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Expresin Plstica

Educacin Parvularia
Profesora Fernanda Bravo Hernndez
Instituto Profesional Valle Central

Mona Lisa- Leonardo Da Vinci/ La noche Estrellada Vincent Van Goh

El Grito
Usando leo y pastel sobre cartn,
Edvard Munch pint su obra ms
famosa, El Grito, hacia 1893. Ofrece
una figura fantasmal que se parece
al anfitrin de Historias de la
Cripta, el fondo de esta pintura
expresionista se dice que es Oslo,
Noruega.

Guernica
Inspirado en el bombardeo de
Guernica, Espaa, durante la
Guerra Civil espaola, Pablo
Picasso complet su obra ms
famosa, en 1937. Esta obra
fue originalmente encargada
por el gobierno espaol e
intentaba representar el
sufrimiento de la guerra y
finalmente presentarse como
un smbolo de paz.

La persistencia de la memoria
Pintada en 1931 por otro artista
espaol, La persistencia de la Memoria
de Salvador Dal es una de las piezas
mas reconocibles e individuales de la
historia del arte. Representa una costa
lgubre cubierta de relojes derretidos,
se cree que la teora de Einstein de la
relatividad inspir esta extraa obra.

Promocionada como la pintura


ms famosa de Gustav
Klimt, The Kiss es una
representacin realista y
geomtrica del beso de una
pareja, completada en 1908 en
Viena, Austria. Lo que hace
diferente a esta obra a otras
obras al leo de esta lista es que
tambin incorpora hojas doradas
en el lienzo (adems del leo)

1939. Museo Frida Kahlo de Coyoacn, Mxico

Poco despus de su divorcio de Diego Rivera, Frida


completo este autorretrato de dos personalidades
diferentes. Frida admiti que refleja las emociones
que rodearon su crisis matrimonial. A la derecha
representa la Frida respetada esposa y mexicana,
vestida de tehuana en su mano sostiene un amuleto.
A la izquierda una Frida bastante ms europea con
un vestido estilo victoriano, los corazones de ambas
estn a la vista, modo en que Frida nos refleja su
dolor.

Roberto Matta

Nemesio Antnez

Violeta Parra

Fotos????

Claudio Bravo

Introduccin
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Por qu es importante el Arte?

Los nios cuentan con


capacidad innata para
expresarse

Expresin artstica

Arte infantil y arte adulto

Adultos

Nios

Etapas psicolgicas
Sensoriomotriz:

Periodo concreto:

Expresin como elemento de anlisis

Dibujen un rbol

Veamos que significan:


El tronco: nos da cuenta de los aspectos mas concientes del psiquismo, nos permite evaluar: estabilidad
emocional, como se siente actualmente la persona, la fortaleza de su yo y el aqu y ahora de su personalidad,
pensemos que el tronco es el que sostiene al rbol.
La copa: representa la vida mental, las fantasas, la riqueza o no de la imaginacin,
como la persona concibe a la realidad.
Las Ramas: conforman dos cuestiones, la capacidad para establecer vnculos y la modalidad de las
relaciones con los otros, pero tambin la capacidad de la persona
para obtener del ambiente aquello que necesita.
El suelo: representa la realidad, el piso en donde uno se instala...

Todos estos elementos deben estar presentes en el dibujo de un rbol, o sea tiene que estar en el dibujo el
tronco la copa, las ramas el suelo, las races no deberan estar presente porque representan el plano instintivo
sexual y aspectos primitivos e la sexualidad, por ello cuando se grafica implican que algo de los impulsos no
puede ser bien regulado y controlado por el yo del sujeto. Se asocian cuando aparecen las races a una
necesidad de arraigo y de mayor estabilidad que el sujeto siente que no tiene. Pensemos que las races
sobresalen en los rboles mas viejos, es decir con una historia vital mas fuerte.

Hasta aqu los elementos a mirar en un dibujo, digamos a tomar en cuenta.

Es positivo que el tronco sea en ambos lados curvos porque eso significa flexibilidad
y adaptacin al ambiente, cuando aparece un tronco recto significa inflexibilidad mucho autocontrol y rigidez, se
suma a este anlisis otros factores tales como el tamao, la ubicacin en la hoja, la calidad del trazo.
Cuando el suelo no se dibuja debemos observar primero la calidad de la estructura del rbol y en que se baso
para llegar a los conceptos que detallo anteriormente

Se ve fuerte o dbil? Si el rbol es bueno implica que la persona tiene dificultad.

Cual es el concepto de fuerte y dbil? Para afirmarse en la realidad tal cual hoy se le presenta, si el rbol es
endeble debilidad de carcter, evasin de la realidad

Fuerte es un rbol que tiene todos sus contenidos presentes, los trazos son firmes

el tamao mediano. Si el trazo se repasa significa inseguridad, insatisfaccin y una necesidad de


perfeccionismo

Desarrollo de la expresin Plstica en el nio/a


PRIMERA ETAPA
EL GARABATO

Garabato desordenado (2-4 aos)


Los primeros trazos
generalmente no tienen
sentido, varan en longitud y
direccin. A menudo, el nio
mira hacia otro lado mientras
hace estos trazos y contina
garabateando. No tienen
control visual de lo que hacen.

Garabato controlado
En algn momento, el nio
descubrir que hay una
vinculacin entre sus
movimientos y los trazos
que ejecuta en el papel.
Esto puede suceder unos
seis meses despus de
que ha comenzado a
garabatear

Garabato con nombre (aprox 3 aos)


En este momento el nio comienza a dar nombre a sus garabatos. Puede
que diga: Esta es mam, aunque en el dibujo no se pueda reconocer. Esta
actitud es muy significativa, y da indicios de el pensamientos del nio ha
cambiado. Ahora ha empezado a conectar los movimientos con el mundo
que los rodea. Ha cambiado del pensamiento Kinestsico al pensamiento
imaginativo. Hay una intencin por parte del nio de representar algo.

Segunda etapa: pre esquemtica


Figura humana
Animales y vegetacin
Casas y medios de transporte

Figura Humana

En estos dibujos el espacio se


concibe como aquello que lo
rodea, es por esto, que los
objetos aparecen arriba, abajo, o
uno junto a otro, no se ve a el
mismo en el suelo .

Animales y vegetacin
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Conciencia plena de las
existencias

Casas y medios de transporte

Observan y aprecian su entorno

Tercera etapa
Esquema humano
Representacin espacial
Modificaciones de esquema
El color

Esquema Humano

Representacin espacial

Modificaciones del esquema

El color

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