Currculum

Nicole lvarez
Esteban Liberona

Reconceptualismo

Es necesario recordar
El

Ministerio de Educacin presenta un

Proyecto Educacional que abarca los
siguientes aspectos:
Poltica educativa
Filosofa y normas jurdicas
Concepciones educativas e ideolgicas en la

sociedad
Acciones educacionales diseadas por nivel
Modelos de evaluacin y aprendizaje
Propuesta curricular
Sistema de formacin docente

Respecto a la propuesta
curricular
Se

pretende conglomerar los saberes:

Conocimientos
Valores
Actitudes
Aprendizajes
Experiencias
Habilidades

El

Qu ensear y Cmo hacerlo.

El nacer de una nueva forma

de ver el currculum
1950

cambios sociales relacionados al fin de las

Guerras Mundiales
1963 lanzamiento de Sputnik de la URSS
Cambios en el currculum
nfasis en matemticas y ciencias
Especialistas del currculum con veta cientfica
Contenido y didctica enfocada a la formacin de

conceptos y comprensin de principios fundamentales

Materiales (didcticos) diversificados de enseanza
Dinmicas grupales
Planificacin por objetivos
Mtodo del Descubrimiento

Protesta
Reconceptualista
El

currculum no puede manipular la

mentalidad de un nio
No puede ser producto de una
posicin poltico-ideolgica, debe
fomentar el pensamiento crtico
Debe enfatizar en los intereses y
capacidades de los nios,
considerando la diversidad y la
heterogeneidad

Ideales
Reflexionar

y responder la pregunta
Cul es el fin u objetivo que tiene la
escuela?
Entrevistas a profesores, alumnos y
directivos
Tomar conciencia que somos
responsables de nuestro propio
currculum
Recabar interpretaciones de la realidad
escolar y sociales

Cmo
Enseanza

de Habilidades

Aprender a formularse preguntas

Buscar mejores respuestas

Autonoma y confianza en s mismo

Variedad de medios y materiales

didcticos

Descubrir
Tomar

conciencia de la realidad social

Tomar conciencia de los vnculos entre la
escuela y las estructuras sociales
Reconocer relaciones de poder y
elementos ideolgicos presentes
Tomar un rol activo, profesores y
alumnos
Interpretar y significar normas
Considerar y respetar diversidad de
sujetos y grupos sociales

La clase
reconceptualista
Debe

tomar en cuenta la realidad social

de los alumnos y del contexto pas
Debe contar con un rol activo de
alumnos y profesores
Debe hacer meditar en lo que se aprende
y con qu fin
Debe apuntar al respeto y consideracin
de la diversidad
Debe propiciar la formulacin de
preguntas y la bsqueda de respuestas

Dwayne Huebner
Filsofo

de la educacin
Teorista del currculum

Kliebard

Pinar

Phillip Jackson