EVALUACIN DE PROYECTO

Grupo No. 102059 -203

JORGE YESID VSQUEZ REY

CDIGO 93380529

Tutora:
GLORIA LILIANA GONZLEZ

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA -UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, ECONMICAS, CONTABLES Y DE NEGOCIOS

INGENIERA DE SISTEMAS CEAD IBAGUE

IBAGU
2015

INTRODUCCIN

Iniciamos el recorrido por una de las materias ms importantes

de todas las carreras profesionales, incluso en el mundo no
acadmico debemos manejar conceptos acerca de formulacin
de proyectos, administracin y finalmente su evaluacin e
impacto ante la comunidad o institucin presentado.
Encontraremos herramientas que nos ayudaran a despejar
dudas acerca del manejo del tema, convirtindolo en un arma
positiva hacia el pro de generacin y cambios econmicos
propios y comunes, pondremos en practica los proyectos que
ideamos pero que nunca concretamos por falta de
conocimiento del tema o desconocimiento de las herramientas
disponibles para la ejecucin del mismo.

TENIENDO EN CUENTA EL MATERIAL BIBLIOGRFICO,

LOS VIDEOS Y LA MISIN DE LA UNAD, POR QU ES INDISPENSABLE
LA FORMACIN EN EMPRENDIMIENTO (GESTIN, DISEO Y EVALUACIN
PROYECTOS?

DE

En la sociedad actual, existe un gran desafo acerca del consumismo y de los

resultados inmediatos, por esa razn nos encausan mal desde que iniciamos
nuestros estudios formales, en la UNAD su misin y visin es enfocar todos
nuestros conocimientos adquiridos y por adquirir para generar empresa, esto
se denomina emprendimiento, el cual va de la mano de ideas de trabajo,
formulacin de proyectos productivos, gestin y administracin de los
recursos obtenidos para el proyecto y evaluacin del proyecto determinado.
Slo las personas con visin pueden ser emprendedores, es por eso que es
tan importante manejar el concepto de crear y liderar proyectos productivos
que vayan en pro de fines comunes que mejoren la calidad de una comunidad

EN

SU PROFESIN, CMO APROVECHARA LAS

COMPETENCIAS ADQUIRIDAS EN EL DESARROLLO DE ESTE
CURSO?

En el campo en donde me desenvuelvo a diario, es bsico ms

que importante conocer y manejar competencias que me generen
pro actividad, productividad y resultados ptimos, estoy
finalizando la carrera de ingeniera de sistemas, la cual es
utilizada para mejorar procesos u optimizarlos, desde la
perspectiva de profesional en Sistemas de informacin y como
Instructor veo que es tan importante la materia que debera
incluirse desde el pensum acadmico de lo educacin media, para
poder explotar talentos ocultos en nuestros bachilleres o
ensearles a mejorar su entorno social a travs de soluciones
prcticas que desarrollamos con proyectos y todo su ciclo vital.

DESCRIPCIN DEL PROBLEMA

AUSENCIA DE EMPRESAS O UNIDADES
PRODUCTIVAS SOPORTE TECNICO DE
COMPUTO
La ausencia de unidades productivas o pequeas empresas
dedicadas y enfocadas al Diagnostico, Mantenimiento, reparacin
e instalacin de equipos de cmputo y redes, no permiten a los
usuarios finales principalmente de las propias instituciones
educativas de las cuales son egresados, poder contar con un
servicio realmente profesional, razn por la cual se ven afectados
al tener que recurrir a pequeos negocios donde el personal
tcnicamente no se encuentran preparados para entregar
soluciones definitivas y acordes con las necesidades reales,
incrementando el costo final al cliente en potencia y generando
desconfianza en el mercado y en la profesin, lo cual trae como
resultado final clientes insatisfechos y poca produccin laboral o

JUSTIFICACIN DEL PROYECTO

La Ejecucin del proyecto que denominaremos Soluciones
Integrales de computacin S.I.C TOLIMA cubrir las necesidades
actuales de Diagnstico soporte, mantenimiento y reparacin de
equipos de computo, redes y equipos electrnicos enfocados a los
sistemas de informacin, innovando con lneas especializadas y
enfocadas a la satisfaccin del cliente final, disminuyendo el tiempo
de bsqueda general de los temas mencionados y optimizacin de
los mismos, generando cultura de aprovechamiento de tiempo con
estrategias de servicio inmediato en el centro educativo y sus
correspondientes centros satlites
.

OBJETIVO GENERAL
Crear unidades productivas o pequeas
empresas donde se logre atender las
necesidades de los clientes por lnea de trabajo
en
Diagnosticar,
realizar
mantenimiento
preventivo, correctivo de equipos de computo,
redes y equipos electrnicos, comercializar
insumos, partes y herramientas, enfocadas a
mejorar y solucionar la empleabilidad tanto de
los egresados como de las instituciones
educativas donde realizaron sus estudios
bsicos.

Objetivos especficos
1. Identificar y recolectar la informacin especifica
mediante trabajo de campo.
2. Determinar el diseo de las unidades productivas y
su enfoque productivo en la lnea tecnolgica a
desarrollar.
3. Elaborar el cronograma de actividades que asegure
el ptimo desarrollo del proyecto.
4. Implementar un sistema de recoleccin de
informacin y publicidad para el reconocimiento a
nivel local.

ALCANCE PROYECTO
Alumnos, Tcnicos, Docentes, usuarios,
comunidad educativa y comunidad en
general.

CONCLUSIONES
Podemos concluir que este es el primer paso para
solucionar un sinnmero de problemas sociales que
radican sus bases en el desaprovechamiento de
talento humano, como de condiciones sociales,
necesidades
comunes
y
falencias
educativas.
Formulando, gestionando, administrando y evaluando
el impacto de proyectos sociales o culturales podemos
mejorar y definitivamente darle un cambio radical al
concepto de no poder hacer las cosas por que slo los
que tienen medios lo pueden lograr, slo emprender y
generarnos los medios y las herramientas para
conseguir nuestras metas propuestas, el proyecto que

BIBLIOGRAFA
http://www.youtube.com/watch?v=1v1eJdJ6Kjc
http://www.youtube.com/watch?v=1Rlmoe24uPE
http://www.youtube.com/watch?v=f2rsafzoLBM
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/102059/EVALUACION_DE_PROYECTOS_2015_
I/GUIA_INTEGRADA_DE_ACTIVIDADES_FINAL_2015_I.pdf