Mes Abril 2016

Profesor: Carolina
E. Gutirrez Salas

TABLA DE REUNIN DE APODERADOS.

Presentacin

.
Saludo de Profesor
Oracin
Tema Pedagogico.
Protocolo de Celulares.
Eleccin de Directiva.

Por qu es importante que madres,

padres y apoderados/as participen en la
educacin
de
sus
hijos
e
hijas?
Su

rol va desde la construccin de los

vnculos afectivos que les permiten
conformar su autoimagen y les otorgan
seguridad para enfrentarse a los
desafos,
la
creacin
de
hbitos
escolares,
la
valoracin
de
la
escolaridad, hasta el asegurar su
asistencia diaria a la escuela.

Tambin es importante por la necesidad de que

la escuela y la familia construyan
acuerdos que les permitan coordinar sus
acciones en funcin del aprendizaje.
Diversos estudios han demostrado que
cuando las familias participan en la
educacin escolar de sus hijos, ellos
mejoran sus rendimientos acadmicos y
tienen una actitud ms positiva hacia la
escuela. A su vez, se ha comprobado que
cuando la madre tiene altas expectativas
educativas para su hijo o hija, existen
mayores posibilidades de continuidad de
estudios y de obtener buenos resultados.

Con una autoestima positiva ser ms

probable que nios y nias tengan ms
inters por el estudio, se esfuercen por
superar las dificultades y, en definitiva,
estn mejor preparados para hacer
frente a los posibles problemas que se
les presenten tanto en la escuela como
en la vida.

Fuente: Este material est basado

principalmente en el libro Participacin de
los Centros de Padres en Educacin
(UNICEF, 2005) y en la Gua de Apoyo para
la Familia.

Construir una alianza FAMILIACOLEGIO.

Texto bblico. Eclesiasts 4:12

Uno solo puede ser vencido, pero dos
podrn resistir. Y adems la cuerda de
tres hilos no se rompe fcilmente.

DESAFOS
Y
PLAN
DE
MEJORAMIENTO 2016 QUE SE
ARTICULA CON EL
PROYECTO
EDUCATIVO INSTITUCIONAL.
PRINCIPALES ACCIONES DE LA GESTIN ESCOLAR.
1.- ALUMNOS.
- Proyecto de Integracin Escolar cada estudiante

con NEE recibe un apoyo

multidisciplinario donde el ao 2015 fueron atendidos 97 ALUMNOS Y ALUMNAS.

Lectura semanal preparada por Coordinacin de Equipo de lectura y se aplica en

todos los niveles desde la segunda semana de marzo hasta mediados de noviembre.

Pruebas de Nivel: aplicadas por ATE externa cuyo objetivo es

evaluar las

competencias logradas por los alumnos en las asignaturas de lenguaje y matemtica y

aplicar los reforzamientos necesarios a los alumnos que presentan deficiencias.

Reforzamientos: se aplican regularmente a los alumnos con dificultades de

rendimiento, especialmente en las asignaturas de lenguaje, matemticas y ciencias.

Salidas culturales, pedaggicas y recreativas: Museos, Biblioteca de Santiago,

Teatro Infantil, salidas a Empresas como Carozzi, etc.

Actividades especiales:
Conmemoracin de la Semana SANTA y Mes de la Biblia.
Charla acerca del Bullying y Ley Penal Juvenil por parte
de Carabineros de Chile.

Celebracin Folclrica de las Fiestas Patrias organizada

por equipo de Profesores.

Aplicacin de prueba Experimental a IV Medio por

DEMRE.

Charlas especficas de Instituciones de Educacin

Superior a los alumnos de III y V ao medio.

Talleres Extra-programticos: Danza, Coro y teatro,

asistiendo a presentaciones especiales a la OPD y
Crecer Cantando.

METAS DEL AO 2016.

IIncrementar el uso de TICs en sala de clases y sala de enlaces

Elevar a 95% el promedio de asistencia a clases en todos los niveles. Recalcar la

importancia de asistir a los TALLERES DE REFUERZO Y DE EXCELENCIA ACADEMICA.

