECCIN DE LA
PERSONALIDAD EN EL DIBUJO DE LA
FIGURA HUMANA
AUTOR: Karen Machover
Mtodo para la investigacin de la personalidad
APLICACIN: Individual TIEMPO: De 30 a
40 minutos aproximadamente EDAD:
Nios,Adolescentes y adultos.

FUNDAMENTOS TERIC
El trmino tcnicas proyectivas fue
creado por Lawrence Frank para
estmulos ambiguos que sirven
como base para que las personas
puedan proyectar sus
necesidades y sentimientos
internos.

Inconscient
e
Consciente

M. De defensa contra la angustia

El recuerdo de nuestras percepciones

anteriores, tiende a influir en la percepcin
de los estmulos presentes.

Caractersticas de los mtodos

proyectivos segn Vernon, Kolck
y Lourencao:

Tienen por objetivo revelar la personalidad total o ciertos

aspectos de la misma, colocados en un contexto global.
Las instrucciones y los estmulos son ambiguos y poco
estructuradas a efectos de estimular la diversidad y
libertad de respuesta.
Se emplea una amplia gama de materiales para
estimular las respuestas proyectivas.
No permiten que el evaluado est seguro del significado
particular de sus respuestas.
No existen respuestas correctas o incorrectas.
Son sensibles a las dimensiones inconscientes de la
personalidad.

 Las Tcnicas proyectivas grficas, de acuerdo a

Bueno (1997, citado por vila, 1997, p.434),
pueden clasificarse de la siguiente manera:
Tcnicas proyectivas
grficas atemticas

Tcnicas proyectivas
grficas temticas

Dibujo libre

Figura humana de Machover.

Pareja de Bernstein.
Copia carbnica de
Rosenberg. Persona bajo la
lluvia de Abraham. Familia de
Corman.
rbol de Koch. HTP de Buck

Tcnica de Karen Machover.

Psicloga estadunidense
Machover, en al ao 1949 public un libro titulado
Personality Proyection in the drawingof the
Human Figure
El dibujo de una persona ofrece un medio natural
de expresin de las necesidades y conflictos de su
cuerpo. As, la figura dibujada es la persona y el
papel en el cual dibuja representara el medio
ambiente.

Cada vez que un sujeto grafica una persona

est haciendo una proyeccin de su propio
Yo, en el que confluyen:
Experiencias personales y sus
representaciones psquicas.
Imgenes de estereotipo social y
cultural que tienen un mayor o menor
peso para el sujeto.
Aceptacin o no de su etapa vital
Identificacin y asuncin del propio
sexo.
El grado de estabilidad y dominio de s
mismo.

ADMINISTRACIN TEST FH

Tabulacin

Secuencia
El orden esperable a observar en la realizacin de
la figura humana por el sujeto deber ser el
siguiente: contorno de cabeza, facciones del
rostro (ojos, nariz boca etc.), cuello, hombros,
tronco, brazos, manos, extremidades inferiores y
pies.
Cualquier cambio que se produzca en la secuencia
sealara alguna perturbacin psicolgica u
orgnica de menor a mayor conflicto que habr
que diagnosticar con el resto del anlisis.

La cabeza
La cabeza es esencialmente el centro del poder
intelectual, del dominio social y del control de los
impulsos corporales. Es la nica parte del cuerpo
que est expuesta a la vista y, de esta forma,
envuelta en las relaciones sociales.

La cara
Es la parte ms expresiva del cuerpo, el centro
ms importante de la comunicacin. La cabeza o
la cara son las partes que se acepta dibujar de
mejor gana y, subjetivamente, las ms fciles, y
en los dibujos ms toscos, a menudo las
representadas con mejor habilidad.

La boca
Esta aparece en los dibujos de los nios casi tan
pronto como la cabeza. La boca, a semejanza de
los otros rasgos faciales, ofrece un vasto campo
para la proyeccin del dibujo. El nfasis oral se
nota en los dibujos de nios de poca edad, y en
los individuos primitivos, regresivos, alcohlicos y
deprimidos.

Los ojos
Los ojos no solamente son considerados como la
ventana del alma, que revela la vida interior del
individuo sino tambin como un rgano bsico
para el contacto con el mundo exterior. Los ojos
son el punto principal de concentracin del
sentimiento del "yo" y de su vulnerabilidad.

El cuello
La representacin de conflicto en el cuello que
implica la falta de coordinacin entre el impulso y
el control racional. La omisin del cuello se
presenta como un signo de inmadurez en los
dibujos de los nios, de adultos deficientes e
individuos regresivos.

Los brazos y las manos

Los brazos y las manos estn cargados de
significados psicolgicos que se refieren
primordialmente a la evolucin del ego y a la
adaptacin social. Con los brazos y las manos nos
alimentamos, nos vestimos, realizamos nuestros
oficios, exploramos nuestro cuerpo y nos ponemos
en contacto con las personas que nos rodean.

Los hombros
El ancho y la solidez de los hombros se considera
la expresin grafica mas comn de la fuerza fsica
y de la perfeccin del cuerpo.

El tronco
Es la sede o asiento principal de los estados
emocionales y de los impulsos que experimenta el
sujeto. Es el gran coordinador de nuestro
esquema corporal en tanto a el vienen a
insertarse las dems partes que conforman el
cuerpo fsico, y a la vez en el tronco descansan la
mayora de nuestros rganos vitales, como el
corazn, los pulmones, etc.

Dimensin y ubicacin
Si esta ubicado a la derecha es que se halla
orientado por el entorno, indica que est del lado
del futuro.
Si esta ubicado a la izquierda, es que se halla
orientado por si mismo. Indica que est del lado
del pasado.
Si esta ubicado en la parte alta del dibujo se
relaciona con el optimismo e indica que est del
lado de los ideales.
Si esta ubicado en la parte baja indica depresin.

Lneas
Las reas de conflicto suelen destacar por un
cambio brusco de la lnea.
La lnea confusa la dibujan los individuos tmidos o
inseguros y dicha lnea es frecuentemente
fragmentada.
El contorno de la cabeza dibujado con una lnea
fuerte y con rasgos confusos demuestra un fuerte
deseo de participacin social y timidez ante ello.

Sombreado
El sombreado es considerado una expresin de
ansiedad. Sombrear con fuerza puede sugerir
agresividad y/o ocultamiento.

Borrones
Los borrones son considerados como una
expresin de ansiedad. Al borrar por lo regular en
vez de mejorar el dibujo lo empeora,
confirmndose as que borrar es un ndice de
conflicto.

Trazado
La presin sobre las lneas, refleja el nivel de
energa psquica y nerviosa fundamental, seala
la potencia de los impulsos realizadores, el grado
tensional de la voluntad en el mantenimiento de
las actitudes y de los objetivos a lograr y la
firmeza y resistencia frente a todo obstculo,
presin o dificultad.

INFORME PSICOLOGICO
I.- IDENTIFICACIN

Nombre: Tomas Cceres Rojas

Edad : 7 aos
Escolaridad : 1 bsico
Colegio : Colegio Camilo Henrquez
Fecha evaluacin : 4 de septiembre 2015

II.- MOTIVO DE CONSULTA

Tomas participa en la evaluacin debido a fines de investigacin

acadmica.

EXPOSICIN DE RESPUESTAS

REFLEXIN FINAL