e

d
o
i
r
e
t
s
i
n
i
M
n

i
c
a
c
u
Ed

i r re
u
g
A
da
e
n
i
P
s
l es
o
a
J
s
a
o

r
R
h
t
Ma
e
b
a
z
i
Sor El

i
s
i
v
y
n

i
s
i
M
.
1

Misin
Es
una
institucin
dinmica,
eficiente,
eficaz y organizada,
generadora
de
oportunidades
de
enseanzaaprendizaje
para
todos
los
guatemaltecos para la
construccin de una
Guatemala mejor.

Visin
Formar a ciudadanos
de
carcter
con
principios,
valores
morales
y
ticos.
Capaces
de
desarrollarse de una
manera integral en la
sociedad y con un
criterio propio.

n
e
s
o
t
n
u
J
s
o
m
a
v
i
V
.
a

2
n
o
Arm

La convivencia en armona se da
para propiciar un ambiente seguro y
efectivo en la comunidad educativa,
lo que es determinante para que los
estudiantes
desarrollen
sus
competencias para la vida.

Esta diseado para los estudiantes

de todos los niveles educativos,
padres
de
familia,
docentes,
directores, personal del Ministerio
de Educacin, miembros de la
comunidad y sociedad en general.

Es un conjunto de estrategias
diseadas
para
promover
los
valores personales, sociales, cvicos,
ticos, espirituales y ecolgicos.

s
o
t
n
u
j
s
o
m
e
t
n
o
3. C

Anlisis crtico
como educador
A travs de los cuenta cuentos
se les hace una introduccin
como en el vuelo de las
abejas a las fracciones.
La competencia que se quiere
trabajar es aplicar
conocimientos y experiencias de
aritmtica bsica en la
interaccin con su entorno.

s
o
t
n
u
j
s
o
m
a
e
L
.
4

Se empieza a inculcar la
importancia, en cualquier
edad
que
tenga
el
estudiante,
a crear el
hbito de la lectura.
Que el estudiante disfrute
y anhele leer aun que sea
treinta minutos de un libro
y que halla refuerzo en
casa
para
seguir
formando
este
buen
habito de lectura.

o
d
n
e
r
p
5. A

Aprendo
Importancia
Aprendo es un concepto que
expresa la disposicin interna
del nio (a) para la
construccin de nuevos
conocimientos, el desarrollo
de su creatividad y de sus
potencialidades, la capacidad
de tomar decisiones, la
interpretacin de la realidad y
la autodeterminacin propia.

Principales acciones
Educacin bilinge
intercultural
Expresin artstica y corporal
Tecnologa
Valores y formacin
ciudadana

Ideas Claves de Manual de Proyecto

Ciudadano Ciclo Bsico

Educacin
Educacin
con
con
valores
valores

Educacin
Educacin
ciudadana
ciudadana
integral
integral

Educacin
Educacin
Bilinge
Bilinge ee
intercultural
intercultural

Competencias
Competencias
ciudadanas
ciudadanas

Tecnologa
Tecnologa

Expresin
Expresin
artstica
artstica yy
corporal
corporal

y
s
a
m
a
r
g
o
r
l
e
6. P
d
s
a
i
g
e
t
a
r
C
U
Est
D
E
N
I
M

Herramientas para prevencin de la

violencia en el aula

Identificar

Por medio de la observacin identificar que nio

o estudiante es el que esta siendo violentado he
identificar quien es quien violenta.

Atender

Cuando se identifique correctamente el acto de

violencia en el aula, el personal escolar es el
encargado de atender la situacin.

Referir

Dentro de los centros educativos, poseer apoyo

de organizaciones e instituciones especializadas
en casos de violencia escolar. Para atender la
salud fsica, psicolgica y emocional de los
estudiantes.