METAS PEDAGOGICAS segn nuestro Plan de Mejoramiento.

Implementar en todos los niveles la Planificacin semanal de clases, se incorpora el sistema
de Webclass que mejora sustancialmente este proceso y se hace extensiva a los estudiantes
y apoderados con sistema de tareas y recursos pedaggicos disponibles para el alumnado.

Continuar y fortalecer el proceso de Observacin de Clases, aumentando a dos visitas por

semestre a cada profesor.

Continuar con el mtodo Singapur en Kinder y 1 donde el Colegio entrega en forma

gratuita los libros para la implementacin de este Mtodo.

Utilizar los recursos de la Biblioteca CRA .

Continuar la capacitacin permanente de los Profesores Jefes en materias relevantes para el
buen ejercicio de sus tareas. (Asesora a travs de ATE)

Perfeccionar a los docentes en los mbitos de la evaluacin y el currculum mediante:

a) Talleres de metodologas innovadoras

PROTOCOLO CELULARES
(Manual de Convivencia)

INDICACIONES ACERCA DEL CORRECTO USO DE

APARATOS ELECTRNICOS AL INTERIOR DEL COLEGIO

Con

el objetivo de favorecer el
desarrollo
integral
de
nuestros
estudiantes, y en bsqueda de evitar
elementos que generen distraccin
innecesaria en espacio educativo para el
desarrollo
de
potencialidades
acadmicas, relacionales, formativas; y
segn lo que estipula nuestro Manual
de Convivencia el celular est
prohibido.

Pero

viendo la necesidad de los padres de

estar comunicado con su hijo, es permitido;
informamos que a contar de Abril de 2016 las
presentes indicaciones rigen para todo el
colegio y trata sobre
el uso de los telfonos
mviles o celulares,
as como de
cualquier aparato
electrnico particular.

Estas indicaciones se detallan a continuacin:

1.

En el colegio el equipo deber permanecer en modo de

vibracin o silencio, de lo contrario si un estudiante es
sorprendido haciendo uso del celular durante el horario de
clases o en otra circunstancia, siendo esta una FALTA
LEVE; ste le ser requisado, para su posterior devolucin
al trmino de la jornada, con una comunicacin para el
apoderado, la cual constituir una advertencia inicial para el
alumno.

2. Si sucede por segunda vez, el celular ser

requisado, debiendo ser retirado personalmente
por el apoderado en Inspectora General y
anotacin en su hoja de vida.
3. Por tercera vez, caducando
el permiso para traerlo al
colegio en forma
DEFINITIVA.

4. Si pese a todas las sanciones anteriores, el alumno sigue

cometiendo falta, podrn tomarse otras medidas, como la No
Renovacin de la Matrcula para el ao siguiente; previa
revisin de la situacin con el Consejo de Profesores.

5. Si el alumno se negara a
entregar el artefacto, el profesor
informar de manera inmediata
a Inspectora quien cita
apoderado. Adems, se dejar
registro en hoja de vida del
estudiante.

6.

Los alumnos tienen el deber de

velar por el cuidado de los equipos
electrnicos y telfonos de su
propiedad. El colegio y personal
del establecimiento no se hacen
responsables por daos y
extravos de los mismos.
7. El personal Docente y
administrativo deber cumplir con
esta Normativa del uso del celular.
Puesto que es modelo a seguir en
el aula.

8. Es deber del Colegio

mantener informados a
los
padres
y/o
apoderados de esta
normativa.
Esto se har en las
reuniones de inicio de
clases
y
estar
disponible en la pgina
Web del Colegio.

Todas estas indicaciones son necesarias en

estos tiempos, evitando variables externas que
inciden en la sana convivencia, en el desarrollo
y el logro de los sueos de nuestros
estudiantes.
Se agradece a toda la
comunidad colaborar
en el cumplimiento
a nuestro Manual de
Convivencia.

Prohibiciones
Se

prohbe tomar y publicar fotos

y videos que denigren o intenten
daar a cualquier integrante de
la comunidad educativa.

No

esta permitido conectarse a

internet a travs de las redes
WIFI del colegio.