TAXONOMIA DE CHECKLAND

3.5.-TAXONOMA DE
CHECKLAND

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SEGN CHECKLAND LAS CLASIFICACIONES U ORDENAMIENTO

POR CLASES DE LOS SISTEMAS SON LAS SIGUIENTES:
Sistemas

Caractersticas

Sistemas Naturales

Es la naturaleza, sin intervencin del

hombre, no tienen propsito claro.
Ejemplo: El universo

Sistemas Diseados

Sistemas de Actividad Humana

Sistemas Sociales

Sistemas Transcendentales

Son creados por alguien, tienen

propsito definido.
Ejemplo: un sistema de informacin,
un carro.
Contienen organizacin estructural,
propsito definido.
Ejemplo: Una familia.
Son una categora superior a los de
actividad humana y sus objetivos
pueden ser mltiples y no
coincidentes.
Ejemplo: Una ciudad, un pas
Constituyen aquello que no tiene
explicacin.
Ejemplo: Dios, la metafsica.

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El sistemita ingls Peter Checkland seal hace

ms de 40 aos que: lo que necesitamos no
son grupos interdisciplinarios, sino conceptos
transdisciplinarios, o sea conceptos que sirvan
para unificar el conocimiento por ser aplicables
en reas que superan las trincheras que
tradicionalmente delimitan las fronteras
acadmicas.

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3.5.1.-SISTEMAS TRASCENDENTALES Y DE ACTIVIDAD HUMANA

Cuando los investigadores de Lancaster

trataron de aplicar la metodologa de
ingeniera de sistemas a situaciones
problemas mal definidas, rpidamente se
vieron en dificultades a causas de que las
preguntas. Qu es el sistema? y Cules
son sus objetivos? No se poda responder. Lo
que se hizo, fue decir que las situaciones
estaban mal definidas y que los objetivos no
estaban claros y por lo tanto el que hacer
como el cmo eran problemticos.

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El pensamiento que condujo eventualmente al avance

consisti en darse cuenta de que todas las situaciones
problemas enfrentadas, ya sea en sector pblico o privado,
en las pequeas empresas o corporaciones gigantes tenan
caractersticas en comn. Todas presentaban seres
humanos en papeles sociales, tratando de llevar a cabo
una accin con propsito definido. Por eso fue el
pensamiento que se puso en rbita a la metodologa de los
sistemas suaves (SSM).

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Los holones que son sistemas de actividad

humana se definieron de tal forma que
ellos satisfacen las caractersticas de un
todo, como se desarroll en el pensamiento
de sistemas. La propiedad emergente de
un sistema de actividad humana definido
consiste en la capacidad, en principio, de
perseguir propsito del todo.
NOTA: Un holn es algo que es a la vez un
todo y una parte. En un mbito no fsico,
las palabras, ideas, sonidos, emociones y
todo lo que puede identificarse es a la vez
parte de algo y a la vez est conformado

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Por
ejemplo
un
holon
pertinente
aprovisionamiento de un servicio de
enfermera de una ciudad x podra
contener un nmero de subholones
pertinentes con propsito definido que
incluyan entre otros el reclutamiento de
enfermeras y la distribucin del servicio,
asimismo otro holon pertinente padre con
funciones al cuidado de la salud para un
rea geogrfica definida.

EJEMPLO:

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Implantar

una liga de diversin profesional,

y tambin se deben considerar todos los
holones pertinentes.
Una vez se tienen todos los elementos del
problemas es importantes analizar uno
por uno para poder aplicar la metodologa
general de Peter Checkland, que se utiliz
en el tema de pensamiento de sistemas.