DESARROLLO HUMANO

Un modelo de psicologa del desarrollo aplicado a la

educacin inicial.

Contextualizacin

Educacin de la afectividad: el papel de la escuela y

la familia en el desarrollo socio emocional del nio.

Educacin de la afectividad:
Papel de la familia

Educacin o
formacin
acadmica

Educacin o
formacin
personal

Responsabilidad
principal

Escuela

Familia

Responsabilidad
secundaria

Familia

Escuela

Educacin de la afectividad:
Papel de la familia

Por qu en la educacin escolar el papel de

la escuela en la formacin socio emocional
aparece como un rea gris?
Hecho nro 1: Cambios en la estructura y clima
familiar.
Hecho nro 2: Cambios en la educacin a nivel
de polticas generales
Hecho nro 3: Cambios en las expectativas de
la poblacin.

RECOMENDACIONES
PARA LA EDUCACIN
DE LA AFECTIVIDAD:

Un modelo de psicologa del desarrollo aplicado a la

educacin inicial.

Reflexin

Modelamiento emocional:
La educacin por la imitacin.

Recomendaciones para la
educacin de la afectividad:

Modelamiento emocional:
La educacin por la imitacin.

Qu porcentaje del comportamiento de su hija

es heredado y qu porcentaje es aprendido?
Qu porcentaje del comportamiento de su hija
es aprendido por la imitacin y que porcentaje
es aprendido por otros medios?

 Nuestras necesidades,
condicionadas biolgica y
psicolgicamente.
Nuestros pensamiento y
el conocimiento del
mundo, el bien y el mal.
Nuestras emociones y
sentimientos segn su
legitimidad y profundidad.
Nuestras intenciones: los
deseos, metas y
promesas que nos
planteamos
responsablemente.
Qu nos controla?
Por qu hacemos lo que hacemos?

La estructura que determina la naturaleza

psicolgica de la persona es: El

hbito.

Las nias pequeas hacen lo que ven,

y son lo que hacen.

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Crees en extraterrestres?
Muchas personas piensan que existen entre nosotros
visitantes de otros planetas, seres inteligentes venidos
de otras galaxias con intenciones desconocidas.

El fenmeno psicolgico y la
Educacin Emocional

El Aliengena
Imagina que ha llegado a la tierra una
raza de aliengenas inteligentes pero
sin emociones que actan segn la
fra lgica como los insectos actan
por el instinto.
Cmo podramos explicarles las
diferencias individuales que existen
entre las personas de este planeta
debido a los componentes afectivos
de su personalidad?

Padres Asertivos
Formando Hijos Asertivos

La asertividad y la prudencia en la vida

familiar.

Qu es la asertividad?

Agresividad
(ira)

Exigen, se
muestran
negativos,
faltan el respeto

Asertividad
(prudencia)

Respeto y confianza

Sumisin
(miedo)

Callan,
mienten, se
frustran y
desplazan

Aplicacin

Nombrar con claridad para sentir con

claridad.

Recomendaciones para la
educacin de la afectividad

Nombrar con claridad

para sentir con claridad.

Cmo explicara el fenmeno por

el cual la respuesta ms comn
entre adolescentes de ambos sexos
a la pregunta cmo ests? sea
NORMAL?

Nombrar con claridad

para sentir con claridad.

Con el desarrollo del

lenguaje el nio adquiere la
habilidad de representar (y
por lo tanto alterar) el mundo
externo, pero tambin su
mundo interno
Mientras ms amplio sea su
vocabulario emocional ms
control tendr sobre sus
propias emociones.

Nombrar con claridad

para sentir con claridad.

1.

2.

Juegos: nombrar con claridad

para sentir con claridad.
Del nombre al gesto: jugar con los
nios a que pongan cara de
segn la emocin que la maestra
indique.
Del gesto al nombre: nombrar las
emociones que se presentan en
imgenes proyectadas.

Imagen 1

Imagen 2

Imagen 3

Imagen 4

Imagen 5

Imagen 6

Imagen 7

Aplicacin

Sentir y consentir

Recomendaciones para la
educacin de la afectividad

Para los nios todo puede ser juego:

Respirar para sentir sin consentir.

No se debe tratar de
controlar las emociones
ya que por diseo las
emociones no pueden
ser controladas, se
deben controlar las
reacciones
emocionales
No es lo mismo sentir
que consentir.

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Respirar para sentir sin consentir.

No quiero controlarte, quiero que aprendas

a controlarte tu mismo

Para los nios todo puede ser juego:

Respirar para sentir sin consentir.
Asumiendo una posicin apropiada para
la relajacin se toma conciencia de la
propia respiracin.
La tcnica consiste en llevar a cabo una
rutina de cinco repeticiones del ejercicio
para recuperar el control emocional.
La relajacin por suspiro consiste en:
Colocar las manos a la altura del
esternn, llenar los pulmones a su
mxima capacidad, esperar un segundo
con los pulmones completamente llenos y
hacer tres inhalaciones cortas y
enrgicas, como suspiros y luego exhalar.

Para los nios todo puede ser juego:

Respirar para sentir sin consentir.

Otros ejercicios de respiracin

1. Bsico: inhalar en 4 exhalar en
8.
2. Intermedio: inhalar en 2 exhalar
en 8.
3. Avanzado: inhalar en 1 exhalar
en 8.

Reflexin

El esquema de crianza y la educacin

emocional.

Recomendaciones para la
educacin de la afectividad

La familia en la formacin de hbitos

y la educacin emocional

Durante la niez
Basado en la
confianza

Durante la
adolescencia
Basado en la
comunicacin

La familia en la formacin de hbitos

y la educacin emocional