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Conclusiones
Referencias Bibliográficas
Anexos
CAPITULO I
COMUNICACIÓN
Y
EDUCACIÓN
LA
CO MUNI CACI ON
CONCEPTO DE COMUNICACIÓN
¿Qué es un contexto?
Como :
Nos referimos a que la educación prepara al individuo para que asuma con
eficiencia sus diversos roles sociales.
Vivir en sociedad equivale a poseer unos determinados status y desempeñar
una serie de roles.
RELACIÓN
ENTRE
COMUNICACIÓN
Y
EDUCACIÓN
EDUCACIÓN
DESDE LA
COMUNICACIÓN
• En esta parte de la monografía
se realiza una aproximación a
la escuela, atendiendo a esta
doble perspectiva:
• La necesidad de integrar la
educación en medios como el
área de aprendizaje-
transversal y especifica- por
un lado; y, por otro, la
posibilidad de que la escuela
se transforme, incorporando el
reto de educar desde las
nuevas tecnologías,
decodificando e interactuando
con ellas
• Sin embargo, no se debe
olvidar que ambas forman
parte de una misma necesidad:
abrir la escuela a la realidad y
aprovechar las posibilidades
del entorno y que el contexto
ofrece para desarrollar una
educación significativa en la
era de la comunicación.
• Pérez Tornero, (2000,177-179);
apoya la idea de la unión de
ambas si se pretende una
educación para la
contemporaneidad.
COMUNICACIÓN E
INTERACCIÓN EN LA
ACCION EDUCATIVA
• Si se entiende al ser humano
como ser necesariamente
relacional, comprendemos que la
educación, como todo proceso
permanente dirigido a la
optimización de la persona en
todas sus dimensiones, deba ser
imprescindiblemente
comunicativa.
• En su condición de posibilidad la
que nos lleva a la a
comunicación, hay “una clara
intencionalidad de ayudar para
que se produzca un crecimiento,
primero en lo biológico y
posteriormente también en las
dimensiones mas personales de
libertad y autodeterminación”
1) La educación como proceso relacional.
5) Educación y Comunicación
IMPORTANCIA DE LA
RELACIÓN
COMUNICACIÓN
Y
EDUCACIÓN.
Esta relación es fundamental para dar acceso universal
a la información y promover la capacidad de
comunicación entre individuos y grupos sociales, La
comunicación y la educación son dos ejes muy
importantes que convergen con otras disciplinas en el
aporte hacia la humanización de nuestras sociedades
cada vez más complejas, contradictorias y paradójicas.
Establecer un vinculo entre la educación desde la
comunicación o viceversa, es hacer converger esas dos
dimensiones a favor de los intereses de una sociedad
en proceso de humanizarse, de reconfigurarse, de
reconciliarse con el compromiso ético de lograr la
equidad con el mundo de los excluidos.
CONCLUSIONES
• Toda relación humana es posible gracias a la comunicación. Por ello si
mencionamos que el ser humano es necesariamente relacional,
entenderemos que la educación sea posible gracias a la comunicación.
• Finalmente, sin duda, se educa más por lo que se es, por lo que se hace,
que por lo que se dice. Actualmente el individuo se encuentra ante una
interacción humana que toma fuerza y sentido en la medida en que mantiene
una clara intencionalidad de cooperación en la formación y desarrollo del otro.