UNIVERSIDAD EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS

OCCIDENTALES
EZEQUIEL ZAMORA
SAN CARLOS COJEDS
COORDINACIN DE POSTGRADO

MAESTRANTE:
MIGUEL TORO
SAN CARLOS, 26 DE FEBRERO DEL 2010

DESCRIPCIN DE LA UNIDAD:
MAQUINARIAS, EQUIPOS Y HERRAMIENTAS
AGRCOLAS
La unidad esta dirigida a estudiantes del
1er ao del ciclo bsico comn, esta unidad
consta de los conocimientos previos que
traen los estudiantes para el desarrollar
cada uno de los conceptos de Maquinaria,
Equipos y Herramientas Agrcolas.
Durante el desarrollo de la unidad se
efectuara en dos clases una terica y otra
practica
En la parte terica se profundizan los
conocimientos ya adquiridos por otras
experiencias y se definir todo lo referente
a Maquinarias, Equipos y Herramientas
Agrcolas

En la parte practica se
realizara una visita a una
finca cercana a la
institucin o a la
comunidad, donde
tendrn el contacto
directo con las
maquinarias, equipos y
herramientas agrcolas.
Entre las actividades
anotaran todo lo que
visualicen y las
preguntas con repuestas
que se realicen para la

LAS MAQUINARIAS AGRCOLAS

SON
ARTEFACTO
S
QUE SE UTILIZA PARA
APRVECHAR, DIRIGIR O REGULAR LA ACCIN
DE
UNA FUERZA DE
TRABAJO
A BASE DE
ENERGA
PARA
PRODUCIR UN
EFECTO
DETERMINADO

OBJETIVOS DIDCTICOS:
Lograr que los estudiantes identifiquen,
el manejo y uso de las maquinarias, los
equipos y herramientas agrcolas de
mayor uso en la comunidad.
Despertar el inters de los estudiantes,
como se utiliza las maquinarias, los
equipos y herramientas para la ejecucin
de labores agrcolas .

CONTENIDOS DE
APRENDIZAJES:
MAQUINARIAS AGRCOLAS: El Tractor,
El Motocultor, La Cosechadora
EQUIPOS AGRCOLAS: Arado, Rastra,
Asperjadora, Espolvoreadora,
Abonadora.
HERRAMIENTAS AGRCOLAS: Pala, Pico,
Rastrillo, Escardilla, Barretn,
Regaderas, etc.

PROCEDIMENTAL:
Una vez visto el contenido y discutido por los
estudiantes se realizara una visita a la finca en la cual
se proceder hacer las observaciones correspondientes,
identificar las maquinarias, equipos y herramientas
agrcolas utilizadas en la finca.
Se realizaran mapas de conceptos para la mayor
comprensin y entendimientos de las definiciones
discutidas durante el desarrollo de la clase.
ACTITUDINAL:
Los estudiantes deben presentar la disposicin
necesaria para el desarrollo y buen desenvolvimiento de
las actividades que se planifican y la interesa que
puedan mostrar para que se de el aprendizaje.

ACTIVIDADES:
Efectuar la visita a una finca y elaborar
un informe que contenga los siguientes
aspectos:
Tipos de maquinarias y equipos
agrcolas que se utilizan en la finca y
condiciones que se encuentran
Herramientas que se emplean para la
ejecucin de labores agrcolas
.

Apreciacin acerca de la forma como se

emplea cada una de las diferentes piezas
agrcolas.
Relatos sobre accidentes que se hayan
producido en esa o en otras fincas
prximas, por no haber utilizado
adecuadamente las maquinarias, equipos
y herramientas agrcolas.
A travs de un dibujo ( tractor ),
identifique sus partes externas

RECURSOS:
Materiales: Lpices, cuadernos,
marcadores, laminas, libros,
implementos agrcolas, transporte,
etc.
Humano: Profesor, Estudiantes,
personal que labora en la finca.

ORGANIZACIN DEL ESPACIO Y DEL

TIEMPO:
Para la parte terica se programa en dos
bloques de clase que consta de 45
minutos cada uno que se efectuara en el
aula de clase en un ambiente acorde y
acto para el aprendizaje.
Para la parte practica se efectuara en
una salida planificada luego de ser visto
todo el contenido terico, con un periodo
de duracin de 6 a 8 horas dependiendo
de la cercana de la finca a visitar .

EVALUACIN :

Se realizara una evaluacin cualitativa por medio de

una tabla de indicadores que permitan realizar una
evaluacin ajustada a la actividad, y otra
cuantitativa que permita valorar en nmeros todo el
aprendizaje obtenido.
Tambin una autoevaluacin que le permita al
estudiante medir su aprendizaje antes y despus de
realizar la actividad.
Autoevaluacin
Ponderacin
Competencias
Conceptual
Actitudinal